才造句二年级简单又漂亮

1、平时多看书，积累好词好句，才能写出优美的句子。

2、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

3、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。(才造句二年级简单又漂亮)。

5、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

6、(3)我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

7、用“五光十色”造句。                        

8、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

9、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

10、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

11、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

13、曾:①céng(曾经)    ②zēng(姓曾)

14、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

15、一个人凭己的经验得出的结论当然是最好，但是时间就浪费得多了，如果能将书本知识和实际工作结合起来，那才是最好的。

16、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

17、黑板上有三个图形。( )个是三角形，(  )个是圆形，( )个是正方形。

18、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

19、◆部编版二年级语文：看图写话指导(附范文全集)

20、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

21、航空母舰  宇宙飞船  运载火箭  兴致勃勃  引人注目

22、(1)他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

23、假:①jiǎ(假如)    ②jià(放假)

24、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

25、应:①yīng(应该)    ②yìng(报应)

26、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

27、(1)妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”

28、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

29、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

30、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

31、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

32、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

33、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

34、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

35、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

36、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

37、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

38、卷:①juàn(卷子)    ②Juǎn(卷尺)

39、                        

40、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

41、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

42、处:①chù(到处)   ②chǔ(处方)

43、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

44、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

45、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。

46、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

47、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

48、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

49、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

50、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

51、造句的方法一般有以下几种：在分析并理解词义的基础上加以说明；用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写；有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用；用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动；用关联词造句，必须注意词语的合理搭配；先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

52、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！