用没齿难忘造句

1、我们以绘本故事《牙齿大街的新鲜事》开启了护牙行动。(用没齿难忘造句)。

2、犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。

3、铭诸肺腑：míngzhūfèifǔ比喻永记不忘。

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5、书睿：“我来数数你的，待会你再数数我的。”

6、何厝，是我曾经工作生活过四年的地方，是一位小镇女孩的人生起点，也是我年少时改变一生的一个选择。1998年，我不到20岁，在故乡某机关单位混着。一茶一报一天，现世安稳，一眼透穿未来人生。当时的我认为那样不好，心里很是焦躁，我给我的舅舅写信，说我青衫单薄的惶恐，也说我那些山高水长的梦想，某一日，他忽然就跟我说，我们公司要招个文管，你很合适，来吧！

7、不是老人对那些美食失去了兴趣，是无能力享受而已。

8、②刻骨铭心：形容人们对某些人与事记忆深刻，难以忘记。

9、牙齿课程由孩子们的掉牙事件引出，在探究追寻的过程中，充分给予孩子自由、自主、愉悦、创造的体验，孩子们不仅认识了解牙齿的相关知识，还培养了他们的保护牙齿和动手创作、爱思考的能力。一个接一个的活动真是没“齿”难忘，我们欣喜地感叹，孩子们从中学会了发现，学会了观察，学会了表达，得到了成长。今后我们还会陪伴孩子们，去探索更多身边的发现。

10、造句：在我最艰难时他给予我的帮助，我将没齿不忘。

11、那时，我家境清贫，营养不良，长得“亭亭玉立”，智力平平，一副木讷的样子，可偏偏对写作文有点灵气，语文科朱云亨老师、王朝林老师先后开始注意我，因为偏爱吧，我最崇拜这两位老师。王老师善于解词说字，印象最深的最对文章构造的理论：把一个一个字(词)连接起来，表达一个意思，形成句子；把一个个相关的句子相连接起来，形成语段；把一个一个语段连接起来，表明一个完整的意思，记叙一件事、说明一个道理，这就是文章——你们要像造房子一样一砖一瓦、一粒沙、一滴水地学会构造，而不是胡乱拼凑、抄袭、要有感而发，顺理成章，在他的引导下，我开始检点自己的文字基础，这才发现其实自己仅有一点灵性，而文字功底浅薄，许多作文竞赛是偶然得的奖。而朱云亨老师呢，对我影响一生的也是那么平时的几句话，文风贵平实！不要追求时髦、华丽、堆砌成语或形容词。朱老师平时不断有文章发表，他写的文章如白开水，平淡自然，但读后你会记住它平实后面的哲理，写记叙文、议论文，他都是这种风格，有几次我刻意追求华丽的作文都被他砍得面目全非。江中三年，在两位老师的教导下，真正懂得了做文章的基本方法，结构谋篇的基本技巧，后来能当上国家干部，走上领导岗位，很重要的一条是会一点文章表达。

12、    一九年掉了一颗历史悠久的病牙，这颗牙应该是在我十岁左右开始有毛病的，疼痛难忍时，母亲带我去找村里的先生(大夫)，先生也没有啥好办法，就给我牙洞里塞一点蘸着酒精的药棉。再疼了，再去找先生塞一点酒精药棉。每年无数次的疼痛就无数次的去塞一点酒精药棉，我当时对这颗牙已经恐惧和厌恶到了极点，甚至一度渴望能够拔掉它。当兵到部队后，才有条件做了一次系统治疗，暂时遏制住了这颗牙给我带来的疼痛与伤害。后来，这颗牙还是不停的出现这样那样的问题，一直让我无所适从。今年五月，这颗牙掉了，我顿觉不适，吃饭咀嚼很是费劲。这时，我才开始留恋这颗曾经让我疼痛难忍的病牙，尽管它给我带来了痛苦，但它在与不在对我却是如此重要。人生中的一些事，一些人又何尝不是如此，得到了不够珍惜，失去了才觉得可贵。没齿难忘是不是能表达记住一些事一些人的最久时间？

13、出自《论语.宪问》：“人也，夺伯氏骈邑三百，饭疏食，没齿无怨言。”译文：人啊，夺了伯氏骈邑三百，吃粗粮，无怨言。

14、有人说，母爱如山，母爱如海。而我却说，父爱是大海，我们做子女的只是一艘轮船，永远驶不出港湾；父爱是天空，我们只是一只小鸟，永远飞不出那辽阔的天空。

15、野兽也有舔犊之情,万圭不顾夫妻情份对戚芳下手,竟也不念骨肉情深,对女儿下手。

16、教师的回应：在课程改革不断深入的时代背景下，幼儿深度学习成为幼儿园课程改革的现实性需要。我把区域游戏重点定位在幼儿的自主性学习。教师采用支架式教学，为儿童提供必要的支持和补充，幼儿的“够一够”，教师的“等一等”、“拉一拉”，使儿童在学习任务中能凭借其自身力量独立完成，最后在教师、家长、社会各方共同努力之下，区域活动终将发挥其促进幼儿深度学习的应有价值。

