仿佛造句六年级(60句精选句子)
仿佛造句六年级
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、(示例):生活,就像一张白纸,人类用不同的颜色不同的画笔将它画得多姿多彩。
3、仙鹤恍然大悟,她究竟“悟”出了什么? 六年级上册语文阅读题答案鱼7(仿佛造句六年级)。
4、从“屹立”一词中可感受到五壮士顶天立地的英雄形象。从“纵身”,可看出动作意志果断坚决,写出了班长的从容自若,毫不畏惧。“昂首挺胸”,表现了战士和班长—样具有不怕牺牲的精神。
5、人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)《静静的顿河》
6、作者说:"不管绘画技巧多高明,心中没有爱,你们的作品将一钱不值。"你赞同这个观点吗?为什么?六年级上册语文阅读题:我们的家园怎么了①人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果:森林消失和沙漠扩大,将使非洲成为受影响最广的地区;热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延,使欧洲出现流行病;地中海地区由于严重缺水会半沙漠化,滑雪运动在欧洲将荡然无存;在英国,肆虐的冬季风暴将变得司空见惯,东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物。另外,一些河流水量将大大减少甚至干涸,饮用水源遭到破坏;昔日绕道而行的台风将频频袭击日本,致使短时间内大量降水,洪水泛滥,城市淹没,山体滑坡,交通中断。而最为严重的影响,将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。
7、气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
8、②演讲稿最难写的就是第二部分,其实只要掌握它的规律,演讲稿也并不神秘。写演讲稿子,首先要有观点;其次用具体材料来说明自己的观点。(仿佛造句六年级)。
9、释义:比喻虽然力量小,但只要坚持不懈,事情便会成功。
10、根据“骄傲”的不同意思各造一个句子。表示自豪的意思:
11、造句:妈妈告诉我人定胜天的道理,叫我别害怕失败。
12、这个句子中“只听见”出现了两次,这样写的好处是可以渲染场面的肃静、庄严,使描写更深刻细致、层次清楚、表述全面。
13、根据“吝啬”的不同意思各造一个句子。斤斤计较、小气:
14、山子父母的眼睛并不完美,为什么作者却以"完善的眼睛"为标题,还在文章结尾说"父母的眼睛是最完美的"?
15、释义:鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,非常难受。
16、4.在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
17、3.从郝副营长在激战前的神情和谈话,理解先烈的宽广胸怀和对未来的美好憧憬。
18、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。仿佛(差不多):
19、★尽管风雨交加,但是我还是坚持按时到校上课。
20、
21、
22、望着鲜艳的五星红旗,放佛置身热血沙场,看见奋战的革命先烈。
23、山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白,山子今后将永远相信,父母的眼睛是最完美的,因为他们一直用"心"支撑着他。
24、造句:现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。
25、★这个游戏固然好玩,但是还是要先做完作业。
26、我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱。
27、来到了军训基地,一眼望去就有了好感。开完了军训动员大会后,教我们的那位教官给我们3分钟的时间,上去换衣服。那了衣服后,便冲了上去。换好衣服后,马上有冲下楼。可时间不等人,我迟了
28、造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
29、联系全文内容,谈谈你对本文标题"悠长的铃声"的理解。(4分)
30、读句子,注意加点的部分,说说这样写的好处。
31、造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。
32、
33、释义:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
34、文中画线的字"抽",原意是"用细长的,软的东西打",在文中具体指什么?(2分)
35、粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
36、答:课文有时对某个人进行聚焦描写,比如班长马宝玉就进行了细致地描写,如:他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”
37、秋天的深处是一片枫叶,它在春夏吸足了力气,在秋天绽放出最美的自己。它与旁边的叶子叽叽喳喳的说个不停,好像在讨论着路上的行人。
38、先复习一下昨天学习的内容,向右看齐!踏起小碎步,头朝45度的方位。虽然对了队伍,但我们六一班这个联看起来还是有那么点点乱乱的
39、释义:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。
40、第二天,同学们交上素描,山子却红着脸说:"老师,我还没准备好,想画一幅最好的给您。"我答应了。
41、狼是凶狠的,不会讲情义的。(意思对即可)六年级上册语文阅读题:年轻的国旗①这是由陈九①先生讲述的一个真实的故事。
42、只有我们平时打好基础,测试时才能得心应手。
43、《鲁滨孙漂流记》的梗概部分按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了“遇险岛上”、“建房定居”、“养牧种植”、“救星期五”、“回到英国”,让我们初步了解了鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,表现了鲁滨孙(不畏艰险、机智坚强、聪明能干)的特点。
44、教官开始带领我们到操场上,经过教官的几声大吼后,我们终于可以安定下来了,教官开始教我们稍息与立正,可别小看这个动作,这个动作,虽然看起来很简单,其实做起来很难,因为这个动作要注意很多细节。我们接下来又练、学了几个动作:有向左、右、后转、蹲下、敬礼与礼毕、齐步走还有坐下,坐下就是左腿向后,教官说坐,就一下子坐下,那滋味,又痛又麻的。不过教官也有好的时候,让我们坐下给我们讲他自编的笑话,引得我们哈哈大笑。第二天,我们艰苦训练的一天又来了,我们首先站军姿,站了几分钟后,我们就开始复习昨天的内容,因为下午我们就要把训练成果展示给全校同学看,还有领导观看。
45、一到夜晚,风就在空中咆哮如雷,即便是在屋里,也能感觉到光秃秃的树木无助地看着北方,瑟瑟发抖,低声呜咽着。
46、例2:要预习课文了,我先把课文通读一遍,再打开《词语手册》读读词语意思、做做练习,还要在书上写上一些自己读书后的思考和不懂的问题。
47、造句:这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。
48、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。墨水(墨汁):
49、这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
50、造句:南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数,最后落荒而逃。
51、军训的第二天在疲劳与欢乐中度过了!六年级军训作文篇5早晨,六点半不到,我们寝室的女同学几乎都醒了,耳边传来“啪嗒,啪嗒”的声音,朝窗外一望:哦!原来是下雨了。
52、把你在这次活动中的体会写下来。如,应遵守规则,伙伴间要团结协作,遇事要勇敢果断、坚持到底……
53、我终于按捺不住:"山子同学,老师让你请父母来,是为了让同学们更好地掌握绘画技巧,难道你连这点儿事也想不明白?"
54、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。墨水(墨汁):
55、上学三年,我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:"侯师傅好!"若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头。其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室。
56、根据“体面”的不同意思各造一个句子。表示光荣光彩的意思:
57、造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
58、正式的训练开始了,首先就是排列队行,无数次就是排列不整齐,教官的口令:“立正,稍习,抬头挺胸,两眼目视前方,两只手紧贴于大腿”一遍又一遍在我们的耳边响起,我们练得腰酸脚痛,经过几十次的练习,终于变整齐了。
59、这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动,因为我们的军队是如此威风凛凛,纪律严明,坚强壮大,人民的国家有了钢铁长城,人民的幸福有了可*的保障。这里用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。