团结协作意识不强整改措施

1、关于“管d治d政治责任落实不到位。”的问题。

2、我深刻认识到教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！在这师德师风活动轰轰烈烈开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

3、　　一是2018年8月28日公司召集各部门负责人、整合重组临时领导小组成员办公会议。经公司研究决定，成立了由童以平总经理为组长的公司企业文化建设领导小组；二是2018年9月4日下午，全体员工参加了公司企业文化建设动员大会，会上确定了本公司企业文化建设内容：提出了公司精神：团结、担当、奉献、严谨、效率;提出了公司口号：立足新起点，开创新局面;提出了公司理念：团结奋进、开拓进取、服务社会；三是结合公司每周一次集中政治学习和各部门业务学习之机，积极宣贯公司企业文化精神实质，梳理企业文化理念，加强宣传和学习社会上一些清风正气先进典型人物事迹，不断提高员工政治定力和思想意识，逐步建立企业核心价值观；四是结合公司工会组织集体活动之机，公司决定每年至少组织一次全体员工到爱国主义教育基地参观学习活动，增进员工之间的交流，增强集体荣誉感，提高思想觉悟，逐步构建“讲政治、讲大局、讲奉献”的企业特色文化。

4、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。(团结协作意识不强整改措施)。

5、　　一是强化意识形态工作责任制，意识形态工作是d的一项极端重要的工作，是d的建设和政权建设的重要内容;二是强化意识形态工作的主体责任，做到知责明责、守责履责、健全工作机制，推动意识形态工作责任落实到位;三是强化意识形态工作责任制考核及责任追究，对出现意识形态不良后果的，严肃追究相关责任人责任。情节轻的，给予批评教育，书面检查；情节较重的，给予通报批评，停职检查，调离岗位；情节特别严重的，给予辞退；四是提高公司领导干部自觉接受监督的意识，形成公司领导─部门负责人─员工之间既团结协作，又相互监督，做好网络等舆情管控，对相关问题及时答复解释。

6、通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产d员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。

7、健全完善“三会一课”制度，建立d小组每周学习例会制度，加强d员教育，严格d员管理，确保人人参与学习，规定要求一项不少。d支部对各d小组学习整改情况不定期抽查，通报情况，避免d建工作走过场、流于形式。组织各d小组交叉检查学习整改记录等情况，通过横向比较，寻找差距，共同提高。

8、以上由于经验不足，对突发事件处理不够完善，思考问题不够深入，在今后的工作中我会努力改正，加强学习，弥补我的不足。

9、自身素养不够，易受情绪控制。在应对喜欢挑衅的学生时，缺少足够的冷静。在应对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。

10、是理论联系实际工作不够。自我教育意识需要加强,存在理论和实际联系不紧的情况。没能充分把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,使自己在考虑和安排教学工作时有时前瞻性不强。

11、　　关于“‘三会一课’制度落实不严格”的问题整改。

12、　　关于“d员干部的思想交流未形成常态”的问题整改。

13、其次，对学生进行“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。召开专题报告会，用d的发展史，用中华人民共和国的发展史，对学生进行教育。在学生中树立起d的形象，祖国的形象、人民的形象，使学生产生自豪感、荣誉感和责任感，做到爱d、爱国、爱人民，树立全心全意为人民服务的思想，从而把人民的需要作为自己的理想。

14、    区粮食局d组形成了与国家相关政策相违背的决议。2012年，局d组从解决该4名同志财政编制角度考虑，同意将该4名同志的关系调到质检站，但仍在局机关上班，后因各种原因，该4名同志编制不仅未解决，局d组又未及时将该4名同志关系调回到局机关。2014年，区编办定编时，将该4名同志作为质检站人员定编并上报了，无法更改，而该4名同志又强烈要求将关系调回到局机关，并以一直在机关工作为由要求享受机关工作人员待遇，因此，时任局d组书记、局长召开局d组会予以确认。现在，局d组已召开会议，废止了原d组会议纪要，出台了新的会议纪要，并明确4名同志的待遇按相关规定执行。

15、在工作纪律上，存在着办事拖拉不果断，推诿扯皮的问题;

16、   无事由报销租车费问题。粮库因业务工作，需要到外地和各乡镇组织粮源，加之又承担沙子岗新库建设的主要任务，来往人数多且次数频繁，而单位又无公车，因此，发生了租车现象，报销了租车费用。虽然合理，但手续不完备，粮库已提出了整改办法，建立了租车管理制度。

