侃侃而谈造句和意思

1、3)在此次专访中，杰克师兄除了侃侃而谈自己对灵修的认识与体悟之外，并与大家分享箭无虚发百发百中的秘诀。

2、大学时小星读过好几本专门讲英文语法的书，那时候钻进书里和作者一起深入研究“一般过去，一般现在，一般完成，现在进行，过去将来完成进行”等不同时态下的语法规则。

3、3)从评论语气上看，此类评论多是"姑妄言之"，侃侃而谈，点到为止。(侃侃而谈造句和意思)。

4、(6)他一坐下来便侃侃而谈,我简直插不上嘴。

5、课堂本应就是孩子现场“生成”的主阵地，教师本应就是这“生成”背后“无形推手”。为了能在幕前的风光，节奏地流畅，一切都在预设中步步推进，也不知是高估了学生，还是低估了自己。不敢放手，何来惊喜与感动。

6、他们俩又是探头偷觑，又是评短论长，又是侃侃而谈，简直就象两个老知交。

7、近义词：悠然自得，神态自若，从容不迫，谈笑风生

8、他对这件事情侃侃而谈时，常常表现出老成持重的样子。

9、“我没有余下的钱来买这本书，所以我把它用打字机敲出来了。”我并不以为怪。侃侃而谈是我的一贯作风。

10、(成语出处)：春秋．孔丘弟子《论语．乡d》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”

11、19)我有问题请教表哥并与他一起讨论问题，他侃侃而谈、从容不迫的样子，真让我佩服啊。

12、单词、短语、句子均与各种使用环境直接建立链接，这种链接包括了对事物本身的定义、得到的感受、味觉等多种感觉、概念以及时间和空间下的自我认知。

13、(释义)：指人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈，有风度。

14、姚明做客《实话实说》，在镜头面前侃侃而谈，真是让人佩服。

15、清·颐锁《黄绣球》三：黄绣球只是侃侃而谈，全不像他平时的性质。

16、这没有办法，经过几十年传统的驯化，我在写作上，一不留神还是回到了老套路上来。

17、日语发音中没有 和l的区别，如果一名日本婴儿在一岁以前没有听过英语中这两种发音的话，很可能一生都无法区别"rat"和"let"了。就像很多南方人把兰州念成南州， 和l分不清楚。

18、　　(误用)错说成“以无所不为的勇气……”。

19、面对同学们的质疑，他却侃侃而谈，表现出胸有成竹的样子。

20、萱萱的成语分享应该说是成语人物分享，通过16本书的阅读，萱同学惊喜地发现有一个人出现频率最高，她把他称作成语第一人—韩信。这个研究结果很有意思，萱萱用成语故事串起了韩信的一生--早期经历经历了胯下之辱，成名后感激当年的一饭千金；初露锋芒—推陈出新的小试牛刀，被誉为国士无双，被萧何月下追回，帮助刘邦暗渡陈仓，用四面楚歌让高傲的项羽军心涣散，最后十面埋伏终结敌手。但韩信的结局是悲惨的，所谓成也萧何败也萧何。萱同学留给大家一个问题--韩信到底有没有反叛？

21、　　(误用)主语应该是领导者，不能是提意见得群众。

22、语音的脑神经网络建立了起来，然后再将自己投入到英语世界里，随着维度越来越广，范围越来越宽，英语会越来越完善，交流会越来越顺畅，逐步达到通过英语来学习知识的层次。

23、他平时很懂地理知识，在这次地理问题讨论会上，他侃侃而谈，把黄河来源讲的头头是道，让人佩服。

24、在这次演讲会上，他大胆发言，侃侃而谈，赢得了一片热烈的掌声。

25、交际工具、信息载体、运用文字、选择文化、工具性、人文性、积累、语感、习惯、阅读、识字写字、写作、口语、主体、学习主体、好奇心、求知欲、知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观。

26、我有问题请教表哥并与他一起讨论问题，他侃侃而谈、从容不迫的样子，真让我佩服啊。

27、邹韬奋《患难馀生记》第一章：“他好像把法庭看作救亡运动演讲大会，回答时侃侃而谈。”

28、她的发言吐语显得真挚，不流于俗套，在她聚精会神侃侃而谈的时候，使人觉得象是一位具有高度文化修养的人在用外语发表意见。

29、当温佛莱侃侃而谈时，估计在美国一天有1千4百万的人次，同时在其它132个国家中还有成千上万之多的观众收看她的节目。

30、除了你好，谢谢，不客气可以不加思索脱口而出，当你真正想表达某个观点和老外展开探讨甚至驳斥对方，以及传递自己的情感时，总得先用汉语想好然后经过翻译，磕磕绊绊地才能完成一次不顺利的表达。

31、　　(误用)错用来表示报复，恩将仇报，以怨报德。

32、5)你侃侃而谈你的酷车，她对此可能并不像你以为的那样感兴趣。

33、回忆一下你所有记住的单词，可能不确保都能读得准，拼写的完全对，但基本都能写出读出，不像汉语里，有的字知道意思，但不查字典不会念，有的字挂在嘴上，但提起笔来不知道怎么写。

