爱国小故事200字

1、这种精神力量来自于敢于斗争、敢于胜利的责任担当，“疫情就是命令，防控就是责任”，广大干部群众在d中央坚强领导下团结奋战、共克时艰，14亿中国人民万众一心，形成了众志成城的强大合力。这种精神力量来自于新中国成立70年来积累的强大能力，经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”，使我们在疫情防控中充满底气。这种精神力量来自于坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的科学部署，在这场大考中磨砺责任担当之勇、科学防控之智、统筹兼顾之谋、组织实施之能，筑起了抗击疫情最牢防线，进一步增强了打赢疫情防控阻击战的信心。

2、少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。

3、六是长效抓“管”，制定实施方案，明确路线图，组织展示成果，向管理要长效。

4、在以习近平同志为核心的d中央坚强领导下，经过全d全军全国上下艰苦努力，当前已初步呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势。在这场严峻的斗争中，中国共产d带领全国人民众志成城，进行了一场伟大的战“疫”行动，充分展现了中国特色社会主义制度、中国共产d坚强领导的优势和特色，展现了伟大的爱国主义精神、民族精神和时代精神，涌现出许多可歌可泣的感人故事。此次“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动是在这一形势下，对青年大学生开展理想信念教育、世界观人生观价值观教育，培养担当民族复兴大任的时代新人的有效举措。

5、征文截止后，省委宣传部、省教育厅、团省委、省文联、省作家协会、浙江学习平台编辑部、有关名校名师和教育专家等将组建征文活动评委组，对投稿作品进行初评和终评。获奖作品和作者信息将向社会公示。获奖者由主办方统一颁发获奖证书。各组别的奖项设置均为：一等奖2名，助学奖金2000元；二等奖5名，助学奖金1000元；三等奖10名，助学奖金600元；入围奖30名，助学奖金200元。

6、他取了一个名字叫“雄魄”， 表达他救国的抱负。他曾指着脑后那条长辫子对同学说：“这尾巴似的东西，我们非把它剪掉不可!”第二年爆发辛亥革命，他马上把自己的辫子剪掉。 (爱国小故事200字)。

7、抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬邀请国画大师齐白石(1863—1957年)赴宴作画。

8、每每听到“不忘初心，牢记使命”这句话时，我就会想到我的爷爷和父亲。作为中共d员，他们的一言一行都悄无声息却深刻无比地影响着我人生的每个阶段，教会我做人的一言一行，教会我作为中共d员的无私奉献和社会使命。我看见他们，虽然只是在小小的岗位上、日常的生活和行动上，却铸就着伟大的每时每刻；我想变成他们，用他们的故事见证我的成长和发展，告诉未来人生路上出现的每一个人，什么叫做“传承”！

9、为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于爱国主义教育、青少年成长成才等重要论述，进一步引导广大青少年涵养家国情怀，坚定民族自信，积极培育社会主义核心价值观，让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根，浙江省“爱国心·报国情·强国志”大型征文活动从8月1日起启动，12月初截止，面向我省广大青少年有奖征集文学作品。(爱国小故事200字)。

10、刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年10月，刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月，刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事；6月，刘胡兰被吸收为中共预备d员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。

11、新冠肺炎疫情发生以来，习近平总书记高度重视宣传和舆论工作，每次发表重要讲话都强调要做好宣传和舆论工作。做好此次主题教育活动，就要充分发挥好宣传和舆论工作的优势，一是突出抓好理论阐释和宣讲。把中国特色社会主义制度好、中国共产d好的道理讲深讲透讲生动，推动d的创新理论内化于心，外化于行；大力宣传d中央团结带领全国人民齐心协力共同战“疫”的好政策好做法好成效，抢占意识形态领域制高点。

12、我国的老革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议说：“为什么不挂中国国旗？学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课，绝食。”校方不满意地说：“平日我们对你那么好，你家经济困难，我们不催你缴学费，还发给你零花钱，你为什么带头反对学校？”吴玉章严肃地说：“学校对我好，我很感谢。但是挂旗这件事是关系国家荣辱的大事。我不能不誓死力争啊！”校方只好承认了错误。

13、残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

14、　　临刑前，监斩官凑近说：“文将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什么鬼话!”于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正气歌》。

15、在全体难友的坚强团结和共同斗争下，反动当局为挽回面子， 在经过形式上的审理之后，终于被迫于7月17日释放全体代表，天津各界立即举行盛大的欢迎会，庆祝斗争的胜利。