17、召开局d组会，语重心长地告诫本届班子所担负的历史使命和重要工作任务，要求班子成员勇于担当，履职尽责，不辜负组织的重托，不辜负粮食人的期望。班子成员均意识到了肩上的责任重大，表示要积极工作，也见诸了行动。

18、d组制定出台了《“三重一大”决策制度(暂行)》，并就重大经费运作的操作流程与规范进行了完善。但由于内部人员轮岗尚未启动，相关措施没有到位。下一步，将结合年内人事调整，对重点风险岗位人员进行轮岗。

19、教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习，不断充实自己，要大胆探索教育教学规律，改进教育教学方法。学校将争取机会，创造条件，为教师搭建学习交流的平台，帮助教师树立终身学习的理念，学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人的本领。

20、经过这一段的师德师风专题教育活动的学习，我受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下方我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：值得肯定的继续发扬，不足之处及时改正。

21、自身素养不够，易受情绪控制。在应对喜欢挑衅的学生时，缺少足够的冷静。在应对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。

22、③进一步加强政风行风建设，增强群众意识、服务意识，转变工作作风，实行AB角和首问负责制，认真落实“便民服务卡”发放工作，大力推行文明礼貌用语。继续开展岗位承诺和服务承诺活动，努力为群众、企业多办实事、办好事。

23、记得陶行知先生在《每一天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

24、四是思想作风有待于进一步转变和改进。干部职工中还存在观念陈旧和作风不实的问题。有的同志安于现状，不思进取，缺乏干事创业，开创工作新局面的干劲和热情。面对艰巨繁重的工作任务，思维方式传统，工作畏难发愁。个别同志纪律松弛，作风散漫，工作不求有功、但求无过，缺乏一种严谨细致、精益求精的工作作风和争创一流的工作热情，致使工作效率较低，工作质量不高。

25、对学生的错误，批评一次就够了，再说一次，学生就会觉得你罗嗦而不耐烦，更不要把老账新账全部翻出来。在教育的过程中，语言要简明中肯，切忌唠唠叨叨，更不能挖苦、讽刺。尽可能以夸奖学生过去某方面的长处来对比今天的错误，让学生听了之后，有如含着糖丸喝苦药水，苦中有甘。如：“同学，你一贯很懂礼貌的，怎么今天做出这样不礼貌的事来呢?”。这样，学生会觉得羞愧，不好意思;也会觉得他(她)的优点受到了老师的肯定，产生积极的情感体验。

26、　　加大“四种形态”问责力度。对群众反映的d员干部在政治思想、道德品质、廉政勤政、选人用人等方面的轻微、苗头性问题，通过书面告知、函询和诫勉谈话等方式联系d员干部本人，做到早发现、早提醒、早纠正、早查处，实现严管与厚爱的有机统一。全力支持省纪委派驻省政务办纪检组履行监督职责，自觉主动接受监督，进一步落细落实好d风廉政建设的主体责任。按照上级有关要求，将设立机关纪委，强化监督执纪，加大问责力度。

27、d组制定了《d员干部谈心谈话制度》，d组书记与d组成员及市委管理其他干部之间，d组书记、d组成员与各处室、中心正副处长(主任)之间，d组成员与其他d员干部之间，定期或不定期地开展谈心谈话，交流学习、思想、工作情况，开诚布公、畅所欲言，形成了团结协作、砥砺奋进的良好局面。

28、　　关于“d建工作责任制落实不够到位”的问题整改。

29、　　充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

30、最近一个阶段，本人透过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。透过学习，我受益匪浅。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在“六学六查”、活动中发现的问题进行自我剖析：

31、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

32、加强学习提高素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、忠实践行“三个代表”，学习d政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定主义理想和信念，胸怀全局，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，对照d章规定的d员义务和d员领导干部的基本条件，明确新时期保持d员先进性的基本要求。要按照d员标准、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己思想、工作和作风方面的情况，从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析，肯定成绩、寻找问题，不断地加以改进。要强化全心全意为人民服务的宗旨观念。

33、抓牢抓实学习教育，推动学习教育不断走深走实。一是落实d组主题责任。成立了工作领导小组，制定了学习方案，明确了阶段性工作，明确了d组成员职责，夯实了工作责任。二是积极探索丰富的学习形式和学习内容，从领导讲、读文件向干部上台脱稿传达上级精神、脱稿研讨交流、脱稿讲红色故事、观看红色爱国电影、撰写心得体会、实地教学、开展知识竞赛等方式转变，提高学习的实效性和吸引力。召开全局d史主题教育学习会6次，在专题组织生活会上，全体干部职工结合个人岗位实际进行谈心得、谈体会。组织开展“清明祭英烈”、“缅怀革命先烈，追忆革命历史”、参观通甸镇武装暴动陈列馆等活动，通过形式多样的学习活动，切实增强学习的针对性和感染力。 

