用既又造句六年级

1、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

2、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。(用既又造句六年级)。

3、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

4、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

5、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

6、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

7、学生既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。

8、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

9、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

10、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

11、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

12、四年级下册语文        四年级下册数学

13、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化；办事无声无臭，既要精当，又要简捷。

14、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

15、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

16、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

17、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

18、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

19、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！

20、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

21、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

22、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

23、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。

24、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

25、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

26、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

27、　　★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。