代沟产生的原因有哪些

1、这些特征是构成断裂式社会空间(也是事件式代沟)的基本前提。

2、    对于一些批判性思维，乾哥我自己还觉得我得再练练。要不是杨老师写的文章，我还真的没想出来这一点，这太像我做数学题了，一点就通。

3、职场跳槽是为更好的发展，人往高处走，一个单位养老送终的时代已经一去不复返，安分不是在一个不喜欢的行业，厌倦的工作里消磨斗志，是龙也得盘着，是虎也得卧着，纯属浪费青春好年华，是对自己不负责任，燕雀安知鸿鹄之志哉?水是流动的，人也如此。

4、“并喻文化肇始于前喻文化的崩溃之际。以下诸多原因都可能酿就前喻文化的崩溃：比如，整个人类，尤其是那些占据着领导层的老年人遭受了巨大的灾难；伴随着新的科学技术的发展，长辈们不再是事事精通的行家里手；迁往一新的居住地后，当地人会把移民群体中的老年人看作(而且永远看作)是陌生的外来者；由于战争失败，被征服者被迫学习征服者的语言和行为方式；因为宗教信仰的改变，成年人以他们青少年时代所未接触过的新的观念教育自己的子女；领袖人物们也会通过向年轻人宣传全新的生活方式，作为获得革命胜利的必要手段。”(5)

5、康：我方认为在原则性的问题上家长可以不让步，但是采取的沟通方式只能是由父母这一方为主导，家长的态度决定于孩子的情绪，因此，父母在处理与孩子之间的关系问题上也处于主导地位，两者产生代沟，父母也应该负主要责任。(代沟产生的原因有哪些)。

6、钱这东西，只有花出去，才能体现出价值所在，躺在银行睡大觉，那花花绿绿的票子等同于废纸，不懂得生命的意义，生活的美好，却怪子女乱花钱，真的好无趣。

7、“代沟”作为一个外来词汇，它是指在世系延续上的前后相继的不同代人之间在个性、观念、行为方式上所表现出来的差异、分歧与疏离。它是年龄差异造成的，是人类社会的自然现象，是新老交替的必然。所以，代沟既是父母的责任，又是子女代的责任，但是，无论从代沟的产生、深化与缓解，子女都承担大部分责任，因此我方认为代沟的主要责任在子女。

8、在七十年代末八十年末初的那几年里，中学里学习政治经济学常识，就是向学生教育资本是嗜血的，是十恶不赦的东西，资本家是剥削压榨工人的剩余价值的，是可恶的！

9、 中美留学直通车——“2+2+2项目”结硕果

10、而弟弟的论点，是比较好立论的，逻辑清晰，在洁哥的问题上，条理清楚的反问，没有使自己落于下风，这也是辩论上最重要的一点，不要强词夺理，要有理有据去驳倒。

11、康的立论比较好，每一点都带上了概括的话，从三个不同的角度进行了立论。但是第二点过于激进，容易和第三点产生矛盾。

12、我们从呱呱坠地的那一刻起，生命中就倾注了父母无尽的爱与祝福。是父母教我们说第一句话，是父母教我们怎样用勺子和筷子吃饭，教我们穿衣服，是父母教我们做人的道理……母亲用温暖的臂弯，温柔地呵护着我们；父亲用有力的大手，帮我们遮风挡雨，他们为我们撑起了一片爱的天空。或许，我们的父母没有什么文化，不能给我们提供优越的生活条件，不能为我们的未来提供足够的保障，但是，他们给了我们最宝贵的生命，给了我们无私而伟大的爱，他们是我们生命中的唯一。养育之恩值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激。惟其如此，我们才不会空留遗憾，惟其如此，我们的人生才会充满阳光。

13、反方一辩：焦鑫驰  二辩：王安杰   三辩：马晨馨   四辩：张茜

14、聊天室、论坛的管理人员就有“班主”、“斑竹”、“版猪”、“班竹”多个说法；(代沟产生的原因有哪些)。

15、一是青少年身心状态的剧变。剧变迫使他们发现自我，追求独立，对童年的思想进行颠覆，开始对事业、友谊、爱情和人生的价值观进行抉择和追求。而现在的独生子女家庭中，父母在知识和经验上的匮乏，使得他们对子女的变化措手不及，只能依照以前的方式应对。

