密密的春雨像什么补充完整

1、答案要语句完整。阅读理解，考查的是语言知识运用和语言表达能力，尤其是理解性试题，答案必须语句通顺完整。不能只答关键词，像做填空题一样。比如，问题是“文章表达了作者怎样的思想感情”，答案是“表达了作者思念家乡的思想感情”，就不能只写“思乡”，虽然答案是对的，但是语句是不完整的，就会被扣分。因此，答题时一定要有耐心把答案写完整写全面，不要应付。

2、t  e  n  d  h  q  r  m  f  i  b(密密的春雨像什么补充完整)。

3、1下面对本文的分析，不正确的一项是(   )

4、短文介绍了              、             、             这几种动物的母亲关爱子女的故事，从这些故事中我明白了                               

5、②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

6、A．本文是一篇优美的散文，作者的行文线索是对雨的爱恋(热爱)或对人生(生命)的追求。

7、(2)运用了比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了春雨细密、轻盈的特点，表达了对春雨的喜爱之情。

8、A.闰土这一小说形象，并没有出现在“百草园”中；

9、报听写(能正确写出拼音和汉字) 围棋 能手 棋艺 远近闻名 专心致志 另外 天鹅 弓箭长进 培养

10、彬彬有礼  滔滔不绝  千军万马  千言万语  各式各样  绘声绘色

11、①比喻  ②拟人  ③夸张  ④排比  ⑤反复  ⑥对比  ⑦借代

12、加偏旁组词 丰 ( ) 加 ( ) 建 ( ) 隶 ( )

13、如：聚精( )( ) ( )( )奈( ) 莘莘( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( )

14、比喻、排比。表现了春雨的细密、透亮、轻盈。

15、  一是它们_________________;

16、B.根据甲文②段“这时，整个大地是美丽的”，结合画线句“真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容”可知，在用小草的清新和空气的芳甜对春天雨后的魅力具体描述之后，画线句是进一步突出春雨的作用。加点词“完全”表范围，“改变”强调动作，结合“世界”后的停顿，读起来能把春雨让大地改变“姿容”，变得美丽的神奇作用凸显出来，给人温馨的感觉。

17、“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”一句使用了什么修辞手法？作用是什么？

18、　　春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。

19、根据你的理解，你觉得朗读下列语句时重音和停连处理不恰当的一句是(   )

20、暑假预习：二年级上册语文第三单元练习，可打印

21、B．这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。

22、密密的春雨像一群顽皮的孩子，在大地上跳来跳去的，欢快地唱着歌。

23、B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触、可亲可爱

24、10“顶”字生动形象地写出积雪少，在树尖上且位置高的特点，写出了雪的美。

25、夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

26、感觉 啼叫 蚕卵 衣裳 又黄又瘦 茧子 蛾姑娘 飞翔

27、1运用比喻的修辞方法。将城外山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”生动形象地写出了济南城外远山淡雅的特点，富有诗情画意。

28、写出描写向日葵作用的句子：________

29、       A.参差不齐B.差强人意C.成绩差D出公差

30、第(2)空，结合“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”，概括为：秀气(秀美)；

31、密密的春雨像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。

32、密(秘密)够(足够)盯(盯着)千(千万)吹(吹气)谈(谈话)

33、1请从修辞的角度赏析文中第⑤段画横线的句子。

34、(1)故人西辞(黄鹤楼)，烟花三月下扬州。

35、加偏旁组词(能加上至少2个偏旁) 良 ( ) 主 ( ) 包 ( ) 苗 ( ) 青 ( )

36、 yíng   fá   示例： 热闹    好像    忽然

37、10考查对修辞手法的理解与分析。A.a句运用的是拟人修辞手法，不是“比喻”。故选A。

38、②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

39、①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美的。　

40、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

41、(1)本题考查对文段内容的理解。综观全段，这是一幅春花图。“我不让你，都开满了花赶趟儿”写出花多；“红的像火，粉的像霞光，白的像雪”写出花艳；“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”花的甜味吸引了蜜蜂蝴蝶。故选A。

42、小萌：“因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！朗读这句话你会重读哪个词语呢？

43、②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵菌的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声，呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