17、：“人也，夺伯氏骈邑三百，饭疏食，没齿无怨言。”

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19、沿着中街慢慢往下走，大超市，微商城，向阳坊，煌上煌，这些耳熟能详的品牌挤挤攮攮。路面平整，店铺井然，中街虽未鸟枪换炮，但早已不是旧时模样。旧的菜市场已经不再，通往妈祖庙的那条小路我找不到。不变的是路两侧的出租屋，外立面一格一格不锈钢窗，密密麻麻挂满晾晒的衣服，小卖部会用纸片和粗的记号笔写“单间出租，带卫生间，可做饭，有热水”。

20、自从6月2日发完这篇减肥成功的文章之后，我没有坚持每天吃三明治了，但是依然保持体重在65KG，2个月里不增不减。

21、释义：原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在，后比喻恩德、情意深厚。

22、中街旧市场对面，番仔楼还在，古色古香的欧派小洋房屹立一隅，凄楚而坚毅。这就是曾历炮火狂轰的万盛楼，福建省保护文物。断壁残垣、钢筋毕露，墙与墙的罅隙离间出了感观上的战火狰狞，仰望二楼，围栏幢幢，窗门井然，久经年月侵蚀的石雕石刻虽摇摇欲坠，却风韵犹存。

23、一位藏族老大娘激动地说：“d对我们的恩情，真是刻骨铭心，永世难忘。”

24、造句：纵然时光流逝，也冲刷不掉这段镂骨铭心的记忆。

25、答：开花开彼岸本无岸，落忘川犹在川。醉里不知烟波浩，梦中依稀灯火寒。花叶千年不相见，缘尽缘生舞翩迁。花不解语花颔首，渡我心空叹。形容忘不了的四字词语有哪些形容四字词语如下：刻骨铭心(kègǔmíngxīn)：铭刻在心灵深处；形容记忆深刻，永远不忘。没齿难忘(méichǐnánwàng)：没齿，终身；一辈子也忘不了。永世不忘(yǒngshìbúwàng)：永世，无穷尽的世代；终身铭记在心，永不忘怀不可磨灭(búkěmómiè)：磨灭，消失；永远消失不了；指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。念念不忘(niànniànbúwàng)：念念，时刻思念着；形容牢记于心，时刻不忘。造句那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的人都刻骨铭心。小女孩天真醇朴的笑容令我没齿难忘。我们全家人对感恩戴德永世不忘。爷爷对自己的老战友们依然念念不忘。我们造出“两弹一星”，老一代科学家的功绩是不可磨灭的。出处刻骨铭心出自唐代李白《上安州史书》：“深荷王公之德，铭刻心骨。”没齿难忘出自唐代李商隐《为汝南公华州贺赦表》：“司马谈阙陪盛礼，没齿难忘。”永世不忘出自晋代阮籍《咏怀诗》：“丹青著明世，永世不相忘。”念念不忘出自宋代朱熹《朱子·》：“其言于忠信笃敬；念念不忘。”不可磨灭出自明朝唐顺之《答茅鹿门知县》二：“索其所谓真精神与千古不可磨灭之见；绝无有也。”求前面4个字后面7个字的网名像繁华落尽谁为谁画地为牢浮夸°  °  魅惑°  浮华°  逆光°   执念°  冷暖自知丶无言以对丶爱太美&&痛太美&&你太美&&长歌行常恨哥常恨姐花镜–

26、今天我们不仅知道王老师没有“黑牙”，而且上下牙齿都是16颗。还统计出自己和好朋友有多少颗牙齿，有几颗黑牙。

27、在关心的同时，孩子们发现书庭掉落的牙齿和自己的牙齿不一样，而且书庭嘴巴里还有好多“黑”牙。于是孩子们不由地张开嘴巴互相看牙齿，有的孩子还拿起镜子来观察自己的牙齿。

