读者美文摘抄加赏析

1、阅读中应激发学生的课外阅读兴趣，指导学生合理安排阅读时间，引导学生把课外知识联系起来，学会对知识进行归类、整理；让学生多学习多思考，认真查找资料，做到触类旁通，持之以恒。教师不仅要鼓励学生随时记下“智慧的火花”，写下课外阅读内容的提要、体会、报告、编写、扩写、改写、组写等等，还要在这方面做出表率，最好能定时在课外阅读的内容、感想等方面与学生进行交流、切磋。这样，学生的课外阅读可及时得到教师的帮助、指点，并及时体验发现的快乐、创造的快乐，充分感受到阅读积累对于自身提高的作用，从而长久地保持阅读兴趣，形成良好的阅读习惯。实践证明：一个人的兴趣是与心理需求紧密联系的。只有在学生潜在的阅读兴趣被激发起来后，他们在阅读中才会投入更大的热情和智慧，才会在阅读过程中自觉地、自主地去尝试、体验、思考与实践，主动与文本的思维碰撞，主动地发现问题，解决问题，获取知识，形成能力。这样，课外阅读的优势才会渐渐凸显出来，知识与思想的萌芽才会不断被激发。

2、设悬念：为下文埋下伏笔，能引发读者的思考和阅读兴趣。

3、竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角；

4、世人缺乏的是毅力，而非气力。大胆是取得进步所付出的代价。

5、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

6、这种精神体现在女篮队员即使落后也每球必争、每球必抢的行动上；这种精神也体现在混双即使出现失误也绝不放弃、努力弥补的态度上。这种精神，给了运动员面对失败再来一次的勇气；这种精神，给了他们顶住质疑站上赛场的决心；这种精神，给了他们忍受病痛坚持训练的毅力……正是因为拥有这样的精神，他们才能熬过艰难的训练，最终站在赛场上书写他们的传奇。金牌只是阶段性的结果，它不是目的，体育竞技的目的应该是传承并弘扬奥运精神，而一直以来我们都是这样做的。

7、再华丽点的就是这种全套帝皇绿上身，从耳朵到脖子，再到手镯和手指头。(读者美文摘抄加赏析)。

8、③有感情地朗读句子，想象“翠色欲流”“流入云际”是怎样的画面，指名说一说。

9、小结：同学们，通过品读这些句子，我们仿佛置身于辽阔的大草原之中。我们可反复地朗读文中优美的语句，想象草原迷人的景色。同时，还要学习其中的一些修辞手法，感受文字表达的优美。如果同学们没有去过大草原，可以多看看草原的图片，结合本课文字，展开想象，你一定能感受到草原美丽而独特的风光。

10、百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”(读者美文摘抄加赏析)。

11、从向太的微博，你能看到类似“当代美文赏析，说得有道理的转”的语句，并且开头一定是“最近被一段话刷屏了”、“这些人生道理，句句经典”。

12、但说实在的，一味地顾着发量，而不注意适合自己，十分容易翻车。

13、　　空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘香；

14、答题格式：由……到……。常见的空间顺序有①由远到近②由外到内③由上到下④由中间到两边⑤由整体到局部等。

15、金牌作为比赛中的一项至高荣誉，人人歆羡、备受关注。但是奥林匹克的意义却并非仅仅体现在金牌上，而更在于让人们从比赛中感受竞技运动的力量之美、速度之美，感受选手们在奋力拼搏、为国争光中展示出的精神魅力、人格光芒，享受体育运动本身带给人们的快乐和精神的熏陶。

16、讲解法则：印花长裙，戴墨镜，手要不断舞动。

17、向太平时也是珠宝不离身，上节目、拍海报最爱的是她钻石耳饰，看着尺寸，少说也得有4克拉吧。

18、①实物说明文：答案先为说明对象再加对象的特征

19、开展每周一节的阅读课，充分利用图书馆的图书优势开辟阅读课。加强对阅读目的性、阅读内容、阅读方法的指导，切实上好每一堂阅读课，为学生的课外阅读营造一种自主、浓厚的氛围。在开展阅读课中，在经过必要的准备以后，学生把感兴趣的内容摘抄下来，并写出阅读感受和鉴赏评价。课后组织学生把摘抄的内容在班级展览出来，供同学在课余时间中互相欣赏，口头点评。这样，学生在自己阅读时，评点他人的摘抄时，动口、动手，又动脑，达到相互促进，共同提高。

20、自由朗读课文，把课文读通顺。朗读时画出生字新词，注意读准生字字音。

21、     人类总是怀着乡愁的冲动，在寻找精神家园。

22、时间到底是善良的，还是邪恶的魔术师呢？都不是，时间只是一种简单的乘法，使原来的数值增倍而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭；而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。