16、文鸣：这次辩论相比第一次辩论更加成熟，也更加明确。都能围绕自己的论题展开，没有第一次那么发散，辩论可以理解为轱辘一样，外面的轮子转的飞快，但是轴心不散。第一次辩论就是轮子跑没了，就剩下一个轴。这次辩题是父母与子女的责任问题，现在啊就是针对题目而言，不涉及现实生活上复杂的问题。

17、④两代人适应环境变化的能力不同。社会观念、社会环境、工作性质、生活方式、人际关系等的变化，对上一代人冲击较大，他们还不能很快适应这个时代的发展，而正处在这个时代的青少年，能很快迎合这个时代，能够快速而准确地接受新鲜事物，进而纳入到自己的价值体系中，于是两代人之间便因此出现摩擦。

18、其次，从思想上来说父母受着一些老套的思想禁锢不懂怎样和孩子正常沟通。由于父母那一辈的教育背景和生长环境与子女不同，且后期没能紧跟时代节拍、拒绝接受新鲜事物，观念上跟子女产生差异，导致无法理解子女和融入子女的生活，激进、专横、固执、虚荣、古板、守旧已经充斥了她们的血液。由于父母固守旧有的思维，并希望以他们的旧有思维来约束子女现在的行为，试问，由于父母固守旧有思维而形成的代沟，其主要责任难道不在于父母吗？

19、第中国新一代的反叛程度比西方社会表现还要严重。从现有的教育渠道看，今天的代沟不明显，它主要表现在非正式社会关系领域，比如伙伴关系、网友关系和家庭关系中。一个孩子在学校是好学生，但他还有不为人知的其他方面。一方面，这说明了他有了更大的生活空间，另一方面说明大家通过沟通达到共识的机制不够强，这导致了在正式沟通中代沟被隐藏起来。一个学生不敢在老师面前大声说出自己的真实想法，以免被看作坏学生。中国社会的代沟广泛存在，与过去相比更多了，但对它的解决和疏导不够，这是引发社会关注的主要原因。 

20、正方攻辩，问题1：大家好，我方观点认为，代沟的主要责任在于父母。首先声明，我们之所以持上述观点，并不是批判父母，袒护子女。而是实事求是，找出代沟的主要责任人，进而弥合代沟，或者尽量减小代沟带来的负面影响。代沟，双方都有责任，但毫无疑问的，其主要责任在与父母。我们得出上述观点的依据完全来源于客观事实。首先，父母的阅历和经验比子女丰富，又是子女的监护人，无论是从伦理上来说还是从道德上来说，都对子女的身心养成负有不可推卸的主要责任。正因为子女的人生阅力较短，所以迫切需要父母正确的引导和教育，而我们遗憾的发现，父母虽是爱孩子的，也在引导和教育孩子，但方法却有失恰当，这才导致双方产生代沟。试问，由于父母不恰当的教育方式而形成的代沟，其主要责任难道不再与父母吗？其次，父母与子女的教育背景，生长环境的不同导致了双方思维方式的不同。父母的思维方式形成于他们那个年代，已落后于时代前进的步伐，而子女的思维方式则形成于当下，跟时代的发展节奏是相吻合的，而由于父母固守旧有的思维，并希望以他们的旧有思维来约束我们现在的行为，试问，由于父母固守旧有思维而形成的代沟，其主要责任难道不在于父母吗？

21、王逸舟运用的事件是战争和相对于战争而言的正常社会生活。这两个空间意义上的事件概念导致了两种不同时代(社会时间)的外交风格的差异(断裂)。

22、下面我们用案例来说明断裂的社会空间对社会事件的断裂性的影响。同时也回应事件式代沟形成的原因(为什么要回应这个问题，主要原因有两个，一个是本文讨论的社会空间与社会事件的延续与断裂一直与代沟理论中的某些概念纠缠不情，如文化、代际差异等，另外一个原因是事件式的代沟是分析断裂式社会空间对社会时间断裂性影响的最主要的案例性话题)。

23、平均人感受中的历史可以是虚假建构的历史，所以历史可以是模糊的。

24、实际上出现这种情况也是比较正常的，而且大部分的青少年总会经历一次叛逆期，如果想要很好的解决这个问题，那么需要父母和子女共同来努力才行。首先作为父母来说，我们必须要去理解孩子的各种想法，如果发现孩子的想法是有一些偏差的，那我们必须要正确的进行引导，而不是一味的去苛责孩子，或者是去责怪孩子，这样双方反而会渐行渐远。