28、没齿难忘：mòchǐbùwàng 没齿：终身。一辈子也忘不了。

29、1月24日，气温1°，据说是1971年以来厦门最冷的一日，朋友的品牌在直升机会所举办发布会，回程，突发其想，去何厝看看。

30、17)原本以为妖兽岭上的怪兽们都是吃人不吐骨头的主儿,却没想到这帮匪徒在关键时刻救了他们一命,大恩大德实在没齿难忘。

31、王朝林老师则更精辟地分析做人问题：社会是由各色各等人品的人组成的，卑劣的，你不要与他一般见识；虚伪的，你离他远点，做自己的人！宁可人负我，不可我负人，“宁让三分不争一气”，不可能人人都能成名成家，升官发财，但“人”是大家都要做的，人品好的人或能大业成，或能家安康，你们不要去学政治投机之类的小聪明……做事呢？贵在认真、踏实，有的同学小小年纪，学会浮华，求新奇、求轰动效应，而不是认认真真办事，今后走上社会工作怎么了得！任凭外界功名利禄怎么诱惑，我保持一颗平常心！你们同学当中如果今后有人做了官，不要染上官场恶习，要为官清正廉明，为百姓做点事，做官是很难的，学官样，说官话，写官样的文章，还要走“官路”，老师我不倡导同学们去追求这些东西，但真当官了，要做好官，把人做好，把事做好，把官做好！二十年后我已白发苍苍，有当官的来让我看看，看看你的“官样”……

32、|江山中学高二应届毕业班全体团干部合影(1981年)

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34、人一生中，无论是失败的悔恨还是成功的喜悦，往往都会令人刻骨铭心、终身难忘。

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36、10分钟，将整条中街走到底，“何厝社区”的路牌，树在横向大道上，像一个奇怪的存在。左侧是现代化的玻璃幕墙大厦，PEAK高楼夕照下熠熠生辉，转过身朝着来时路，很远就望见了特房的宝蓝色的现代化大楼。内里的何厝几乎没有变化，只是被一层皮包了起来。

37、记得时时复习哦，点击下面文字跳转昨日成语打卡：

38、孩子们通过查阅资料发现，牙齿的成分和鸡蛋壳差不多。于是，和孩子们一起做了几个关于鸡蛋的科学小实验，孩子们被深深地吸引住了，相信孩子们一定会对认真刷牙有全新的认识。

39、|两层苏式教学楼之一(该楼1955年的，紧临操场，1992年拆除)

40、儿童的追寻：在探寻牙齿的过程中，发现的问题不断涌现，需要的材料也越来越多。

41、镌心铭骨：juān xīn míng gǔ 镌：雕刻。意同“刻骨铭心”。形容永记不忘。

42、我想要王老师那样的大白牙，我用王老师的美白牙膏吧！

43、通过实验我们知道牙膏是可以保护蛋壳的，但牙膏如何保护我们的牙齿？我把问题留给孩子，让孩子回家和爸爸妈妈一起做实验探究结果。通过科学区实验的深入，助推了幼儿对牙齿课程的深度学习。

44、养育之恩(yǎngyùzhīēn )父母对子女养育的恩情。

45、造句：你要把这件事的是非曲直弄清楚后再酌情处理。

46、犹记有一年冬天，年会毕夜已深，我的宿舍钥匙反锁在房里，备用的一把放在大办公室，只得硬着头皮去找那位平时看起来凶神恶煞的住在厂区的赵先生。他半夜被我吵醒，黑着脸来开门，我颤颤去找钥匙，等待他的破口大骂。瑟瑟风中，他睡衣单薄，却什么也没说，末了，还将我送到铁门外，站在阿聪妈的店门口，目送我走过那段漆黑无人的回宿舍的必经之路。

47、有许多事情可以很快淡忘，但江中的三年是没齿难忘的，知道了做文章以至于做人做事做官的一些道理。许多年过去了，江中学的“本领”还在用。

48、例句：遽然拆散更堞怜，何时结草报衔环，没齿难忘感二天。

49、永志不忘：yǒng zhì bù wàng 永远记住,不遗忘。

50、老师，您的谆谆教诲我没齿难忘，假若有来生，我愿化作一把小藤椅，立于三尺讲台，在您累了困了时，能坐下歇歇。

51、③铭感不忘：铭：在器物上刻字，比喻永记心上。深刻地记在心上，感激不忘。

52、造句：波兰作曲家肖邦虽然身在异国，但他念念不忘自己的祖国，盼望着祖国尽快繁荣富强起来。

53、6)救命之恩,没齿难忘,不过大贤良师交给我等的事业,管亥不敢耽误,某家借此地修养,若有日后必有所报!

54、水塔边一株广玉兰，已经长得比楼还要高。值班室倒还是原来的模样，小窗紧闭，不知里面是否当年陈设？那个时候实行值星主管制度，貌似课长级以上男性同事都有一周时间是要住在这里。有很长一段时间，做企业文化，我和我的海波搭档在下午四点时，都要到这个地方来做播音，他教会我如何做主持，普通话怎么讲才能更标准。后来我们便常一起主持年会，运动会，广播操比赛等很多大型活动。当我离开之后多次转行，需要在众目睽睽下向着各位业界大佬讲解提报时，那一份泰然让我感谢在建霖历练的这段时光。

55、多点换位思考，虽然大家都是看起来一样，但是可能活在不同的世界里。不要主观定性地去看待人和事。