名言名句欣赏

1、伟大的心胸，应该表现出这样的气概：用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。——鲁迅

2、认可赞美和鼓励，能使白痴变天才，否定批评和讽刺，可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要讽刺，请相信所有人都重要，请记住佛向心中求。

3、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。《如梦令》

4、7)天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤;诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。(名言名句欣赏)。

5、曾经的拼搏，收获总是寥寥;坚韧与执着，结局未必称心。我们可以坦然接受失败，但无法面对心灵的懦弱，拒绝了奋斗和坚持，又怎能保持完整的自我?我们扭转不了世界，但只要努力，我们总可以改变自己。

6、19)希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。

7、示例：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。(名言名句欣赏)。

8、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温

9、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强

10、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

11、恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。

12、私心和含欲象西伯利亚的寒流，它能使你的理想走样，手脚僵化，热血凝固。当你暂时置身黑夜之中，你应该知道：太阳并没有熄灭。——佚名

13、不要瞻前顾后，不要畏首畏尾，你今天不做的，或许就是永久的遗憾；不要悔，路是自己选择的，走过的，错过的，都是自己的情愿。

14、10)纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。

15、因为我们心中有动力所以面对学习上的困难时我们能从容不迫地对它说“我要代表月亮消灭你”

16、当你自己选择了与众不同的生活方式之后，又是何必去在乎别人以与众不同的眼光来看你。

17、　　君子择人与交，农夫择田而耕；君子树人，农夫树田；田者择种而种之，半年必得粟，士择人而树之，平时必得禄矣。

18、感情里最折磨人的不是离别，而是感动的回忆，让人很容易站在原地，还以为能回得去。

19、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

20、12)如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。

21、以德感人，为人师表。没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22、贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。

23、满腹尽是沧凉事，颓笔难填婉约词。步诗三十愁千万，苦辣酸甜我自知。

24、所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的.东西，在别人司空见惯的东西上能够发现美来。———罗丹

25、7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》

26、天下事，是怎样就怎样，该怎样会怎样。 ——奥斯卡•王尔德《自深深处》

27、声寂衬、乐景衬哀情三种；B.象征；C.烘托；D.白描；E.虚实结合；F.动静结合；G.点面、抑扬、正侧面结合等。

28、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德

29、我们的记忆中不仅是对童年的回忆也是对生活的感悟

30、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫

31、答：                                                                            

32、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道！

33、对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。———罗丹

34、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人生是最伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏中选取最珍贵的珠宝。

35、你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。——歌德

36、你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。

37、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》

38、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。——爱因斯坦

39、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因，——索洛维奇克

40、有了过多无用的朋友，对自己有害无益。——伊索

41、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

42、对人可以热情，但不要轻浮；可以爱慕，但不要失贞。——拜伦

43、要使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔

44、一个老板能犯的最糟糕的错误就是不会夸奖。———约翰·阿什克罗夫特

45、找准赏析的切入点，或修辞、或写景、或含有表现力的词语等；

46、仰止弥高，钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》

47、第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果？

48、天子不仁，不保四海;诸侯不仁，不保社稷;卿大夫不仁，不保宗庙;士庶人不仁，不保四体。

49、宁可毁灭肉体十次，不可损坏自己的灵魂。——黑塞

50、①    诗中哪两联写了什么意象，请分析其情景交融的意境。

51、11)你不择环境的优劣，始终如百折不挠，顽强生长。在那酷热的沙漠中，时时可见你不屈的身影，或是一株，或是一丛，即使那里水贵如油，你却始终坚强的向下发展，纤细的根须扎入地下，直到找到珍贵的水源。在白雪皑皑的雪山上，你同样顽强的生长着，迎着凛冽的寒风，抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地吹下山的时候，你又萌发了几株嫩绿的新芽。

52、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

53、如果公司还未站稳，你就得每天下一次赌注。——tomevslin

54、任何时候做任何事，订最好的计划，尽最大的努力，作最坏的准备。——李想

55、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

56、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 《丹青引赠曹将军霸》

57、水柳缆孤舟，飘飘万里秋。远风来不断，高浪去还收。菰苇萧疏折，烟云惨淡浮。赖如师德生，舟子亦多愁。——宋.傅察

58、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

59、鲁迅在地下窃笑：在我的身后，可以看见两个争论不休的傻子，一个不知道我写了什么，还有一个也不知道我写了什么。

60、一日为师，终生为父.——《鸣沙石室佚书-太公家教》

61、作为教育产品的个人的培植，应当根据社会定货来生产。这个原理立刻就从我们的产品上脱掉理想的外衣。在我们的任务中没有任何永久不变的和绝对的东西。社会的要求只有对于时代来说才是实际的，而时代的规模或多或少是有限制的。我们可以完全相信，对于下一代，就要提出一些完全改变了的要求，并且这些改变，随着整个社会生活的成长和改善，将要逐渐地实现着。——马卡连柯

62、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

63、10)它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。

64、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

65、　　相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。——网络收集

66、欲穷千里目，更上一层楼。王之涣《登鹳雀楼》

67、独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。《七律·冬云》

68、●古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

69、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》

70、大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。——高尔基《童年》

71、答：                                                                             

72、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰。

73、                                                                             

74、命运，不过是失败者无聊的自wei，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。——茅盾

75、心灵塑造的最佳工程师。愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

76、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

77、沙鸥—飘零、伤感；江水—时光的流逝；   酒—欢悦得意或失意愁苦；