25、然后，代沟并不是一朝一夕就产生的。不知道反方有没有这样的经历，小时候我们都对父母没有任何秘密，但是随着慢慢长大，生理、心理发生了一系列变化，有些事在父母那里却无法得到答案，严重的还会受到一顿呵斥。于是我们的心门开始关闭，原来对父母说的事情我们采取的方式变为通过写日记的形式或者找同龄的小伙伴倾诉，这时候父母用自己的主观想法判定我们跟他们不亲了，经常私自翻看我们的日记本或者去跟和我们关系好的同龄好朋友打听。这个茫顾子女的感受而形成的代沟，其主要责任是父母还是子女？如果反方说这事主要的责任还是身为子女的我，那请问你方是否能提供一个最佳的方法杜绝父母这一做法？

26、深入学习。这里说的深入学习不再是孩子，而是父母。因为时代在变化所以小孩之间的沟通方式越来越复杂，而他们的潮流父母也都理解不了。那么作为大人，我们当然比较成熟。所以要去学习他们的文化，还有他们眼中的潮流。减少两个人沟通的误区，让他下次发言不再说你们什么也不懂。

27、综上所述，我方坚定地认为，面对代沟冲突，孩子应该坚持自我，谢谢大家！

28、进入青春期，青少年自我意识增强，用批判的眼光看待父母。

29、物理时间是自然的时间，是时间加载于非人的事物上的时间，也就是从牛顿到爱因斯坦讨论的时间范畴，在这个意义上，物理时间是连续的、延续的时间。它不可能有间断性和断裂性。

30、青少年正处在发育阶段，体力和智力发展迅速，好运动、敢创新，但却耐力不足；成年人的身心已发展到最高峰，对人生、社会已有全面成熟的认识，态度和观念也已基本定性，缺少变化。

31、针对辩论内容双方进行总结陈词，10分钟打字时间，10分钟到，将各自的论点复制到群中。总结要针对辩论内容，不能总结搜集材料的论点。

32、开宗明义，代沟是指年轻一代与老一代在思想方法、价值观念等方面存在的心理距离，代沟冲突是指由父母子女之间的心理差距引起的意见不合，发生争执。顺从父母即接受父母请求，使父母请求得到满足的行为。坚持自我指坚持己见，按照自己的意愿行事。

33、生活经历不同的影响。人对于这个世界的认知是通过环境，现在的孩子和我们成长的经历是完全不一样的，他们所经历的世界和我们不同，在思想上也就有所不同，这是一个非常正常的情况

34、弟弟的立论有深度，但是最好能像康这样每一点都有一句概括的话，这样能让大家更好的抓住中心点，否则就有点什么都说了但是又什么都没记住。

35、(3)有时父母的观点并不一定正确，这也或许会成为一种代沟出现的原因，但我今天要说大家可以想想父母终将老去，孩子也终将成为承担起家庭，社会责任的人，为了父母不为这种代沟而操心出于一种孝道也因该在一定程度上对于父母那种观点不去全盘否认，从而减少和避免代沟的影响，而很少有孩子能做到，这也是部分代沟的原因，所以代沟的主要责任在孩子。 综上所述，所以我方观点是代沟的主要责任在孩子。

36、辩论时间：2019年10月27日周日晚上20：00整

37、其次，由于社会时间将平均人的感受与体验纳入其中，使得那些对平均人有直接、重要影响的社会事件的感受与体验一直存留下来，变成固定的集体感受，使得社会时间在延续的过程中出现停滞与断裂；

38、第新一代艰苦奋斗的传统以及细水长流的观念很薄弱，年轻人相信应该更多地花钱、追求更多的享受。 

39、如果在晚上难得的亲子时间里，你不是总把自己关在房里不与父母沟通，他们还会用这种极端的方法来了解你吗？“问”这个捷径走不通，那就只好“偷”了。

40、现代社会不但不认为资本家可恶，而且还宣扬资本和资本家推动了社会的进步，创造了就业机会…

41、社会时间的延续是指，在平均人社会生活的历程中，没有对平均人产生重大影响的社会事件，或者将对平均人产生重大影响的社会事件的体验传承给没有直接体验的人身上的时间过程，即以间接体验为核心的社会延续过程。社会时间的延续是本源的。

42、中原名师培育对象高中语文工作室主持人贾慧敏老师对各位辩手活跃的思维、雄辩的口才和集体主义精神作了精彩的点评，同时也指出了双方在辩论中存在的问题。

43、结果悲哀的是：孩子们嫌弃他们什么也不懂，和他们有代沟！