可见一斑

1、用法：作谓语、宾语。指事物的苗头推断发展趋势。

2、可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。(可见一斑)。

3、(语法)：连动式；作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势

4、译文：这人从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。

5、(语法)：紧缩式；作定语；指从局部推知未来

6、这个人也只是从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。

7、出处：宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”

8、为了解决这个问题，我应该先询问所有水果店的价格，然后去价格最低的那一家买苹果。

9、语出南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，可见一斑。

10、表面意思为可看到一块斑，比喻通过看到事物的一小部分也能推知事物的整体。

11、［语法用法］作谓语；指可以看到事物的一部分(可见一斑)。

12、陈爱老师模拟课例《麻雀》。陈老师亲切自然，体态语言丰富。她巧妙运用插图和联系生活语境的方法理解生字词，抓住学生最难理解的词语进行教学，紧扣文章中的角色去梳理事情的起因、经过、结果。通过老麻雀的语句，品读、感悟老麻雀的紧张和勇敢，引领“学生”把看到的、听到的、想到的说清楚，最后尝试练笔。整个过程环环相扣、层层递进，模拟的过程清晰明确。

13、［典故出处］《清朝野史大观》：清朝之赏罚不均，可见一斑。

14、由销售商向服务商的角色转化。销售仅仅是一次简单的动作，产品本身也无法自话，而服务不同，服务会成为一种自带标识的传播渠道，对于一个软装的服务商除了提供好的产品以外，还应该将客户的空间美学与生活方式进行引导，将生活变成一种态度，学会用你的产品去体验和感受生活的真正含义，客户想要的绝不是冰冷的产品，而是有温度的家。

15、#012 2021年9月，河源市郊，上屋开发区的一户民居。

16、#010  2021年8月，河源市区城中村——群丰，一户外省农民工租户的家。

17、译文：这个小伙子也是管中窥豹，只看到豹身上的一块斑纹。

18、#019 2021年9月13日，河源市区，“东江湾”公园，CPK团队改装的卖柠檬茶的三轮车。

19、#016 2021年8月，河源市郊，光明路，夜归的拾荒老妪。

20、特级教师颜寿春校长的点评可谓由内而外，由表及里。评价的点涉及试讲者的外显素质，如语感、书写、姿态等，内在学科素养，如教材解读、重点难分析、学情预设等，也包括对整节课在真实教学中可能呈现的各种问题及背后原因的思考。颜校长指出，高质量的模拟上课离不开精妙的教学设计和精彩的讲述，他以某一句教学语言为例，让季老师反复说，在一遍又一遍的演练中，让老师们领会重音要落在问题主干上的技巧，体会良好表达的重要性。

21、(解释)：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

22、(近义词)原始见终、每下愈况、因小见大、见微知类、可见一斑、睹始知终、一叶知秋、以微知著、知秋一叶、独具只眼

23、#01 2008年3月，东源，新港至锡场班船上，跟着打工父亲回河南老家的女孩。

24、这篇回答并不是讲述在生活中程序员如何买苹果，而是以买苹果为例说明程序员如何解决问题。程序员需要对问题进行透彻的分析，理清其涉及的所有细节，预测可能发生的所有意外与非意外的情况，列出解决方案的所有步骤，以及对解决方案进行尽量全面的测试。

25、这两天，我漫不经心地在逛街，只见商店人满为患，人们忙于采购年货，由此我国经济蓬勃发展可见一斑。

26、徐军萍老师：此次模拟上课展示与专家点评是一次很好的学习机会，在活动中能打开思维，互相促进，同时也让我们对自己的日常教学工作有了更深入的思考：教学是一项综合性的师生互动活动，教师应该精心设计教学的每个环节，思路要清晰，更要去关注教学细节。作为教师，势必会与学生交流，而交流时语言和教态是最直观的体现。体现学科特性的语言，生动的表达、亲切的神态、引导性的肢体动作，都会感染学生快速进入学习状态。模拟上课也是日常教学的另一种呈现，打铁还需自身硬，一切都要从修炼自我开始。

27、(解释)：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

28、用法：作谓语、宾语。指事物的苗头推断发展趋势。

29、整个家居行业正在经历一场转型的阵痛期，软装也不可避免。疫情的突如其来让实体经济和虚拟经济在毫无磨合的情况下硬生生的链接在了一起，线上的直播带货从开始的趋之若鹜，到结果的一地鸡毛。电视直销般的内容，低价清库存式的销售模式在低利润的情况下把原本还未成熟的订单提前收割，未来的市场势必会在这样结果下出现长时间的空窗期。

