家长对老师的建议

1、比如圣诞节的自助餐分享活动，看到十几二十种好吃的摆在那里，老师带着孩子在那里高高兴兴的吃啊，逗啊，有的孩子都弄成了小花脸，非常可爱!

2、××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。

3、很多家长埋怨自己的孩子不爱学习、不爱看书，但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。

4、一是和孩子一起分析错题。出错的原因很重要，是因为知识掌握不到位，还是属于书写习惯等非知识性问题。二是开展错题本建设活动。记录典型错例，针对难点集中再学习。三是引导孩子合理安排自己后半学期时间。做到在学习新知识的时候，常复习前期知识。

5、一个人所在的原生家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱、家庭和谐、在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比在家庭不健全或者整日吵闹的家庭里成长的孩子阳光很多。而这个是老师给不了，却能决定孩子一生的！

6、在孩子们正式放寒假前，老师和各位家长强调这几件事。

7、二是高瞻远瞩，夸大竞争。现如今的中国被称为最好的时代，各行各业的发展都是蒸蒸日上，但任何一个领域的竞争也前所未有的激烈。家长们常常会从一次开始的成绩扩大化到孩子将来的前途、命运，禁不住联想：小学不出色，到了中学就会更平庸，将来就算上了大学，不是92也难找到好工作，将来生活难以有好的保障……如此一来，越想越担心，难逃焦虑。容易对孩子无限地提高要求，导致最后家长和孩子都崩溃。

8、对照平时，科学分析。孩子成绩的下滑必定与平常的学习习惯以及知识的掌握程度有很大关系。因此，家长可以跟孩子谈一谈，一起对照平时情况，找找原因。如果孩子认为自己是粗心造成失误，那么不妨告诉孩子：所谓粗心，其实都是必然的“偶然”，是对知识点一知半解或熟练程度不够造成的。如果接下来吃透这些知识点，并且熟练掌握，就不会出现“粗心”现象了。

9、也许一些父母会觉得让孩子把时间“浪费”在画画剪剪、粘粘补补中有点可惜，不如去上一节补习课来得实在，但其实，在做有创意的小玩意儿的过程中，孩子能学会思考、设计、实施和很多很多。一个9岁的美国男孩花了一个暑假的时间，用纸箱、胶带、旧玩具以及其他各种材料亲手设计制作了一系列游戏机，如投篮机、足球台、抓娃娃机等，并在他父亲的汽车配件商店内设立了一个游乐场。

10、 目标期待要适当。指导孩子根据考试实际情况实事求是地评估自己的学习实力，确定自己下阶段的考试目标。目标制定要适当，过高会引起孩子的考试焦虑，过低则会影响孩子潜能的发挥。

11、感谢方莼老师宝贵经验的分享！感谢所有参与此次话题的老师！期待更多的老师参与到我们的(每周一问)的回答中，贡献您的育人智慧。小编在后台等您哦。

12、家长们问我，假期和孩子相处有什么技巧吗？ (家长对老师的建议)。

13、低年级的孩子，最容易在以下一些方面受到伤害：

14、写字不好，孩子将来的成绩会吃大亏。练字没什么很好的方法，找个不错的字帖，临帖就是了。注意，是临帖，不是垫一张薄纸描着写。

15、老师，您会布置哪些“少而精”的作业？｜每周一问

16、为确保农村和偏远地区的学生有线上学习的机会，各地要因地制宜，采取多种形式的线上教学方式，如以当地电视台播放的形式，进行保底教学；区域内的网络直播课堂、录播课等形式；也可采用上传资源包，供学校和学生自主学习的形式。几种方式可以结合使用，以确保每个学生都能够参与学习，满足学生的自主学习和个性化学习需求。

17、(每周一问)，等你来答。下面我们进入今天的话题。

18、　　音乐就是语言，不要一个字一个字的说，要整句的说

19、 @落雨(浙江江山市四都小学周学勇)：分析错题很重要

20、家长要知道，假期是纠正孩子坏习惯的好时机。

21、我们的作业，多停留于智育的考察，而忽视了其他诸如德育、体育和美育等方面的培育，为着学习任务而布置，着力于提高成绩，待学生毕业，这些作业也就戛然而止，宣告终结。

22、这个游乐场不仅为他赢得了巨大的关注，还为他带来了25万美元的大学奖学金，继而又成立了ImaginationFoundation(想象力基金)。所以大家不妨也多为孩子准备些材料，多鼓励他去“浪费”时间吧~~~

23、与家长沟通时也强调德育的重要。老师经常给孩子讲做人的道理，让我们很感动，也很感激。孩子在这样的老师的教育下，家长很放心。

24、关注不活泼的孩子以及学习能力弱的学生，改善与学生交流方式，对孩子习惯培养给予意见，针对孩子的性格给予教育。

25、每个孩子都是独特的个体，我们只有尊重每个孩子，根据孩子的具体情况量身定制适合他们的鼓励方式，才能更好地利用好考试这个契机，推动他们的成长。

26、不要怂恿孩子收过多的压岁钱，压岁钱要管理好

27、建议幼儿园能将更多的幼儿园实时信息分享出来，特别是日常生活和游戏中的一些照片、小视频，让更多的家长看到自己孩子的状态。

28、对于老师的评语，家长可以给予赞成、反对或者部分赞成部分反对的意见。孩子在学校和在家中的表现肯定是不一样的。

29、家长写意见的时候，家长应以意见的作用为原则。如实将学生近段时间的进步，需要改进或者对老师的请求及建议都写下来。孩子才能得到更好的教育和进步。

30、纵向比较，积极暗示。当家长发现孩子考试成绩停滞不前时，往往觉得对此无话可谈。其实，孩子这种情况是需要家长帮助的。由于横向和其他同学比较可能会引起孩子的逆反心理，我们可以尝试引导孩子将自己最近几次考试的成绩进行纵向比较，发掘自己在学习上的优缺点。我们再给与孩子积极的心理暗示，让孩子相信只要自己扬长避短就一定能在今后的学习中取得进步。

31、平时家长忙于工作，孩子们忙于学习，亲子关系难免疏远。趁着假期，孩子们的学业压力小了，家长们也有时间和孩子好好相处。不妨多和孩子多些交流，也安排一些小活动，让亲子关系变得更加亲密！

32、郑老师的话：家乡是一个人的精神源头，那里有我们最亲的人，因此，反哺家乡体现了一个人最深的“乡情”。一个有着“乡愁”的人，必定是一个恪守本分、懂得感恩的人。

33、※ 注意饮食卫生安全：不吃三无食品，也不能暴饮暴食； 

34、◆ 班主任提醒：期末考试前，家长要用这3句话激励孩子(很重要)

35、老师在处理孩子们之间的矛盾时，特别重视从道德方面去引导，教孩子们首先学会做人，认为做人比学习更重要。

36、假期到了，是该让孩子好好休息还是抓紧孩子的学习？很多家长都有这个疑惑。老师的建议是，鼓励孩子们在假期里放松自己，享受休息时光，但是也要安排学习的计划。

37、压岁钱的使用要有一个合理的规划，孩子可以在父母的监督下自行完成这个规划。家长做到不怂恿孩子随便花钱。另外，告知孩子不要炫耀收到了多少压岁钱。