44、D.《鸟语》一文主要描绘“我”与大雁、苍鹰的交谈的情景。

45、A．“闭了眼”写出人们沉浸在甜美的空气之中的情景，我们可以想象出秋果累累的热闹景象。

46、C.眸子(mú)    马褂(guà)  篝火(gōu)

47、“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”此处借“带水纹的花衣”喻雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景，富有层次美，使山坡美景这一宽泛的景物显得微妙可感知，使人感到小雪的“妙”；

48、______________________________________________________

49、A“他挫伤了学生的求知欲”错，夸大其词。B“他挫伤了学生的求知欲”“对他很不满”错，没有此意。C“对学生又有一些开明的思想”错，夸大了“三味书屋”先生的觉悟。

50、稀疏—(繁密)模糊—(清晰) 隐隐约约—(清清楚楚)

51、(孙叔敖)回家后就哭，他母亲问他为什么哭。

52、10第②段中，划线句在结构上的作用是什么？

53、(1)山青、水秀、洞奇、石美      (2)峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊；山光水色之变化。  (3)√

54、兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。(用关联词练成一句话)

55、(2)“像母亲的手”运用比喻，把春风比作母亲的手。“抚摸”把春风人格化，这是拟人。母亲的温暖而轻柔。所以此处拟人和比喻生动形象地表现了春风的温暖与柔和。表达了作者对春风的喜爱和赞美。

56、C．为了把春景描绘的更为真实。D．暗示春景中不仅有植物，也有动物。

57、B．“钻”写出了小草好像小孩子玩捉迷藏一样，不期然地出现在你的面前。

58、(    )地抱着  (    )地唱歌  (    )地做作业

59、齐(   ) 角(   ) 拔(   ) 攻(   ) 栏(   ) 陪(   ) 猴(   ) 浇(   ) 吉(   )

60、答案要简洁明了。有这样的一种情况，就是学生在答题的时候，不会取舍，不会概括，答案内容特别多，啰里啰嗦，却抓不住重点，没有条理。有时候，因为答案字数多，以至于答题区域写不下，又占了旁边的很多地方，造成了卷面的混乱。怎么办呢？在打腹稿的同时，就做好答案的内容梳理，答案内容分多个方面，要用序号分开，这样就能一目了然了。

61、④志制 治 致 ( )心( )( ) ( )理 ( )造 ( )向 兴( )勃勃 ( )敬 立( )

62、眼(   )  (   )水   (   )天   (   )坐

63、 妈妈接过试卷看了一眼高兴得两眼眯(mī mǐ)成了一条缝赶紧围上围裙说妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。

64、不好。“钻”字指用力挤出来，也表示用尖的物体在另一物体上转动或者穿过的意思；

65、(5)现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点，常引用《论语》中孔子的"_______________,_________________。"

66、A．“钻”把小草拟人化了，写出小草刚刚萌发，柔软弱小惹人怜爱的样子。

67、                                                                     

68、☞统编语文7-9年级上下册课内成语及解释汇总大全

69、学会用部首查字法查独体字(注：独体字的查字按起笔的笔画归入)。

70、    从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……

71、②天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。(从修辞手法的角度赏析句子)

72、给带点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。

73、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像_披上轻纱__，周围的景物一片朦胧，就像__童话中的仙境__。

74、“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”

75、密密的春雨像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。

76、铺满   花瓣       迷人的   景色

77、A需要    B将要    C想要           

78、为什么说这是“一匹出色的马”？(   )(3分)

79、                                                                     

80、下点小雪后，薄雪覆盖下的小山，无论从山上、山尖还是山坡、山腰都突出了山秀美的景色和娇羞的情态，小雪使济南的山更美，表达出作者对小山、对济南冬天的赞美和喜爱。

81、⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

82、楚江笼罩在细细微雨里，建业城正敲响暮钟之时。雨丝繁密船帆显得沉重，天色错暗鸟儿飞得迟缓。长江流入海门深远不见，江边树木饱含雨滴润滋。送别老朋友我情深无限，沾襟泪水像江面的雨丝。

83、B．b句运用了比喻，把小雪后的矮松比作日本看护妇，生动形象地写出了雪后矮松秀美的形态。