论语经典名句及解释(47句精选句子)
论语经典名句及解释
1、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
2、隐居以求其志,行义以达其道。吾闻其语矣,未见其人也。--《论语·季氏》
3、译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?
4、君子和而不同,小人同而不和。译文:君子讲求和谐而不同流合污,小人只求完全一致,而不讲求协调。
5、白话文释义:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人做事有没有尽心竭力?和朋友交往有没有诚信?老师传授的知识有没有按时温习?”
6、(赏析)这是曾子的有名的“吾日三省吾身”的话。曾子是儒家学派中强调内省、修养的有力倡导者,他自己也以此严格要求自己。他告诫人们:做人不要自欺,要天天反省自己,做事要谨慎。
7、译:文章讲的内容或题材都很好,可表达不适当,那么欣赏的人就不会很多,难以传播千古。
8、(讲解):我十五岁时开始立志学习,三十岁时能立足与社会,四十岁时能通情达理遇事不再疑惑,五十岁时懂得了天命的道理,六十岁能听的进不同的意见,到了七十岁时已经达到随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。
9、译:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
10、译文:仁德的人,自己想站得住首先使别人也能站得住,自己做到通达事理。能以自己的行为去譬喻别人,这可以称为是实行人道的办法了。
11、温故而知新,可以为师矣。(温故知新)(讲解):温习已知的旧知识,又能领悟到新的东西,可以凭借这一点做老师了。吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。
12、译:知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的人是可耻的。
13、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》
14、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
15、曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
16、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”译文 :孔子说:“到了寒冷的时候,才能知道松柏是最后凋谢的。”
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18、君子不重,则不威;学则不固。——《论语·学而》
19、辅导孩子寒假作业真的难!这个或许能帮忙肺炎肆虐,你还傻到呆在家真的一动不动?
20、知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》
21、(讲解):看见贤人就应想着向他看齐,看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。
22、成事不说,遂事不谏,既往不咎。《八佾(yi)》
23、岁寒,然后知松柏之后彫也。--《论语·子罕》
24、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。--《论语》
25、(注释)知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。
26、(译文)曾子说:“我每天都多次反省自己,在为别人办事时是不是尽心竭力了呢?在同朋友交往时是不是做到诚实可信了呢?对老师传授给我的学业是不是复习了呢?”
27、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善,友便佞,损矣。(季氏)
28、君子同小人的区分,只有在“鱼和熊掌不可兼得”的两难处境中才能显现出来,这是对人的道德最有效的考验。
29、(注释)君子关心的是道德,小人关心的是土地;君子关心的是法度,小人关心的是好处。
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31、只读书却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是空想却不认真学习,就会弄得精神疲倦而无所得。
32、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。(举一反三)
33、(讲解):懂得它不如爱好它,爱好它不如以它为乐。
34、译:君子致力于根本,确立了根本,"道"也就自然产生。
35、道之以政齐之以刑,民免而无耻。——《论语·为政》
36、” (注释) (1)孟懿子:鲁国的大夫,三家之姓仲孙,名何忌,“懿”是谥号。
37、(译文)子夏说:“普天下的人都应是兄弟。”
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40、 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《论语·子罕》
41、 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》
42、” (注释) (1)孟武伯:孟懿子的儿子,名彘。
43、赏析:君子如果不庄重,这样便没有了威望,学习就会变的轻浮,不牢固。这句话与《道德经》中所说的:“重为轻根,静为躁君。”含义相通。
44、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》
45、 子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”——《论语·颜渊》
46、译文:不怕别人不了解我,就怕自己不了解别人。