34、孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家，又是个儒家学派的创始者。但他在当时的地位仅相当于下大夫。

35、(9)姐姐说话的时候，总是侃侃而谈，让人敬佩。

36、即便真的能掌握所有的语法点，你会发现到头来说出和写出的句子，在老外看来是多么蹩脚。

37、小猫的笔记有个人绘画风格—被夸为：别开生面！

38、准备笔记本，可以把精彩语段、优美语句和成语格言一一抄录下来。

39、宋阮阅《诗话总龟》前集卷三○引《古今诗话》中记载唐代和尚玄览诗：“大海从鱼跃，长空任鸟飞。”一作“海阔从鱼跃，天空任鸟飞。”原形容大自然的广阔。后常用“海阔天空”比喻想象或说话等无拘无束或漫无边际。

40、栗子老师传授的食物记忆法是不是很有趣，孩子们不妨平时用起来！

41、萱萱的笔记有文有图—被夸为：图文并茂，生动有趣！

42、对于我们而言，尽可能地向国际音标靠拢。想听地道的，有小星为你朗读。

43、她的发言吐语显得真挚，不流于俗套，在她聚精会神侃侃而谈的时候，使人觉得象是一位具有高度文化修养的人在用外语发表意见。

44、当着公司全体职工的面，他侃侃而谈，大胆地阐述着自己的工作思路。

45、找一段听力材料，半小时左右，听不听得懂没有关系，听不懂会更好，声音要清晰；

46、一个侃侃而谈的人如果不想让对方开口??尽管对方的确想说什么??他会故意转移目光，不让对方的目光与自己的接触。

47、 两位老人，就这么面对面坐着，旁若无人般地侃侃而谈。

48、首先要有勇气承认目前在语言学习中所犯的错误并推翻它们。譬如最普遍的语法式学习，因为小星也深受其害。

49、15)想不到一向慌乱的他，在会议上陈述理由时，竟能侃侃而谈，有条不紊。

50、14)想不到一向慌乱的他，在会议上陈述理由时，竟能侃侃而谈，有条不紊。

51、1)侃侃而谈这则成语的侃侃是刚直而从容的样子，比喻说话时不慌不忙从容不迫的样子。

52、想不到师父接着竟然就杂志内容细节和他侃侃而谈，讨论话题内容，当下他对英文能力洋洋自得的我执都消失了。

53、罗列出那些你最常用的英文短语或句子，最典型的譬如一些口头禅和骂人的话，很容易就脱口而出，说明这种链接已经很牢固了，也从来没有人探讨whatthefuck这种结构语法有没有什么问题。

54、不寒而栗—这个简单，今天的主持人是栗子老师，他们自然想到了糖炒栗子。

55、如果说时间的存在，就是让我看到事物地简单叠加，不离生活主线地细微变化，甚至让人一不留神，就唏嘘又过十几年，那还什么意义呢？

56、我们班有几位同学的学识非常渊博，上课时，他们为帮助大家解决难题地侃侃而谈已成了课堂上一道特别的风景线。

57、小星有一位做英音同期翻的朋友，他曾经打通耳朵的方法是把所有能找到的英国前首相布莱尔的演讲和采访语音放到MP3里，每天听8小时，每周6天，休息1天，两个月后当他无论在任何平台上听到布莱尔的声音，前一句说完他大概就知道布莱尔后一句想表达什么。

58、在领导面前，我们不能表现得太拘束，而应当大胆地侃侃而谈，说出自己的心声。

59、他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊。

60、艺高胆大的小虎面对敌人侃侃而谈，他并不把这些特务放在心上，让人敬佩。

61、喋喋：形容说话多;休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

62、这一阶段对于普通学习者建议持续3-6个月。

63、设想你自己演讲时的情景。想象你自己在侃侃而谈，声音洪亮、吐字清楚、布满自信。倘能设想自己成功，你就一定会成功。

64、 为什么要读成语--洋子老师先请出了两位嘉宾：李诞和杨子(此杨子非彼洋子)，现场播放了一段吐槽大会李诞用四字成语吐槽杨子面红耳赤的片段。小编本人也很喜欢李诞，他平时的吐槽已经很犀利，用上了成语果然威力加倍。第二位嘉宾是大名鼎鼎的音乐才子李健，只知道他有才华，没想到成语功力还如此了得，视频里他在各种节目中时常就妙语连珠地直抒胸臆，引得孩子们连连赞叹，喝进去的墨水不是盖的。所以洋子老师说了，读好成语还能实现“装修”工程。“装”就是把成语和成语故事装进心里，“修”就是提高文学素养和个人修养。

65、我的妈妈教我，说话的时候要侃侃而谈，这样和你说话的人才会被你征服，你才有机会为自己创造机遇。

66、当轮到他发表演说的时候，他便胸有成竹地走上台，开始侃侃而谈起来。