16、其后秦伐赵，占领了石城。赵惠文王十九年复攻赵，杀了二万赵军。这时秦王欲与赵王在渑池会盟言和(今河南渑池县西)，赵王非常害怕，不愿前往。廉颇和蔺相如磋商认为赵王应该前往，以显示赵国的坚强和赵王的果敢。赵王与蔺相如同往，廉颇相送，与赵王分别时说：“大王这次行期不过三十天，若三十天不还，请立太子为王，以断绝秦国要挟赵国的希望。”廉颇的大将风度与周密安排，壮了赵王的行色，同时由于相如渑池会上不卑不亢的与秦王周旋，毫不示弱地回击了秦王施展的种种手段，不仅为赵国挽回了声誉，而且对秦王和群臣产生震慑。最终使得赵王平安归来。

17、1955年初冬，刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”

18、1913年 8月中旬，周恩来考人天津南开学校。当时的南开，是一所仿照欧美近代教育制度开办的比较有名的学校，创办人严范孙，是晚清翰林，一位主张教育救国的开明人士。校长张伯苓，是一位非常爱国的很有名的教育家。在他们的主持下，学校不仅严格要求学生具有爱国意识，学好文化科学知识，锻炼好身体，而且提倡并支持学生开展多种多样的课外活动，组织各种社团，进行社会调查，培养学生服务社会的实际工作能力。

19、爱国的意义有两个方面，一是对国家的意义，一是对自己的意义。爱国精神是令人尊敬和钦佩的。今天，让我们来听听四(4)班封晟同学的精彩故事吧！

20、　　岳飞青年时代，是在国家内忧外患之中度过的。宋朝统治者纵情享乐;长期生息在我国东北的女真族勃然兴起，建立了金政权。1127年金攻陷宋都城汴京，北宋宣告灭亡。

21、新中国成立后，朱德虽然年事已高，但他不辞辛劳，经常深入基层倾听群众呼声，始终同人民群众保持着密切联系。从1952年到1966年，他先后深入到27个省、市、自治区进行了130多次视察。其间，他6次到四川视察，但只回过家乡1次。

22、周恩来出狱后，于 8月初，他主持觉悟社年会，总结“五四”运动以来天津的学运经验教训，认为必须联合全国各进步团体，共同改造旧中国，挽救国家危亡。他们主动与李大钊等领导的北京进步团体联系。8月16日，周恩来等觉悟社社员11人，到北京陶然亭举办茶话会，邀请北京少年中国学会、青年工读互助团、人道社。曙光社 4团体代表共20多人，商讨今后救国方针。周恩来代表d悟社，倡议与会各团体联合，共同改造社会，挽救中国。李大钊代表少年中国学会发言，提议各团体有标明主义的必要。8月18 日，五团体代表在北京大学图书馆再次开会，决定成立名为“改造联合”的组织，通过《宣言》和《约章》，宣布要联合全国各地的革新团体，共同进行改造社会，挽救中国的斗争。

23、三是着力“理论武装、舆论宣传、思想教育、文化建设、文明培育”五大阵地建设，构建模块化的宣传思想建设标准化体系，打造宣传思想舆论高地、人文精神教育高地、文化传承实践高地，培育涵养家国情怀的育人沃土。

24、岳飞，字鹏举，北宋崇宁二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州汤阴县永和乡(今河南省汤阴县程岗村)。绍兴十年(1140年)夏，金人撕毁和约南侵，岳飞奋起抗战，大破金兵于蔡州、陈州、颍州，郑州、西京、蒿州、许州、孟州、卫州、怀州、郾城等地，并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子马”、“铁浮图”不可战胜的神话，朱仙镇大捷，威振敌胆、金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难!”正当岳飞所向披摩，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班师。

25、以“特”字延伸“硬核”触角。充分利用学校构建的国家级媒体、省级媒体、校级媒体、部门单位媒体“四级联动”大宣传格局，延展我校援鄂医疗队的最美逆行、师生志愿者的心手相牵、名老中医的多次献方、帮扶专家的守望相助，设立“d旗飘扬”“仲景队”英雄赞、武汉来信、致前方战友、爱心捐赠等专题，凸显独具特色的中医药防疫治病的科技之要和理性之光。

26、她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入d信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。

27、时代之大变局已经到来，新一代的我们怎能袖手旁观？

28、飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。他们没想到，只过了几年时间，中国人就自己研制出了飞机。这个有志气的中国人叫冯如。冯如是广东的一个农民家庭的儿子。12岁那年，他要出国谋生，父母舍不得他走，他说：“大丈夫四海为家，一辈子守在家里，不是我的志愿！”

