早会小游戏

1、开火车这个游戏很多人可能认为他小儿科了，其实这是因为很多人不会玩，没有体会到这个游戏的重点所在，其实该游戏主要是比反应力的，因为游戏简单易操作，而且适合各种人群，所以作为游戏十分的适合，下面我们就来详细的了解一些开火车游戏的具体规则(早会小游戏)。

2、　　C、凡在被追逐者已经组成三层小组之前未被摸着者，原来的被追者为安

3、1)各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确；”

4、例如：第一个人来自北京，而其他友人来自上海，则第一个人说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。

5、由现场观众投票选出最佳表演奖。公司晨会小游戏10个虎克船长

6、对于学生自己就能判断答案正确与否的内容可以以大组为单位进行游戏。如：区分前后鼻音、平翘舌音。

7、游戏分为5个环节，第一个环节游戏完成方可进行第二个环节，每个环节限时60秒，60秒内可多次挑战，超时未完成则游戏从第一环节重新开始。

8、游戏分为5个环节，第一个环节游戏完成方可进行第二个环节，每个环节限时60秒，60秒内可多次挑战，超时未完成则游戏从第一环节重新开始。

9、由现场观众投票选出最佳表演奖。游戏七：谁是胜利者

10、　　成功传递最多气球并用时最少的队伍获胜。

11、　　B、分两队，主持人请每队选派2名成员上台(最好1男1女);

12、主持人：“脸蛋在那里?，选手们先摸杯底——摸脸蛋——盖杯口——摇杯子确认硬币在(脸蛋上彩)

13、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号

14、主持人讲解此游戏的寓意，接着指出在日常交往中，沟通不足经常会导致错误理解对方的意思。所以，要加强沟通技能的学习。

15、   甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。

16、(2)在出发前规定好每次前进步子的大小，以免后面的脚步太大，导致队伍跌倒。

17、做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？

18、最后一个人接到气球后，将气球放到身后的指定位置；

19、主持人讲解游戏规则：选手蒙上眼睛，在白板上画自己的脸谱，限时两分钟;本区观众可以提示，其他区观众可以扰乱。

20、主持人请5-6参与者上场，并抽签决定表演顺序。

21、参加人数：每组3~4人，最少3组以上，用A、B、C等字母为每组编号

22、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号??

23、各位老师好！需要任何其他类型的文章可在下方留言

24、时刻5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一齐，另一队员拿啤酒瓶、小盆，比赛开始后绑在一齐的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员迅速将小盆中鸡食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜。(道具：绑绳啤酒瓶小盆小碗大米)

25、(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

26、两个人背靠背将皮球夹着，然后绕着圆圈一周；

27、2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。

28、自我介绍：姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等。可帮助大家互相记住名字和特征。

29、当1号学员熟悉后，回到位置上，只是将动作做给2号，不能说明。

30、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

31、为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的？这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。

32、教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.

33、同样在游戏开始后，扮小猫者，可任意蹲到其中一位的身前，模仿三声猫叫，每叫一声稍停一下，被选中的人应立即用手抚摸“猫”的头部，并说：“噢,可怜的小猫。”如此三遍后，被选中者或是其他任何人有发声笑的，都要接受惩罚。

34、每队6人，分成3组，每组2人，第一组和第三组站在起跑线外，第二组站在终点线外，从第一组开始进行接力，以第三组两名队员同时越过终点线为结束，赛程20米，以最后完成用时最少的队伍为胜。

35、只有一直获胜、一次都没有失败过的人才会获得最后的胜利。

36、   教师发给每位学生一张A4影印纸。　　　

37、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型)；

38、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

39、所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

40、规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳)

41、主持人请大家评议“全场最佳发型奖”、“全场最具创意发型奖。

42、让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。

43、玩法：教师出示一个数字，如"6"，教师模仿打枪："砰、砰"(2枪)请幼儿接着打枪(4枪)。也可以用"放炮""敲鼓""拍手""跺脚"等增加游戏兴趣。

44、其实，互动游戏都是相通的，当我们找不大合适的晨会互动小游戏的时候，可以参考聚会、晚会、培训等游戏，进行稍许的改编就能成为一个不错的晨会游戏了。

45、主持人从每组学员中各请一位选手上台，拿出事先准备好的白板和笔。

46、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

47、首先，在对面面前的墙壁上挂上画板，然后在画板上画一个人头的轮廓，比如一个椭圆；然后每队的队员站在离画板3米的距离。

48、方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。简单好玩的早会小游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的简单好玩的早会小游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

49、很多事情都要谨慎，因为有些失误是无法挽回与弥补的。(这类的引申意义建议开晚总结的时候、或者有员工犯错的时候进行宣导，因为销售早会一般是很热情高涨的。)

50、对于每个问题，回答者都务必选取其中一个答案。最后，主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。

51、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。

52、给全班分为若干个四人小组，选出组长，并由小朋友自行设计命名，如：飞毛腿小队、可乐小队等等，便以增加小组间合作竞赛的氛围。