少年正是读书时的名言

1、　　答案示例：读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。

2、我们认为、网上阅读利大于弊，网络阅读将是中学生的最佳阅读方式，中学生网上阅读可以打破时空的界限，让学生最大限度地接触到书本阅读中未必能学到的知识，而且我们可以根据自己的情况自由地选择阅读内容。

3、长卷须植物附着在支撑物上攀爬，当它爬到支撑物上时，它比支撑物不高，它正躺在另一根树枝上。(少年正是读书时的名言)。

4、(1)为营造活动氛围，请你为班级推荐一则关于读书的名人名言。

5、精卫填海：原意是神鸟精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比喻仇恨极深，立志报复，后比喻意志坚决，不畏艰难。

6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》

7、(活动一：书写主题)请将主题“少年正是读书时”正确、规范、工整地书写在下面田字格中。

8、　　(2)我国明朝著名诗人朱熹还说过：“读书要有三到：眼到、口到、心到。”(3)我国唐代著名诗人杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”(4)前苏联无产阶级文学家高尔基说：“书是知识的源泉。”(5)歌德还告诉我们：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”

9、太阳虽然有黑点，但在奋斗的燃烧中树立了灿烂的形象。

10、(1)(故事会)请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。

11、书是开户知识大门的钥匙，带你领略无尽的财富。

12、读书可以增长我们的知识，丰富我们的阅历；读书可以开发我们的智慧，提升我们的才干；读书可以增大我们的机遇，拓展我们的舞台；读书可以陶冶我们的情操，升华我们的生命；读书可以为我们提供强力的保护，为我们的人生保驾护航。

13、(1)为了活动顺利开展，语文老师设计了调查问卷来了解大家课外阅读情况，请你为调查问卷补充两个问题。

14、(4)同学们讲得很精彩！少年正是读书时，从书中汲取力量，我相信“一个坚忍的人，一定会从容迎接生命旅程中的风风雨雨”。

15、读书要有坚持不懈的信念，这样才能一心一意。

16、通过讲述读书故事、好书推荐、说读书名言等活动，增活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等方面的能力，增强学生表达、倾听和与他人交往沟养成多读好书的良好习惯。

17、书籍是通向人生顶峰的宽阔大道，阅读是打开成功大门的巨大钥匙。

18、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。相信自己，世界上没有不可攀越的高峰。

19、探究发现：                               

20、反方：                                                                                  

21、和自己说声对不起，让自己对生活充满勇气。和自己说声对不起，成功的喜悦一定会属于你。

22、　　观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。

23、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

24、(3)如介绍一种值得提倡的阅读方法，推荐一些好的阅读习惯；营造良好阅读氛围的建议；谈谈自己读书的乐趣；激发阅读经典兴趣的方法等。

25、班里开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你结合材料，完成下面的三个任务。

26、(1)指名当众请教，相机指导向别人请教问题要真诚有礼貌

27、                                                                                              

28、师：看来，我们课外阅读的情况不容乐观，大家是否认为课外阅读妨碍了学习而不去读呢？下面我们针对“课外阅读是否有必要”来谈一谈自己的看法。小组交流一下看法。

29、七夕①唐•李商隐鸾扇斜分凤幄②开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。

30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》

31、(2)下面是安徽省全民阅读活动形象标志征集评选获奖作品，简要解说其构成要素和寓意。

32、(1)(全民阅读)如果你是校报小记者，请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。(不超过30字)

33、老师这里有一些读书经验送给大家，希望与你们共勉。(齐读)

34、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

35、海阔天空；意指像大海那样广阔，如蓝天那样空旷，形容开阔，无拘无束，亦比喻言谈漫无边际，没有中心。

36、B．悟空走后不久，取经队伍就到达了碗子山波月洞，唐僧被洞主黄袍怪拿住，幸得观世音菩萨相救，逃离妖洞。

37、①古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了大量精彩的读书名言，你知道哪些呢？谁来说说？请同学们汇报自己搜集的情况。

38、今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始.(明 文嘉《今日歌》)

39、《秋夕》诗：                   ；

40、根系向纵深延伸一英寸，小树被风吹倒的危险就降低了一点。

41、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林基

42、(2)(活动二)以“书香伴我成长”为主题召开一次班会。大家一致推选你做主持人。请从文学对我们的成长的帮助的角度写一段80字左右的开场白，并至少引用一句有关书籍的名言。

43、21世纪的今天，有了一种更方便的阅读方式——网上阅读，那网上阅读是否真的很好呢？请同学们谈谈自己的看法。

44、A、宾至如归，少安毋躁。  B、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

45、(2)示例：孔子：韦编三绝；孙敬、苏秦；头悬梁、锥刺股；车胤、孙康：囊萤映雪；匡衡：凿壁偷光。

46、闻一多醉书：闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

47、活动三：____________________________________________________________

48、(2)请你给大家推荐一种好的阅读习惯或阅读方法。

49、史学家顾炎武的“新旧法”：每年用三个月复习旧知识，其余时间学新书。

50、解析：本题考查材料的探究。两幅表格，是初中生的名著阅读情况与态度的调查数据。由表一可以看出，初中生读名著，主要是为了应付考试，其次是为了汲取文学素养。从表二可以看出，喜欢名著或比较喜欢名著的初中生，所占比例较大。(2)答案：不呆。为了请悟空归队，八戒故意采用激将法。这个段落的内容，体现了八戒粗中有细，善于对症下药、憨厚又懂得用心计的特点。

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52、解析：本题考查诗歌表达情感的探究。杜牧的《秋夕》诗描写了失意宫女生活的孤寂幽怨，表达对幸福、自由、美满生活的向往。而李商隐的《七夕》诗是为了悼念他的亡妻所作，诗人由牛郎织女天上相会，联想到自己爱妻早亡而渴望能每年与亡妻相会一次，表达对亡妻的深切哀悼。(3)答案：同学们课外阅读内容主要以漫画娱乐为主，或阅读漫画娱乐的时间远远超过阅读文学名著及其他读物，他们每天花在阅读上的时间大部分在半小时左右或较少。

53、问渠那得清如许？为有源头活水来。——中国：朱熹

54、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫

55、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——法国：威尔逊

56、问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

57、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

58、中小学生中最流行的书籍是什么？教育专家苏立康在调查后排序，大致是言情小说、网络文学、卡通漫画、鬼故事、武侠小说等。

59、(3)孙悟空保护师父去西天取经，八戒为什么要来花果山请他？取经路上，孙悟空还有离开师父回到花果山的事，请简要叙述其中一次。

60、                                                                                          

61、学习名家的读书方法，找到适合自己的读书方法，激发阅读兴趣，养成会读书、勤读书、乐读书的好习惯。(重点)

62、(活动四：巧言劝说)有称呼，表述得体，答出网络阅读的不足或答出纸质阅读的益处，意思准确即可。

63、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生