34、根据《保障农民工工资支付条例》和各级对根治欠薪工作要求，以根治欠薪冬季攻坚行动为契机，全面落实根治欠薪“六制一金一表”制度。2021年召开根治欠薪工作联席会议3次，县委常委会研究根治欠薪工作会议1次。下达《劳动保障监察责令改正决定书》21份。对2家用人单位违反劳动保障法律法规问题给予了行政处罚。全面落实工资保证金和应急周转金制度。在根治欠薪冬季专项行动开展以来共处置各类欠薪案件36件次，累计为956名劳动者追讨劳动报酬2508万元。

35、◎无锡出台履责记实考核办法，压实全面从严治d“两个责任”

36、教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

37、　　关于“d组会议、行政办公会召开存在较大随意性”的问题整改。

38、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

39、爱与职责是师德之魂，体此刻既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

40、全局意识不够强，有时做事情、干工作只从自身出发，对学院及部门作出的一些重大决策理解不透，尽管也按照领dao要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但是还没做到的状况，还需要进一步加强、增强事业心和职责感。

41、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

42、加强同学对班级集体荣誉感的认识。加强同学们的团结意识。班干要经常主动找同学们谈心、交流和沟通。

43、本人从教以来，认真贯彻d的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。

44、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。

45、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

46、懒惰是人的天性。只不过有的人能克制，而有的人却放纵着。随着岁月的流逝，也会有不同的结果：前者鲜花满路途，后者树木凋零枯。有的人不愿干、不屑于“小事”，只等着“天将降大任于斯人”，结果是一生碌碌无为;而有的人，不管是技术能手，还是先进个人，在自己的工作岗位上兢兢业业地工作着，他们不仅“善小而为”，而且“善大更为”，干“小事情”却成就了“大事业”。我在本次查摆中尤其要重视这个问题，做为首要解决的问题。

47、受不良风气的影响总控制不住自己喜欢效仿。我希望通过自身和班级纪律的改进，使工作得到进步!然而阻碍班级集体的发展也是来自各方面的原因:

48、其次，团队的领导者要营造一种和谐的气氛及适合团队的文化气息；

49、总之，在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。小学教师师德师风整改方案篇4xx镇濒临长江南岸，是东至县西北的历史重镇。1992年撤区并乡将长安、长岭乡并入，XX年区划调整将七里湖整体并入xx镇。全镇现辖12个行政村，3个居委会，5万人口，镇域面积122平方千米，是安徽省百强中心建制镇之一。今日xx步入改革开放年代，雄姿焕发，显示出强劲实力，已成为一座功能齐全的商贸工业城。全镇教育事业快速发展，镇内设有完全中学一所，初级中学一所，xx中心学校辖完全小学9所，幼儿园1所，小学教学点3处。全校小学在校学生2083人，在编教师131人。

50、在对照检查阶段，我们通过政治学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议等形式，掌握了第一手资料，大多数教师对学校师德师风建设是肯定的，同时也提出了一些中肯的意见，归纳起来主要有以下几点：

51、　　关于“双重组织生活制度执行不严”的问题整改。

52、　　龙岩市县级交叉巡察五组在我司巡察期间，移交了一批材料，一批干部职工的问题线索，对此我司高度重视，及时组织人员进行调查，共处理3人，其中，诫勉谈话1人，批评教育2人。

53、为提高学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的能力，引导学生遵守课堂纪律，养成尊师好学的良好习惯;引导学生遵守宿舍纪律，养成讲卫生、讲安全、讲学习、讲团结、讲和谐的良好习惯;引导学生遵守文明行为规范。我班的具体措施是：

54、团结协作精神，适合于发表感受式的赞美。虽然，它也是通过事情来体现的，但它是一种总体的感觉，所以未必能用事情具体去阐述、说明，也就是说可用直抒胸臆，评价式的赞美。你可以说：“你使大家抱成一团，有困难一起扛，不快乐一起乐……”当然，在直抒胸臆时也要考虑周全，不能过分渲染其作用和能力。因为，过分强调同事的团结协调精神，可能会使领导产生一些想法，甚至认为这种人很可怕：危及领导的权力……适度地赞美，则会使领导认为你的同事是在帮他较好地管理公司，大家更有信心和力量。