29、大数学家华罗庚，在“七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

30、四是质量抓“深”，将战疫故事与学校抗战办学历史、学科专业特色结合，将科研文章写在战疫一线和中国大地上，推出引领性科研成果，在传承发扬好河南教育精神、河大教育精神中成长。

31、何以如此？因为中国如今的强大，因为各族人民团结一心，众志成城，因为每个中国人的心里都燃烧着一颗炙热跳动着的爱国之心。当祖国陷入危难之中，他们会勇敢地站出来，举起手，坚定地说：“祖国有难，祖国需要我！”然后义无反顾投身其中。

32、最后关头,五名勇士果断将所带枪支毁坏后,纵身跳下了悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才三人壮烈殉国,葛振林、宋学义二人跳崖后挂在绝壁的树枝上,被当地百姓营救，幸免于难。

33、1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用，坚持闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨此告知，恕不接见。”

34、最后，如果你觉得这篇干货内容有帮助到你，可以点亮“在看”，并且“分享”给更多的人看到哦。

35、很明显，写作的目的是讥讽那些不谋国事的权贵的。13岁就有如此手笔，真是难能可贵！王二小——抗日英雄

36、“书生报国无他物，唯有手中笔做刀”。作为在任上工作15年的老宣传部长，在“把灾难当教材·与祖国共成长”这场主题教育活动中，要用医道无私擦亮中医底色，以“三字”要诀打造“硬核”模式，书写老兵新传。

37、残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

38、一是以全民抗疫所形成的思想高度统一为契机，围绕坚持中国共产d的领导、坚持社会主义制度的显著优势这条主线，每个班级每周开展一次学习分享会、每个总支每月开展一次学习交流会、全校每季度开展一次学习报告会，打牢坚定理想信念的思想根基。

39、　　岳飞(公元1103—1142年)出生于河南省汤阴县一个贫苦农家。据说岳飞呱呱坠地的那天傍晚，刚巧一只大鸟从屋顶上飞鸣而过。父亲岳和便给他取名叫“飞”，字“鹏举”。

40、王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。林则徐——销毁鸦片

41、乾隆元年，郑板桥在朋友们的帮助下去应试，中了进士，担任潍县县令。为了接近百姓，他每次出巡都不打“回避”和“肃静”牌子，不许鸣锣开道。有时还穿着布衣草鞋，微服访贫问苦。有一次夜里出去，听到有间茅草屋里传出阵阵读书声。一看原来是一个叫韩梦周的贫困青年在苦读。郑板桥就拿出自己的银子资助他，后来韩梦周参加科举考试中了进士。县学里的孩子放学碰上雨天不能回家，他就让人给送饭，又想到孩子们走泥路容易坏鞋，就让人找些旧鞋送给他们。 

42、2001年4月1日上午，王伟在执行对美军用侦察机跟踪监视的任务中，所驾驶的飞机被美机撞毁后跳伞落海，光荣牺牲，年仅33岁。

43、三是产品抓“变”，树典型，让师生写、读、拍、画疫情故事，组织先进人物进校园巡回演讲，组织学生参加志愿服务，在多元互动中成长。

44、　　两个月后，朱自清因贫病交加，不幸去世。他宁肯挨饿而死，也不肯领带侮辱性的“救济”，表现了一个中国人应有的尊严。

45、1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。

46、二是将抗疫教育素材深度融入思政课程、课程思政、第二课堂，着力打造“一师一金课”“一专业一特色”“一社团一品牌”，开展全校范围内评奖，点面结合，形成大思政育人格局。

47、吴玉章记起10年前的那件事，痛心地想：祖国贫弱，政府无能，被外国人瞧不起，挂国旗也想不到中国！可我是中国人，能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗？于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出抗议。船长见中国人这样爱国，又这样心齐，慌忙赔礼道了歉。

48、我的“初心”来自“传承”，我也渴望用“传承”来证明我的初心！终有一天，我会在自己的岗位上尽心付出，在社会公益组织的某个角落里完成我作为社会工作者的使命，这是我的专业，更是我选择的路。我会在成长路上时刻回望由爷爷和父亲带给我的闪着光的印记，希望每当我看见他们，便变成了他们。

