教师爱的名言名句大全

1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。有关师爱的名言四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

2、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

3、　　诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

4、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

5、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

6、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

7、　　一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

8、　　教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

9、释义：只是教育，但不严格要求就是做老师的没有尽到责任。

10、　　爱生必须用真情，情真方能育良才。 ——王煊

11、(你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。)

12、　　教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

13、　　走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

14、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子

15、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

16、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

17、　　要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

18、10有健康的身体，才有健康的精神。——洛克

19、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

20、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

21、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

22、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游!

23、　　圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

24、　　其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

26、　　关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！

27、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

28、　　幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

29、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——(德)卡尔·雅斯贝斯你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。——(德)第斯多惠我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

30、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

31、　　明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

32、　　教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

33、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

34、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

35、　　一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师；如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。——叶澜

36、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

37、4)一个会心的微笑，注入孩子心底的是前进的动力。

38、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

39、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

40、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。

41、9)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

42、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

43、(崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。)

44、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

45、　　教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

47、46 先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

48、(你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！)

49、　　为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

50、10(啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！)

51、21 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈 原《卜居》

52、33 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

53、　　当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

54、　　1) 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。

55、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

56、15)用理解赢得理解，用心灵沟通心灵，用人格塑造人格。

57、(希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。)

58、爱学生，就是爱自己的以往;跟他们在一起，就是在重温自己的童年。

59、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。

60、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

61、　　培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

62、　　教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

63、　　爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

64、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)

65、1勿以恶小而为之，勿以善小而不为。──裴松之

66、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

67、26 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

68、10教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。