教育的名句箴言(52句精选句子)
教育的名句箴言
1、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。(教育的名句箴言)。
2、请您不要忘记,孩子们受到不公平的待遇,特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候,他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫
3、以为人人都正直,那是愚蠢的;认为根本没有正直的人,尤其愚蠢。约亚当斯
4、真正以谦虚是最高的美德,也即一切美德之母。丁尼生
5、评价一个人时,应重点考察三项特征:正直、智慧、活力。如果不具备第一项,那后面两项会害了你。很多人选错恋人或合作伙伴,都与忽视“正直”这一关键项有关。(巴菲特)
6、管好自己的脑,不该想的不想;管好自己的嘴,不该吃的不吃;管好自己的手,不该拿的不拿;管好自己的脚,不该去的地方不去。杨静春(教育的名句箴言)。
7、坚持和发扬d的优良传统廉洁从政;教育和惩戒腐败违纪行为利国为民。
8、果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;可是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。——泰戈尔
9、道德是做人的根本,根本一坏,纵使你有一些学问的本领,也无甚用处——陶行知
10、(刘勰)察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘,谬以千里。
11、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
12、很多事先天注定,那是“命”;但你可以可以决定怎么面对,那是“运”。
13、Teachers personality is the cornerstone of education.
14、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
15、放私欲、财欲、损国害己抓d纪、政纪严惩腐败。
16、你必须对自己忠实,你才不会对别人欺诈。——莎士比亚《哈姆莱特》
17、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
18、能虚心理解人家的意见,能虚心去请教他人,才能集思广益。——松下幸之助
19、10戒贪,贪则无品;戒骄,骄则无知;戒情,情则无进。
20、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
21、(即"生意归生意,亲戚归亲戚",近似名言有"亲兄弟,明算帐"、"小时是兄弟,长大各乡里"、"哪怕裁缝是你舅,也要让他赚只袖!")
22、战略不是研究我们未来做什么,而是研究我们今天做什么,才有未来。
23、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
24、●人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
25、钟启泉:教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。
26、10生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
27、进行服务礼仪培训——在服务要用最佳的仪态来为客人服务
28、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
29、不计辛劳求奉献,三尺讲台夜灯长明,赤诚之心不一般,桃李天下香满人间,英才济济笑开颜。教师节感恩无限,愿您安康永远!
30、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才,但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立
31、一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基
32、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
33、使一个人伟大,并不在于富裕和门第,而在于可贵的行为和高尚的品性。
34、教育本就是传道授业解惑的过程,自古至今,我们一直反对压抑人性的教育,而如何真正做到自由却是不易。能在和谐的课堂气氛中张扬个性是我们教育工作者所应达到的目标。努力畅自由,推个性,五彩缤纷展和雅风采,斗志昂扬奔锦绣前程!——张凡翠
35、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
36、家门和顺,虽饔飧不继,亦有余欢.国课早完,即囊橐无余,自得至乐。读书志在圣
37、唯有老师善读善写,乃能导引学生渐进于善读善写。
38、索贿受贿,贪赃枉法,只是一时的风光,但他的代价却是一生牢狱生涯。
39、知识的细节是很容易忘记的,一旦需要它们,又是很容易在书中查到的。所以,把精力放在记住知识的细节,既吃力又无价值。假定你把课堂上所学的这些东西全忘记了,如果结果是什么也没有剩下,那就意味着你是白受了教育。
40、应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理,如果他有理,你就修正自己的错误,如果你理亏,只当没听见,若他是一个你所敬重的人,那么可以通过讨论,提出他不正确的地方。——达芬奇
41、因此,正确的教育是我们幸福的晚年;不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸,是我们对其他的人们和整个国家的罪过。---《马卡连柯全集》教人要从小教起。
42、放纵贪欲必然走向腐败,加强自省方能保持廉洁。
43、该得的数千不多,不该得的一分也不少;千里之堤,溃于蚁穴;只有防微杜渐,才能廉洁从政。张钊
44、把儿童看作“一个未来的存在”,一个尚未长成的大人,在“长大成人”之前似乎无甚价值,而教育的唯一目标是使儿童为未来的成人生活做好准备,这种错误观念由来已久,流传极广。
45、教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。
46、权力和廉政相加等于服务,权力和贪欲结合等于自毙。
47、 我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
48、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。杨泉
49、无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
50、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
51、我认为,写作的真正原因,并不在已成为作家的声言中,而存在于其青春时代的梦幻中。