感恩的心手语舞视频教学

1、随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信"亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住我爱你"，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递著，每个看到短信的人都落泪了。感恩主题班会教案篇2班会目的

2、废品垃圾不乱扔；回收利民有大用；变废为宝育花草---要

3、在我们的日常生活中，只要我们用心感受，父母的关爱随处可见。《感恩，从我做起》主题班会现在开始！

4、损失价值：每分钟损失近2万美元，每天近600万美元的生态价值，每年2亿多美元。

5、尘土 : 双手手指捏起, 从两眼前往两旁分开, 手指要上下捏合再轻开.(感恩的心手语舞视频教学)。

6、天 地 虽宽

7、这条路却难走 左手不动，右手食指和中指做出走路的样子，摇头

8、如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。

9、双手从体侧往上举，指尖搭在一起，放在头顶上

10、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面；

11、我不能输：右手放置于胸前，然后两手交叉挥舞，再两手握拳，举在脑袋两旁。

12、呼唤我：两手分开与嘴旁，身体往右上做呼喊状，再往左呼喊

13、像一颗尘土:右手食指比1,由右往左平伸，右手手指捏起，手指要上下捏合再轻开。

14、感谢命运：两手并拢于胸前，然后两手举过头顶，搭一个房子状.

15、坎坷辛苦：两手上下拍打，同时身体从右向左转。

16、我的脆弱:右手掌放置于胸前，然后两手并拢放在脑袋左边，身子向左倾斜，两腿弯曲.

17、过程：播放视频《丹顶鹤》，讲述徐秀娟的感人事迹。激励学生积极投身环保，争做做环保宣传员和环保志愿者。小组讨论中学生怎样身体力行开展环境保护，交流环保生活方式，并进行班内展示。

18、情景剧表演.伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示：“把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们！”(剧本见主题班会教案附录2)

19、花开花落 我一样会珍惜扩展资料这首歌讲述了凄婉动人的故事，感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起，因此《感恩的心》便应运而生。

20、在我们的成长过程中，应该怎样回报父母的养育之恩呢？(学生畅谈)

21、配乐诗歌朗诵(姜玲珑，胡起帆)(诗歌内容见主题班会教案附录1)

22、生命是一次懂得，花有花的美丽，水有水的飘逸。所谓快乐，其实就是一种心境，心灵的力量是无穷的。它可以把一朵花开成春天的夺丽，也可以把一滴水变成清泉；可以让冬天冷的不再像是一口深井，可以让倏然而过的流云美的像一个梦；甚至于一段干湿横斜的枯枝，蜿蜒小路上的一块石子，在懂得感恩的人眼中，都是妙不可言的境界。

23、这条路却难走 左手不动，右手食指和中指做出走路的样子，摇头

24、我们的主题队会即将接近尾声，下面请我们的辅导员讲话。

25、一天，外面下着倾盆大雨，母亲还没回家，小女孩很着急，于是就冒着大雨找妈妈。走了很远。在路边看见了倒在地上的妈妈，妈妈手中还握着一块给她的小年糕，妈妈怎么摇也没有醒来...扩展资料：《感恩的心》手语舞

26、我的脆弱:右手掌由下放到左肩,再换左手;两手交叉于胸前.

27、1970年，为日本东芝唱片公司赏识赴日加盟发展，1971年9月，凭借首张日语唱片《雨中徘徊》夺得新人奖。1972年，参加NHK红白歌星大对抗，为第一个外国歌星参赛者。1982年，以日本歌曲《逝去的爱》获得全日本“唱片大赏最长畅销奖”与“有线组送大赏特别奖”。

28、双手合掌，放在胸前 双手做出“心”型，放在胸左下方

29、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

30、我来自偶然：右手放在胸前，然后手心向上，于腰前由左往右平伸。

31、⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

32、我一样: 右手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳.

33、但是为什么她的双眼没有闭上呢？这时候，这个小女孩突然明白了：母亲担心她(这个可怜的女儿)今后如何面对这个变化莫测的社会，如何生活下去。

34、我情归何处:：左手放在胸前，然后手心向上，于腰前由右往左平伸。

35、歌词(歌曲：感恩的心，作词：陈乐融，作曲：陈志远，歌手：欧阳菲菲)

36、坎坷辛苦：两手上下拍打，同时身体从右向左转

37、我们还想感恩谁？还应感恩谁？(亲人、朋友、同学、陌生人等等)

38、手语歌《感恩的心》是歌手欧阳菲菲的代表作，歌中讲述了凄婉动人的故事。2006年有大陆著名歌手陈红翻唱再次走红。歌曲《感恩的心》是陈志远作曲、陈乐融作词的。感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起，因此《感恩的心》便应运而生。

39、小组合作进行资料搜集，查找相关图片、视频、音乐，电脑基础好的鼓励做成PPT。

40、主持人总结发言：我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！感恩主题班会教案篇4教学设想：尊师重教是中华民族的传统美德。

41、双手从体侧往上举，指尖搭在一起，放在头顶上

42、右手放胸前 双手的食指在眼睛下方做出流泪的样子，眼睛微闭

43、地球看大其实小；海洋多来陆地少；气层破坏冰山化---赶快跑！

44、这条路却难走：再原状右手比2,手指由左往右走.

45、说环保来拉环保；环保知识不可少；地球生物多样化---有头脑！

46、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么。(教师的恨是恨铁不成钢，是对学生的另一种爱)

47、《感恩的心》是歌手欧阳菲菲的代表作,歌中讲述了凄婉动人的故事。2006年有大陆著名歌手陈红翻唱再次走红。歌曲《感恩的心》是陈志远作曲、陈乐融作词的。