古人霸气名言名句充满志向(72句精选句子)
古人霸气名言名句充满志向
1、第九自然段“这是我收到的最好的评语……笔随心走”在结构上有什么作用?说说你对“笔随心走”的理解。
2、在“一带一路”建设国际合作框架内,各方秉持共商、共建、共享原则,携手应对世界经济面临的挑战,开创发展新机遇,谋求发展新动力,拓展发展新空间,实现优势互补、互利共赢,不断朝着人类命运共同体方向迈进。——领导人
3、在我看来,得失之间,行而不辍,是为过程。“文章千古事,得失寸心知。”杜甫在《偶题》中如是说,写文章的成败甘苦得失,惟有自己心里晓得,曾患得患失于“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”的诗圣,在得失之间,选择了过程。推想历代文人墨客的文学创作,皆是如此,要不然怎么会有“吟安一个字,捻断数茎须”,怎能会有“鸟宿池边树,僧敲(推〉月下门”的斟酌得失的佳句呢?(古人霸气名言名句充满志向)。
4、可以从“大我”出发,写“我”对社会现象的看法,呼吁大家对一些社会现象引起关注,发扬社会道德;
5、(审题)材料可以分为三个部分:(1)劳动是财富的源泉,是幸福的源泉,是中华民族的传统美德;(2)现实生活中存在不热爱劳动、不尊重劳动的现象;(3)写作一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。这则作文材料既着眼于劳动思想的历史溯源,也关注问题的现实呈现,以中国传统文化中关于劳动的箴言、警句和习近平总书记对新时代劳动精神的深刻阐释作为总领,将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比,引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深入思考,自觉弘扬劳动精神,以期在全国青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气,充分发挥高考作文在推动劳动正信方面的导向功能。
6、我的脑海里浮现出一幅画面,帐篷中的每个志愿者像一个个小太阳,温暖着城市大街小巷。居家隔离的人们,你们同样是一个个小太阳,是战“疫”中最美的人,因为,距离和联系皆是人间大爱,是你们让我们相信有爱就有力量,有爱就有希望!
7、捧起一本好书,是一目十行还是咬文嚼字?快读一气呵成,掌握文本主旨,领悟精髓;慢读品字赏词,感受字里行间的细腻。显然,二者皆不可少,各有其妙。这便是联合的智慧。
8、 美好的生活,离不开越来越鼓的“钱袋子”,同样离不开的还有干净整洁有序的“美村子”。
9、冯骥才《俗世奇人》中写到的泥人张和祖父都是俗世奇人,请说说以下两句话都运用了怎样共同的描写方法,有什么作用,并选取一句进行赏析。(3分)
10、达尔文在自传中写道:“就我在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的东西,深入了解任何复杂的问题。” 达尔文的事例说明,兴趣是最好的学习记忆动力。我们做任何事情,都需要一定的兴趣,没有兴趣去做,自然就很难做好。记忆有时候是一件很乏味甚至很辛苦的事,如果没有学习兴趣,不但很难坚持下去,而且其效果也必然会大打折扣。
11、在这样一场“可预见”的变革中,治理者要有乘“云”而上的自觉。客观地说,这些年来,政府管理部门在大数据运用上已有许多尝试,比如行政审批“一站式”服务、身份证异地受理、政务信息公开等,也给群众带来了不少便利。然而,仍有一些梗阻存在,一些痛点未被抚平。比如,有很多公共数据仍然沉睡在政府大院里,“养在深闺人未识”;各类数据中心、信息中心应运而生,但标准不重复建设,造成资源浪费;管理部门之间,数据壁垒森严,“公章四面围城,审批长途旅行”仍未消除。可以说,让数据“活”起来,道阻且长。
12、 小时候牵妈妈的手,只因这双手是遮风挡雨的坚定倚靠;长大后牵妈妈的手,则是为了表达寸草春晖的无尽感恩。时间在爸妈身上过得很慢,他们并不在意岁月易逝、容颜易老,对子女的满心牵挂仿若他们依然是不懂事的孩子。时间过得又很快,总能在不经意间发现爸妈鬓角白了,背变驼了,手上的老茧又厚了。年虽然过完了,但我们不应该忘记家庭给予我们的精神涵养:“妈妈的手”所牵动的,是远方游子对温暖家乡的深情凝望;“妈妈的手”所托举的,是亿万中国人骨肉团圆的精神原乡。