49、传递“力量”。疫情发生以来，各行各业坚定信心、众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战，涌现出许多感天动地、可歌可泣的平凡英雄。用心用情讲好广大医务人员、社区工作者、志愿者等选择“逆行”、投入战斗的担当和奉献；讲好广大“90”“00”后的青年群体在“疫”线中锤炼、在战火中成长；讲好高校学生踊跃投入疫情防控一线，身体力行以个人“小我”融入祖国“大我”，用身边的事教育身边的人，落实立德树人根本任务，引领广大学生争做有理想、有本领、有担当的青年一代。

50、1895年，在河南省扶沟县吕潭镇一家吉姓小茶馆的后院，诞生了一名男孩，取名鸿昌。对于鸿昌的父亲吉筠亭来说，添人增口是件喜事，可又多了张吃饭的嘴。吉鸿昌好不容易熬到了18岁，恰恰冯玉祥在河南招兵，于是他便报名参军，从此开始了他一辈子的戎马生涯。

51、是啊，今天的中国处处都显现着一种欣欣向荣、蓬勃生机的向上力量。这样的时代给我们提供了无限的发展可能，兼容并蓄着各种各样的人。时代更迭，之前的后浪已成为如今的前浪。而我们作为新一代的后浪，在这时代的大变局之下，有责任，有义务，将时代的浪花“打”得更高，更远，继续乘风破浪，书写华章！

52、10年以后，吴玉章已经成为一个革命家了。有一次出国，他坐在日本的轮船上，正好又赶上1914年元旦。船上挂起万国旗庆贺，可仍然没挂中国国旗。吴玉章记起10年前的那件事，痛心地想：祖国贫弱，政府无能，被外国人瞧不起，挂国旗也想不到中国！可我是中国人，能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗？于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出抗议。船长见中国人这样爱国，又这样心齐，慌忙赔礼道了歉。

53、　　大数学家华罗庚，在“七•七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

54、1960年3月9日，朱德乘车从南充经蓬安、营山抵达仪陇，回到了阔别52年的故乡。在仪陇县马鞍中学时，正值学生吃晚饭，他径直走到食堂和寝室去查看，亲切地询问同学们：“一个月吃多少粗粮、细粮?零花钱多少?有没有补助?家里能供给吗?”

55、1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被-迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。

56、如果这样做，中国的领海权就会受到损害。毛泽东一听就火了，他厉声质问赫鲁晓夫：“你讲清楚，什么是联合舰队？我们还有没有主权了！”赫鲁晓夫说：“这不是来商量嘛！”毛泽东说：“什么商量！你们是不是要把我们的沿海地区都拿去？”赫鲁晓夫红了脸，忙说：“你们不愿意就算了。但是让我们在中国有个基地，军舰来加油修理休息，总可以吧？”毛泽东斩钉截铁地回答：“不行！”

57、1955年初冬，刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”

58、1946年秋，国民d军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产d员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。

59、爱国是罗布泊的马兰，开山岛的日出，玉麦乡的牛羊……爱国，是“请求支援武汉”；是＂苟利国家，不求富贵＂；是＂振兴中华，乃我辈之责＂，是＂守岛就是守家，国安才能家安。＂爱国是庄重的承诺，是坚定的信仰，是不改的追求。

60、1948年，刘邓大军奉d中央毛主席命令挥师南下于1949年12月解放了成都，相应，四川获得了解放，邱少云一家和天下劳苦大众获得了新生，太阳出来了，来了救星共产d，邱少云作为解放兵毅然参加了中国人民解放军。

61、部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产d员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。

62、1910年春天，12岁的周恩来在银冈书院读书，一次，校长在课堂上问大家为什么读书时，周恩来慷慨答道：“为中华之崛起而读书！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。

63、1912年，袁世凯篡夺了辛亥革命的成果，当上临时大总统，残酷镇压革命力量，中国人民依旧在水深火热之中。这年10月10日，常州城内家家要挂红灯笼庆祝“双十国庆节” ，瞿秋白却把用黑墨写有“国丧”两个字的白灯笼挂在门口。他说：“这个‘民国’就要名存实亡了，哪有什么国庆，明明是国丧!”一直挂到第二天天亮。 

64、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。

65、三是聚焦一线“树”典型。在校园网开辟“一线风采”栏目，把镜头、笔触对准疫情防控第一线，深入挖掘选树先进典型，传播正能量。已编发9期，集中宣传忠于职守、担当作为、无私奉献的一线人物19人。

66、1909年，冯如成功地制出了飞机。他驾驶着自己的飞机在美国奥克兰上空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录。美国报纸刊登文章说：“中国人的航空技术超过西方”。冯如后来回国筹办航空事业，在一次飞行表演时不幸失事牺牲，年仅29岁。他为振兴中华做出了令人难忘的贡献。袁隆平——“杂交水稻”之父

67、杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。

68、　　但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务!”

