程门立雪的故事文言文翻译

1、见唐·杜甫《偶题》。文章：指著作，作品。寸心：古人以为心只有方寸大小，故称心为“方寸”、“寸心”。这两句大意是：作诗著文是千古不朽的盛事，其中的得失只有作者自己心里最清楚。在原诗中，杜甫对诗歌的源流发展，作者的成就高下，均作了系统的论述。这是开头的两句，主要强调了创作的甘苦。可供论述最了解作品的还是作者本人时引用。

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3、中考语文阅读专项训练80篇——第11篇(含解析)

4、真必正，正大而光明。如日月经天，似江河行地。生而为人，堂堂正正，庄严而尊崇；追本溯源，人性本淳，向美而求真。真独简贵，刚正不阿；静修正身，简养真德。身正德真，高山仰止，景行行之。

5、(答案)象征义:连年有余。说明:示例:玉,是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征,“莲”与“连”谐音,“鱼”与“余”谐音,“莲花”和“鲤鱼”代表着美好、富足,所以这种造型的玉器的象征义是“连年有余”。

6、一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。

7、等到小书僮把门打开，所有的人都惊呆了。原来外面的雪已经积了一尺多深了，而杨时仍然一动不动地站在那里，连脚都没有动一下。

8、(大意)节俭就会昌盛，淫佚享乐就会败亡。(提示)在先秦诸子之中，墨子以乐于过类似苦行僧的生活而闻名。

9、“莲花和鲤鱼雕刻在一起”这种造型的玉器的象征意义是什么？(请用四字词语作答),请结合第⑦段的相关知识,作简要说明。

10、杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

11、B.③段中爷爷与买主交易时的“神秘”和“悄声嘀咕”，表明他们顾忌“我”的感情而小心翼翼。

12、(译文)孟子说：“仁德的言语赶不上仁德的音乐入人心之深，良好的政治赶不上良好的教育获得民心。良好的政治，百姓怕它；良好的教育，百姓爱它。良好的政治得到百姓财富，良好的教育得到百姓的心。”

13、A.由于争夺阳光的需要，每一棵树都竭尽全力发展自己，竞相向上，呈现出一种充满活力的生命力。

14、(答案)"入"和"流"两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去.不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事.意境可谓空灵入妙.

15、(提示)《周易》含有朴素的辩证思想，有许多地方阐述事物变化的道理。这句话就有辩证的思想。

16、⑧开斋节到来的时候，我和奶奶兴冲冲地迎回了在城里生活的爸爸妈妈，还有小弟弟。大人们在这个祥和的夜晚，把目光移向了我那圆滚滚的滚滚。我在这个夜晚无眠，搂着我的滚滚泪水滚滚而下，我想了许多救滚滚的方法，其中一个就是带着我的滚滚趁着黑夜逃走，逃到羊的自由世界里去。大人在宰羊的时候，我把自己关在屋里，我的哭声掩盖了滚滚的哀叫。我把头埋在被子里，但滚滚的叫声还是穿过棉被锥子一样扎着我的耳朵院子里平静了，灶房里却叮叮当当地响起来，有香味飘出来，我的滚滚已经化成了股股肉香，我把鼻子堵上不闻。

17、时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得松松的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人担心惊动打扰老师，就在门口静候，没有吵醒先生。

18、(解析)此题考查学生的语文知识积累，平时要注意分类整理，并结合选文第8段内容来分析。

19、读过本文后，你对学过的课文也一定会有“常读常新”的感觉。请从《背影》《皇帝的新装》《从百草园到三味书屋》三篇文章中任选一篇，就其写作技巧或思想内容，谈谈你原有的认识和一点新的感悟。  

20、大而不()    程门立雪      傲然()立

21、可他们到程家的时候，正遇上程颐在闭目养神。两人不敢惊动他，这时候，外面开始下起雪来。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立门口，不言不动。如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在门前，吃了一惊。

22、为此，爱智康在开学伊始推出 趣读文言文故事 系列活动，两位老师从女娲补天、程门立雪这样耳熟能详的文言文故事入手，从实词虚词翻译、特殊句式积累、文意疏通、中心思想归纳、思维拓展等五个维度出发，带孩子感受文言文之美，教授阅读文言文的良好学习方法，告别囫囵吞枣、一知半解的学习习惯。

23、讲练结合，视频讲解配合每日小练，点滴积累带来进步

24、(答案)不能,如去掉后句意就变成了最具中国文化特色的只有玉文化了,与实情不符,体现了语言的准确性。或“之一”是说代表中国文化特色的不只是玉文化,还有其他的形式。语言准确。