55、制定出台《d组议事规则》，充分发挥d组核心作用，规范d组议事和决策程序。

56、　　诫勉谈话1人。对公司办公场所装修工程负责人梁伟长，未认真履行监督责任，致使公司多支付给经销商铜管费用造成国有资产流失存在的问题，给予诫勉谈话处理。

57、走在课堂教学改革的大路上，我们人民路小学教育集团的全体教师一定会与时俱进，继续孜孜不倦地学习，积极探索新方法。在教育教学过程中，要求教师们不断丰富自身学识，严格遵守师德师规，树立高度的事业心、责任心，努力提高自身能力和业务水平，努力提高教育教学质量。在学校课改军团的带领下通过集智备课、教学研讨、质评巡查、大小反思会等途径，我校教师将努力做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

58、c.实行寝室责任，一个人迟到，室长负责的责任制度。d.保证措施的全面实施，学生干部要主动接受惩罚，并监督实施。班长要发挥模范带头作用，首先严格要求自己，其次严加管理，对于“老顽固”、“老大”类的学生要严抓，一旦发现违反纪律必须“毫不手软”“绝不留情”，对于有悔改表现的可以酌情从轻处罚。

59、(2)要有自信心。有句名言说得好，除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都是通过自己的努力劳动得到的。教育学生做力所能及的事情，把劳动也当成快乐。如看看自己整理好的房间，自己动手装配好的自行车，修理好的小家电、课桌椅等，心里就有一种成就感，觉得：我能行!

60、教研成果不突出。“有效性课堂教学”的课题研究不深入，在省级以下刊物发表教研文章乏人。

61、在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”用心实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

62、(3)教研力度不够，参加工作来，只是在本校听听课，外出听课机会很少，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，写教研论文不优，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因是教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

63、工作上满足正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成，平稳有余，但创新不足;处理问题有时思考得还不够周到，心中想得多，行动中实践的少。工作重习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。

64、执行力方面，做事情一定要令行禁止，班干带头作用

65、　　关于“廉政谈话缺乏固化机制”的问题整改。

66、以上仅是自己通过对照检查找出的几个问题，还有一些未发现的不足，请同志们给予批评指正。产生这些问题的原因：

67、整改情况：一是按照律师意见，下半年将按照法律程序清算处理；二是认真谋划供销社系统项目，建立项目库，与财政等部门共同对项目的可行性进行分析评估，如2017年“新网工程”项目申报，与区财政局共同审核把关通过后再申报。下一步将加强项目实施全过程的监管，确保财政资金发挥效益。

68、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

69、平时，我十分重视学生在学校的全过程管理，从早到晚都把学生管得严严实实，把学生管得透不过气来。以为只有这样，班级才不会出事，学生才会听话，成绩才能提高，只有这样才能得到家长和学校领导的认同。但结果却恰恰相反，教育效果并不是很好。

70、政治思想意识不够强。表现在：对d的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

71、关于工作中所牵涉的专业技术知识还不够熟悉，甚至存在盲区。

72、要学会欣赏学生。每一个人都有自我的长处，毕竟全能全才的人只是少数，包括我自我在内，在许多方面都是个门外汉。所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。学生善于思考，我就表扬；学生善于表演，我就称赞；学生善于创新，我就鼓励。让每个学生都有成就感，他们才会学的更投入。

73、⑶培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待加强。

74、制定出台《领导干部下基层调研制度》《领导干部挂钩联系基层单位的制度》，以求真务实的精神加强调查研究。

75、抓制度执行。机关支部和二级单位支部均召开了组织生活会。局d组对二级单位支部组织生活提出了明确要求，不准因业务工作忙而忽视组织活动的开展。

76、动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

77、工作上往往满足于完成任务，缺乏与经验丰富的老教师的沟通和交流。虽然在近几年的教学工作中，我能严格要求自己认真对待每一节课，并且也取得了一定的效果，深受学生的喜爱和领导的认可。但是，往往满足于现状，进取意识不强，对自己所承担的工作认为是轻车熟路了，很少跟在有经验的老教师后认认真真听几堂课。这是以后的工作中应该注意和加强的。

78、多思考、勤动脑，从教学实践入手，在细节中找问题，在问题中找解决方法，从而奠定教学研究的基础。

79、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。