69、25日清晨,500多名日伪军向狼牙山发起攻击。敌人上山途中,从东西水村往棋盘陀来的日军,一路上伴随着地雷的爆炸而倒下。为了不暴露部队转移路线,保障主力安全,五名战士选择撤向棋盘陀顶峰,战士们一面向顶峰攀登,一面依托岩石和树林向敌人射击。敌人紧追不舍。由于敌人不熟悉地形,有的中弹滚下山去,有的踏落石头坠入深谷棋盘坨顶，是一条绝路。棋盘陀峰顶三面悬崖,无障可凭,无路可退。六班战士把敌人引向顶峰的绝路,同时也使自己陷入困境。五壮士同敌人激战五小时，弹药用尽后,就把石头石块砸向敌人。他们打光最后一粒子弹,扔出最后一颗手榴弹,终因众寡悬殊难以支撑。

70、可能有人会说，我们这一代还年轻，对家国大事不需要投入自己的时间和精力。但这是不对的。如果我们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我们何以爱国？如果我们寒窗苦读十二年，用知识武装自己，却无所作为，我们何以报国？

71、周恩来，字翔宇，祖籍浙江绍兴，1898年3月5出生于江苏淮安。 1910年春天，12岁的周恩来随堂伯父周贻谦到奉天银州(今辽宁铁岭)，入银岗书院读了半年书。秋天，伯父周贻赓接他到沈阳人东关模范学校学习。这时，少年周恩来在老师的教育和《革命军》、《猛回头》等书刊影响下，已树立读书救国的大志。

72、　　清朝政府这才让詹天佑担任总工程师。有人对他不放心，说他自不量力，说他胆大包天，劝他不要承担这项难度非常大的工程。詹天佑说：“京张铁路如果失败，不但是我的不幸，也会给中国带来很大损失。外国人说中国工程师不行，我则坚持由自己来办!”为了给中国人争口气，他把全部精力都投入进去，和工人们一起吃住在工地，细心勘探，大胆试验，经过4年艰苦的劳动，终于成功地修筑了京张铁路。这是中国人自己设计施工的第一条铁路，极大地鼓舞了全国人民的志气。詹天佑为祖国赢得了荣誉，原来那些瞧不起中国工程师的英国人也表示对他由衷敬佩。

73、我们要在青年大学生中大力弘扬这种精神，在进一步凝练提升的基础上，以思政课程、课程思政、校园文化、校园活动、校园媒介等形式进行传播，内化为大学生成长成才的奋斗力量，为他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供精神动力。

74、这年9月的一天，日本舰队突然袭击中国舰队。一场海战打响了。中国担任指挥的旗舰被击伤，大旗被击落。邓世昌立即下令在自己的舰上升起旗帜，吸引住敌舰。他指挥的致远号在战斗中最英勇，前后火炮一齐开火，连连击中日舰。日舰包围过来，致远号受了重伤，开始倾斜，炮弹也打光了。邓世昌感到最后时刻到了，对部下说：“我们就是死，也要壮出中国海军的威风。报国的时刻到了!”他下令开足马力向日舰吉野号冲过去，要和它同归于尽。这大无畏的气概把日本人吓呆了。

75、清朝的后期，西方的英、法、美等国的殖民主义者和投机商人，纷纷向中国走私毒品鸦片他们的目的，一是掠夺中国的财富;二是用毒品残害中国人的身体，便於他们侵略。当时，很多正直的官员看透了英国人的险恶目的，坚决主张查禁鸦片。 

76、有些外国商人照办了，可英国商人不肯缴，英国政府的代表义律还策划阴谋，企图顽抗。林则徐当机立断，坚决行使主权，中断与英方的贸易并不再供应食物和水。英国人没办法，只好缴出了鸦片。 

77、那就加入协会QQ交流群：88628696(入群验证请写：公司名

78、邱少云(1926～1952)是中国人民志愿军一级英雄，出生于四川铜梁(今重庆铜梁)。1949年12月参加中国人民解放军，1951年赴朝作战。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。

79、诗中写一个富平少侯张放，13岁就承袭侯爵之位，身居尊位，骄奢豪侈，醉生梦死，不忧国事。实际上并无其人，只不过是李商隐杜撰假托的人物。

80、　　1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民d守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产d员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。