幼儿园老师人生格言

1、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

3、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。(幼儿园老师人生格言)。

4、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

6、 放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

7、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、　　做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

10、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

11、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

12、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

13、在欧雅幼儿园，我看到了老教师们有先进的教育理念，能真正做到爱孩子，了解孩子，有丰厚的教学智慧，哪怕一个简单的教具也能启迪孩子迸发出思维的火花。始终站在孩子答案角度思考问题，每一个看似不起眼细节背后都蕴含着精心设计，关注每一个孩子发展，尊重每一个孩子个性，师父王老师细致的指点，让我明白教师的一言一行都是教育行为，在孩子面前来不得半点马虎。榜样 的力量是无穷的。老教师的言传身教，让我建立了明确答案职业认知和专业态度。我的教育观：以儿童为本，因材施教。

14、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋

15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

16、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

17、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

18、   “我们是平凡的幼儿教师，辛勤的在工作岗位上浇灌我们祖国的花朵，我们不求回报，只为了一张张欢笑的脸”前哨农场幼儿园的教师们在这里留下了不朽的宣言。

19、  性格开朗，富于进取心，积极向上，我相信一分耕耘 一分收获，肯吃苦耐劳勤奋好学，认真负责，喜欢和勇于接受新挑战。没有压力就没有动力，我相信只要给我一次发挥的机会，一定会让你满意。

20、学生常说，“要听老师的.话”;我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。____吴皓

21、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

22、　　人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

23、2010年－2012年太原市贝贝阳光幼儿园教师

24、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

25、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

26、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

27、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!

28、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

29、面对幼儿，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

30、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

31、高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶,更是一种鞭策和激励,对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。我们面对的是3-6岁的孩子,他们像刚出土的嫩苗,需要我们的爱护。

32、安全管理职责，幼儿属于认识社会和事物的极端，但是又不知道危险行为的后果和危险物品的危害，这就要求幼儿园教师引导和启发孩子，让孩子认识社会中存在的这个危害，以及危害后果。

33、为了幼儿，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

34、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

35、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

36、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

37、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

38、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

39、　　 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

40、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

41、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

42、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

43、　　在学生进步缓慢时，首先要检查自己的引导方法。

44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

45、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

46、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

47、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

48、　　7) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳

49、为认真贯彻中共中央国务院《学前教育宣传月》，深入推进师德师风建设，提升教师核心素养，引导我园教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，营造爱岗敬业、尊师重教的校园氛围，推进学校快速和谐发展，园务部在全园范围内开展评选“不忘初心，我是欧雅人”主题系列活动。

50、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

51、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

52、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

53、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

54、用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。

55、我出身于教师世家，父母独特的教育方式使我从小就对教师职业充满了向往。对幼师的形象认识是亲切，温暖，包容，关爱。觉得和孩子们一起享受亲密无间的师生关系，细致入微的关爱润物细无声的教育。

56、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

57、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

58、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

59、**、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

60、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

61、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

62、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

63、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

64、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

65、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊!

66、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

67、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

68、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

69、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

70、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

71、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

72、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

73、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

74、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

75、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

76、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

77、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

78、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

79、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

80、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

81、   学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。