23、她们的印花巾,像一朵朵彩色的香草，她们轻柔的话语,像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；在桥上,桥下，篾箩里，是活鲜鲜的鲋鱼、刀鱼、鳜鱼；竹篮里,是水淋淋的荸荠,莲藕,茨菰,菱角；

24、③也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。

25、长大地小女孩有很多烦恼和不开心，经常会和生活中地不如意怄气。可幸好她还记得幻想，幻想有一双大手，拂去烦恼，变化出生活地糖果令她开怀。如果因为做数学题而烦躁苦恼，她就幻想自己站在如画地美景面前寻找一条可以登山地路，心情一好难题有时就会迎刃而解。如果体育考试不及格，她就幻想自己是打不死地圣斗士，爆发小宇宙冲过百米终点线，哪怕还是跑不快，她也会露出明媚地笑靥。只要幻想在，快乐就在，坚持下去地勇气也会在，她就会笑着面对人生地潮起潮落，永不言败。

26、考虑：①突出强调……；②强烈抒发某某人的……思想感情。③承上启下的过渡作用。

27、说说本文/本段/某几段所举事例在论证角度上的不同。

28、我在《作文与考试》《中学语文园地》《作文天地》《语文学习》《语文教学通讯》《语文天地》《语文教学之友》等杂志上发表了800多道自命的作文题目，还被聘请为三家报刊的“我命作文题”栏目特约编辑，指导学生命的作文题也在省级以上报刊发表了80多道，构建了自己的高考作文题库，实现了所有命题全是自己(包括自己教的学生)命。难能可贵的是创造了几种新题型，还有几道命题或是涵盖或是与高考命题十分相似，得到了栏目编辑和同行的高度好评。

29、教师：作者在写这段文字时，从草原的天空写到天底下一碧千里，这是按照从上到下的顺序。从远处的小丘写到近处的羊群、骏马、大牛，这是按照从远到近的顺序。同学们在背诵时，可以抓住关键词，按照写作顺序来背：(天)空气——天空——(地)天底下——羊群——小丘——(感受)这种境界——在这境界里——。

30、              扫码获取更多精彩内容               

31、    从以下四个方面考虑，一般是两点以上：①点明某某季节、时间、地点、天气；②渲染某某气氛；③反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质。④为下文某某情节发展作铺垫(或推动了故事情节的发展)。

32、是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的.酒——也是时间。

33、我错把结局当作了开始，我始终无法相信，与你的缘分就这样随荡开的波纹渐次散尽。你冲破我的视线，消失在天边湛蓝的颜色里。

34、心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

35、因为①……词语意思是……，在(范围、程度、语、数量)等上起了限制作用，表明了……，符合事实；②体现了说明文语言的准确性。

36、预设：引导学生想象当时车与马相遇的情景，让学生说说，如果他们在现场，会有什么感受。(热闹、热烈、热情)

37、但金牌也不重要。如今我国国力增强，政治实力、经济实力和国际影响力与日俱增，我们不必再为奥运会上得几块金牌而揪心。我们应更享受奥运的过程，更接近奥运精神的本真。

38、喜欢这种哲理性的文字，让我思索，回味无穷。名家散文美文摘抄赏析篇6原文：

39、窦昕老师说：“从来没有一个孩子可以完全不动笔，但是把语文学得特别好。”

40、(2)让学生选择自己最想读的一个场面进行朗读，读出自己的感悟。

41、因为对岳飞的喜爱，我们说“青山有幸埋忠骨”，因为对秦桧的恨，所以我们说“白铁无辜铸?臣”。

42、一方面是，微博是娱乐圈化的，向太的儿子儿媳都是娱乐圈人士，她和先生开影视公司，她自己还上综艺节目，也算是半个娱乐圈人。

43、2021高考各省状元pk：得语文者得天下！

44、2现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。

45、①句式整齐，增强气势；②抒发了……人的……强烈情感或从不同方面突出了某某内容。

46、                                                                 (字数不得超过空格数)

47、6 . 莫可名状：名：用言语说出;状：描绘，形容。不能用言语来形容。指事物极复杂微妙，无法描述。

48、……代词指代什么内容？(这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此)

49、预设：学生见了课题，可以让他们说说最想了解草原的哪些方面。如：草原的景色如何？草原的人们有什么特点？草原上有哪些风俗？从未见过草原的人来到草原可能会有怎样的感受？然后再请去过草原的同学结合自己的经历解答一下。

50、答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果了。②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

51、   本书是“莆田市文艺精品工程扶持项目”。

52、若是看了她们俩的微博就能看出，向太最喜欢提自己的儿子和儿媳，或者热门国家大事，自己的较少；张兰在微博上，则太执着于自己的名片的打造。