做人做事的基本道理

1、要解释清这个问题，就必须先搞清楚人的最其码的需要是什么！人的最其码需要是什么？毫无疑问，那肯定就是“生存”。下面略解生存：

2、真诚地对待兄弟姐妹，只是在自我内心深处留有防备之心，

3、因此，当你要发脾气时，最好能先忍一忍，想一想后果如何。(做人做事的基本道理)。

4、但现在人却与古人相反，现在小孩子进幼稚园也好，受小学乃至受大学教育，学的都是知识，而对于做人、处事的根本道理，都是不懂，所以社会一片混乱。(做人做事的基本道理)。

5、如果你想成就一番事业，就务必要做一个诚实守信的人。

6、我们就应永远记住这所有的人和事、所有的爱和恩，感激这所有的一切。

7、当咱们呱呱落地来到人世，从一无所知的婴孩到充满朝气的成年，

8、做人缺乏厚道，就有鸿门宴，就有莫须有。做人缺乏厚道，就缺少信任，缺少融洽，缺少和睦相处。土地不厚，承不了山川海岳；人心不厚，得不到道义情谊。

9、对于人来说，生存是最其码(基础)的条件，只有生存在得到保证的前提下，才可以谈(人生)一切，否则！无从谈起。因此！可以确定“做人最其码的道理就是：关于人求“生存”的最其码的道理。

10、累了才放慢脚步、错了才想到后悔、苦了才懂得满足、伤了才明白坚强、醉了才知道难忘。

11、自尊、自知、自制是做人最高境界。尊重自己、尊重别人、保持尊严，对自己的行为负责是做人的基本素养！

12、欣赏别人，就是庄严自已。原谅别人就是善待自已。

13、　做人做事，无愧于心。有的人做了很多，你知道，还有的人也做了很多，你不知道。不管你会不会知道，愿你安好。我说过如果我看到你过得很好，有个靠谱的人照顾你，我想我会祝福你。虽然现在你遇到一点困难，但是患难见真情，我相信这会是一个靠谱的人，祝福你，我真的该说再见了。

14、人生不总是一帆风顺的，如果不能拥有一颗平常心，

15、每时每刻都在享受着大自然、亲人兄弟姐妹和无数陌生人给予的一切，

16、或许此刻形势还是一片大好，明天就寸步难行。

17、译文：站在深潭边，希望得到里面的鱼，还不如回家去结网。

18、不妄动，动必有道；不滥言,言必有理；不苟求，求必有义；不虚行，行必有正；做人要:知理、知事、知人、知情；

19、 中国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是我们中华民族世代沿袭的传统，源远流长的礼仪文化是先人留给后人的一笔宝贵财富。会读书的同时也要会做人。小编在结尾处给爸爸妈妈们提出了几条建议：关于如何教会孩子“待客礼节”之道，仅供参考~

20、好事要提得起，是非要放得下，成就别人即是成就自已。

21、自满、自大、轻信是人生的三大暗礁；骄傲、嫉妒、贪婪是人生三个火星。说坏话、说假话、势力眼是人生三大厌恶；

22、因此，你在应对人生际遇时，切勿自作聪明，而要适当地学学糊涂。

23、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。对事不对人，对事无情，对人要有情；做人第做事其次。

24、为孩子讲解待客的“规矩”    父母要给孩子讲解待客的“规矩”，使孩子懂得一定的行为规范。比如亲友来访时，听到敲门声要说“请进”；见了亲友按称谓主动亲切问好。

25、寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然。

26、做人要靠"二礼"治天下， "三法"定江山；所谓"二礼"是：彬彬有礼、讲话讲理；所谓"三法"是：想法、看法、做法；

27、译文：把清清白白做人的品质留给后代子孙，不也是很厚重的一笔财富吗？

28、译文：(人生一世，无非是在追求名利)，天下熙熙，都是为利而来;天下攘攘，都是为利而往。

29、现在我们看到这个时代真可怜，很差劲，“洒扫、应对、进退”统统没有了，非常严重，这不能全怪学校，几乎每个人都要怪自己，因为现在我们搞得不中不西，不今不古。西方人还是蛮有礼貌的，尽管有的披头散发，像嬉痞一样，他对人还是有一套，很有礼貌，也许他只穿一双胶拖鞋来，但对美国人不必要求这些，因为他们很节省，以头发来说，美国孩子一年中难得