25、高声喧哗，举止粗鲁，乱扔垃圾……，则礼仪失范。

26、结合文章内容，品读文章的结尾，简要说说好在哪里？ 

27、大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。

28、C.与谦大战，威将中军       将：将领

29、课内学习文言文的知识是有限的，而课外学习文言文的知识是无限了。怎样激发孩子们课后去进一步学习文言文呢？我找到了与“铁杵成针”思想情感相关联的成语故事，比如：“程门立雪”、“悬梁刺股”、“手不释卷”等故事，布置孩子们课后用我们本课习得的方法继续学习。

30、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

31、D.作者饱含深情叙述了“我”与羊的故事，生动表现了“我”幼时对羊的依恋之情。

32、 (3)(杨时)道德声望一天天大起来，各地人士不远千里来跟他学习。

33、结合个人经历谈谈考戏剧系编导专业的目的。(7分)

34、中考语文阅读专项训练80篇——第10篇(含解析)

35、A.这个市场着实有些荒凉，当年熙熙攘攘，如今门可罗雀。

36、胡澹庵①见杨龟山②，龟山举两肘示之，曰：“吾此肘不离案三十年，然后于道③有进。”张无垢④谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽⑤，辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年。洎北归窗下石上双趺⑥之迹隐然至今犹存。

37、命题写作，写一个可以供拍摄用的15页的电影故事。

38、之后，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

39、、(孟子)曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”(《孟子·梁惠王上》)

40、B.食物链的上下游物种之间按时捕食和躲避被捕食的行为。

41、唐代诗人王湾在《次北固山下》中写到“海日生残夜，江春入旧年。”请结合你的理解，以“旧与新”为话题写一篇不少于400字的议论文。

42、(提示)古往今来，成功的创业者大都经过艰苦奋斗的阶段，所以比较注意勤俭节约。但是对守业者来说则正好相反，他们没有经历过创业的艰辛，容易贪图奢侈享乐，最终的命运必然是事业的衰败，国家的灭亡。

43、相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽(jǐn)快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐(yí)老师。

44、孟子曰：“万物皆备于我矣。反身而诚，乐莫大焉。强恕而行，求仁莫近焉。”

45、以上材料引发你怎样的感悟和思考?请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目不限文体(诗歌除外)。不得抄袭，不得套作。

46、中国编导网告诉你编导类考生如何选择影视传媒专业

47、文章第二段加点的两个“粗糙”在文中的含意分別是什么?

48、真必信。信如磐石，言出九鼎，人而无信，不知其可。欺妄无信之人，纵信誓旦旦，终众叛亲离；诚实守信之君，虽默默无闻，能睦邻友邦。信言不美，德馨之人，言必信，行必果，则国必兴焉！

49、  到了38岁的时候，因为我也开始写小说，再读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。我有点纳闷，安徒生在写作之前，有没有一个详尽的提纲呢？我的结论是——大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲，信马由缰。当然了，大轮廓走向他是有的，这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事，一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是，连读了几遍之后，感到结尾处好像有点画蛇添足。

50、“没关系。麻烦你等程颐先生坐禅结束以后，替我通禀一声，就说杨时在门外恭候先生教诲。”杨时仍然执意要在程府外等候。

51、有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。

52、⑨奶奶和爸妈轮换来敲门，我不开;弟弟端一碗羊肉放在我窗前。让风劝降我的胃，我不吃。弟弟就搬来高凳坐在窗前，歪着脑袋颠来倒去地啃着羊骨头，啃得满嘴流油，我的口水滴答个不停。家里人都出去了，小弟的声音最后一个消失在大门外。我小心地探出头来，确信偌大的院子只剩下我一个人。饥饿牵着我走进灶房，锅灶里暖暖的白烟轻飘着，灶上一大盆赭色的羊骨杂乱地高出了盆口我掀开大锅盖，半锅浓香使我忘掉了呼气，鲜美和滚烫使我肠胃热烈。我坐在灶边的矮凳上，用草棍扒拉着灶膛的灰烬，灰烬里跳起了星星点点的金花。

53、C 威明日奉笏/以见上曰/公虽不遵法度/功效实多朕/不忘之/今还公笏

54、可见，古人是从礼的规范和德的大小的高度来看待节俭，而把奢侈浪费看做一种恶行。在物质极大丰富的今天，戒奢以俭，不靡费财物，仍是值得我们崇尚的美德。