30、#08  2021年6月，河源老城西堤路，用塑料纸罩着防晒回家的女人。

31、解释：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

32、成语出自“管中窥豹，可见一斑”，通过管子的小孔看豹，只看见豹身上的一块斑。

33、#03 2021年6月，河源老城，南板桥，新江社区公园，写作业的孩子。

34、错别字提示：“可见一斑”中的“斑”指斑点，在这个成语不要把“一般”看作一个词而写成“可见一般”。

35、根据上述条件，我设计出以下的买苹果的流程：

36、译文：山寺的和尚不知道几日，一叶落知天下秋。

37、今天是大暑，据说是一年中最炎热的一段时间~有小伙伴会调侃，想凉快还不容易，做做言语题，心就拔凉拔凉的了~咱们先别凉，先听完成语讲解，趁热打铁来做两道题吧~

38、#018  2021年7月，东源义合，留守的村民。

39、译文：这只狼从从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。

40、用法： 动宾式；作谓语；指可以看到事物的一部分。

41、(语法)：动宾式；作谓语；指可以看到事物的一部分

42、#09 2021年6月，河源老城江宝一路，酒店前搬运酒水的青年。

43、解释：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。

44、#05  2021年9月，连平忠信柘陂，骑摩托的一家子走过一家废品收购站围墙前。

45、出处：西汉刘安《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”

46、省特级教师张朝辉作了精彩点评，张老师指出体育模拟上课要注意：上课的语言，分为技术动作的语言，指导性的语言，协接语言以及“礼”答语言四个方面；体育课的组织，教师的组织走位等要清晰；体育课的设计要合理。张老师还强调模拟上课要有一定的格式，要有自己的格调，从而提升课的格局。

47、以酗酒狎妓之微嫌，遂没其困苦艰难之功业，清朝之赏罚不均，～。◎《清朝野史大观》可见一斑的近义词：见微知著，一叶知秋，管中窥豹，窥豹一斑可见一斑的出处：清·李汝珍《镜花缘》：“诸如此类；虽未得其皮毛；也就略见一斑了。”可见一斑造句：老王失业，他的嫂嫂也冷言冷语，人情冷暖，可见一斑。

48、测试发现一个问题：如果水果店0和水果店1都有红富士苹果并且价格都低于10元/斤，而且水果店1的价格比水果店0更低，那么我希望买水果店1的苹果，但我设计的流程会让我买水果店0的苹果。

49、#017  2021年7月，河源老城，中山路，拾荒老人。

50、我走路的过程中可能会遇到突发事件，比如发现了新的水果店，比如袋子破掉了苹果掉一地，对于这些情况我的流程都无法进行处理。

51、动宾式；作谓语；指可以看到事物的一部分。扩展资料可见一斑的近义词：见微知著、一叶知秋。

52、出处：汉·班固《白虎通·情性》：“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也。”

53、                                   许山海

54、比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。

55、(出自)：南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”

56、意思：比喻看到的只是一部分；或比喻可以从观察的部分推测到全貌。

57、出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”

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59、出处：汉·班固《白虎通·情性》：“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也。”

60、现在这个流程是不是完美了呢？不是，我还能发现很多问题。

61、认同未来的趋势，流量在哪里你的客户就在哪里，目前的直播并不是一种成熟的盈利模式，更多的是在培养年轻群体的消费习惯，也许作为耐销品还没有很好的带货模式，却提供了更广泛的流量资源，便于产品的品牌IP打造。

62、(示例)：以酗酒狎妓之微嫌，遂没其困苦艰难之功业，清朝之赏罚不均，～。◎《清朝野史大观》

63、而这些正是我认为编程难的地方。任何一点遗漏都会成为bug，轻则导致挨骂，重则导致经济损失甚至危害安全。

64、近义词：原始见终、因小见大、可见一斑、一叶知秋

65、近义词：原始见终、因小见大、可见一斑、一叶知秋

66、［典故出处］南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”

67、#06 2021年7月，河源市郊，新丰江庄田段亲水步道，一个湖南人带着他的牧羊犬到江边饮水。

68、如果3家水果店都有红富士苹果但都不到一斤，但是三家店加起来能达到一斤，那么我不应该结束流程回家，而是应该把三家店的红富士苹果都买下来。

69、「周四“瞎乱讲”」第206期，主讲：张赛男

70、(示例)：韬奋《萍踪忆语》：“他们不但开会的地方经常更动，住的地方经常更动，就是通信的地方也要常常更动的，他们在工作上的技术上的细密，于此见微知著。”

71、出处：西汉刘安《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”

72、活动中，三个学科的教师代表分别作了现场模拟上课展示，特级教师张朝辉、颜寿春校长和方君琴副校长结合各学科，先对三位老师的模拟上课进行了立体、全面的剖析，再基于试讲延伸到教学设计中该注意的事项，跟老师们作了分享。

73、#014 2021年9月，河源市郊，西环路庄田段旁待开发的土地。

74、将个体的盈利模式变换为利他的盈利模式，任何的行业都不会有持久的暴利周期。家电就是最好的例子，你所想保护好的蛋糕，终究会被跨界的搅局者所撕开，放弃自己小蛋糕，拥抱更多人的蛋糕。谁能将利益更大的利他化，在这个互联网快速传播的年代里谁就将成就自身的品牌。

75、政府采购在经济生活中的重要性由此可见一斑。

76、季玲燕老师为大家模拟了《用字母表示数》这一课，借助丰富的信封素材，让学生体会用一个数表示确定情况到用一个字母表示不确定情况的变化过程，精巧的设计让整节课迸发出数学智慧的理性光辉。季老师在试讲中关注学生学习的难点，通过巧妙的策略，水到渠成地将其突破，最大程度还原了真实课堂，做到了无生也精彩。