30、鼓励孩子直接参与接待    家里来客孩子一般很兴奋，此时做父母的不能冷落孩子，要让孩子感到自己是家庭中的一员，是小主人，有资格和父母一起招待客人。

31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语

32、划清自我的潜质底线，量力而行，你才不会一无所得。

33、手心向下是助人，手心向上是求人;助人为乐，求人痛苦。

34、变化的是人，不变的是世事运行的理法。不论是古是今，人心总是相似的。

35、父母要为孩子树立榜样    有句话说得好，“己正而后能正人”，父母的身教是对孩子最生动、最实际的教育。作为父母如果想让孩子礼貌待人，首先要规范自己的行为，起到表率作用。    父母的行为会在潜移默化中影响孩子，让他们在耳濡目染的环境中逐步形成礼貌待人的品德。父母应充分利用家里来客的有利时机，提醒孩子注意礼貌，给孩子示范，使孩子在亲身体验和实践中理解文明、礼貌、热情的含义。

36、一个不能信守承诺的人，人们会把他看得一文不值。

37、倔强的心灵在忍耐中受苦，人生才能焕发出奇光异彩。

38、时时刻刻提防着别人，对别人的一言一行都疑神疑鬼；

39、它上起传说中的黄帝(约前2550年)，止于明朝崇祯十七年(1644年)，计3213卷，约4000万字，用统一的有本纪、列传的纪传体编写。

40、是用无声的奋斗冲破罗网，用无形的烈焰融化坚冰。

41、　　“做人难，做事难”!一百个人中，就有九十九个人会这样感叹。之所以有如此想法，主要是由于缺乏一种积极的心态!老老实实做人，踏踏实实做事!不要妄自尊大，更不要妄自菲薄!低调做人/高调做事。无论如何，你还是你自己!老话说的好，纵然你浑身是铁，又能捻成几根钉?尺有所短，寸有所长，做人做事多掂量。

42、   ——《南怀瑾谈经典儿童导读》《论语别裁》

43、如果你真这么做，你身边的人将不再有兄弟姐妹，

44、温柔不懦弱，文静不造作，靓丽不妖艳，求异不求怪，贤惠不胆怯，热情不轻浮，自爱不自恋，机敏不多疑；

45、唯有居安思危，你才能够自如应对，过险峰而如平地。

46、我们被爱紧紧包围着，许许多多的人都为咱们的成长和生活奉献过、付出过。

47、做人：一要严于律己，宽以待人。二要谦和为美，多让少争。三要与人为善，切忌骄横。四要仗义疏财，扶危济贫。五要诚信待人，远离是非。

48、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远。

49、那些写在成功学书中成事的道理，早就被写在了史书中。

50、虽然中学小学要扫地，可是拿到扫把挥舞，反而把灰尘扬得满天飞，抹上桌上灰尘，转身反而抹到墙上，连洒扫都没学会，生活教育真不容易。再其次的“应对”，更成问题。现在的学生几乎不会应对，如问他：“贵姓？”他就答：“我贵姓某。”“府上哪里？”他会说：“我府上某地。”就是如此，应对的礼仪没有了，这是大问题。最后“进退”更难了，一件东西该拿不该拿？一件事情该不该做？是大学问，小的时候就要开始教。如吩咐去向长辈拜年，到了亲友家，该站该坐？站在哪里？坐在哪里？进退之间，作人的道理，都要注意教育，现在这些都没有了。古代的教育，就从洒扫、应对、进退这些地方开始。

51、做人最重要的是人格，人格内涵包括知、情、意。知是知觉、知识、智慧；情是情感、情绪、情操；意是意念、意识、意愿。

52、不怕事多，只怕多事;闲人无乐趣，忙人无是非。

53、有一次上理发馆，普通家庭妇女，都是自己动手的，节省得很，只有英国讲究衣饰派头，所以不要以为外国人平时穿着不好就没有文化，当他们参加社交宴会时就很讲究了。人家有人家一套礼貌，可怜的是我们这一代青年们，什么都没有，所以我们这一代必须特别

54、贫与贪只差一点而已，凡夫愚痴，愈贪愈贫啊!

55、儿童开始读书是一件事，但根据中国传统文化来说，真正的儿童教育学的是“洒扫应对”，小孩子在六岁至八岁之间入小学，怎么扫地、抹桌子，怎么与老师、大人、朋友讲话的礼貌态度、规矩，这个最重要。古代讲入小学开始学“洒扫应对”，是学做人的基础，教育的目的是做人。

56、逆境可遇不可求，要珍惜感恩，因为它才是成长的资粮。