13、其次,筛选整合,选取自己熟悉又有话可说的两三句确定立意。可以谈对自己人生规划、目标实现的影响,将个人价值的实现与人民、家国的发展兴衰融合在一起,立志报国,心系人民;可以谈时代新青年的责任与担当,到祖国最需要的地方去,勇于奉献,敢于坚守;可以谈自己对家国社会的看法,比如勇于创新,做时代的先行者,比如踏实拼搏等;还可以联系现实,虽然国际局势风云变幻,国家面临各种困难与问题,但只要我们“逢山开路,遇水架桥”,敢拼敢闯,做好自己,自然能渡过难关。
14、而是古代商帮文化研究专家——高承乾老师说的,如果你听过他讲胡雪岩的经历,不仅觉得精彩,更是一点就通,马上就能用起来。
15、比如说补题“再见”可分为三个小标题:①童年不说再见②毕业不说再见③爱不说再见
16、人有了坚定的信念才是不可战胜的。——意大利贝蒂
17、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
18、八九百年前,宋高宗赵构为了躲避女真人的侵略追击而逃至江南。随着朝廷的南迁,一些专供宫廷赏玩的植物,也从民间被收罗起来,移植到了南宋的都城杭州。其中有一种树姿优美、花香沁人的含笑花,特别受人青睐,能文能武的南宋抗金名臣李纲,就曾为这种花木专门作赋盛赞:“南方花木之美者,莫若含笑。绿叶素容,其香郁然……花常若菡萏之未放者,即不全开而又下垂。凭雕栏而凝采,度芝阁而飘香;破颜一笑,掩乎群芳。”多么诗情画意的描写,让人仿佛看到了朵朵含笑凭栏凝采吐芳华的动人景象。
19、----拥用大视野大情怀大格局意识。高晓松批评清华学霸:“一个名校生走到这里来,一没有胸怀天下,二没有改造国家的欲望,而是问我们你该找什么工作?你觉得你愧不愧对清华十多年来对你的教育?”这是大视野怒斥小视野,大情怀怒斥小情怀。没有大视野大情怀,清华学霸也未必有大成就。因此,备考生培养自己的大视野大情怀,学会“睁开眼睛看世界”,树立“志存高远、胸怀天下”的理想和抱负,人生除了眼前的苟且,还有诗和远方。这是一个人立身的基石,也是作文的基石。一个眼光狭隘的人一定写不出大文章好文章,一个孤芳自赏(或自暴自弃)的人也一定不会写出大文章好文章。
20、有这样两组关于干部队伍的数据,一组是:截至2007年底,全国机关干部中45岁以下的占5%,其中35岁以下的占30%,具有大专以上文化程度的占5%;另一组是:2007-2008两年间,广东省广州市政府系统发生的违纪违法案件涉及227人,其中31-45岁年龄段的127人,占总数的95%。这两组数据反映了什么问题?第一组数据,说明了当前我们的干部队伍已经初步形成了年轻化、知识化、专业化。一大批学历高、能力强的年轻同志陆续进入各级d政机关,有的还走上了领导岗位。第二级数据,说明了在一些地方领导干部违法违纪案件中,年轻干部已经占了一半以上。更深层次的说明了什么?说明了正走向或者已经在领导岗位上的年轻干部,已经成为各种糖衣炮弹的攻击点,已经成为了一些别有用心的人“长线投资”、“前拥后堵”的对象,而且还真有不少的人被打垮了,被俘虏了。理想的动摇是最根本的动摇,信念的滑坡是最致命的滑坡。因此,年轻干部要不断加强思想政治修养,时刻绷紧廉洁自律这根弦,经受住各种诱惑考验,是组织上对年轻干部成长成熟的重要要求。
21、美美与共,天下大同。——费孝通(全世界各种文明如果能相互尊重、和谐相处,那么人类社会就能和平有序、共同繁荣。)
22、理想,是每一个青少年都应该关注的重要对象。每个人实现理想的方法、路径可能不一样,但是,在追求理想并为之努力的过程中,都需要明确目标,坚定信念。材料要求站在追求理想的青年这一角度上,结合自身发展,分析材料带来的启示。这样,立意时就需要将重点放在对理想的追求、自身发展、时代精神的辩证关系上,从自身发展、时代精神出发,站在青年的角度来升华自己的思考,表达具有个性化的观点。
23、无论哪个社会、哪个年代,青年都是最具有创新活力和富有责任担当的群体。青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。青年兴则国家兴,青年强则国家强。中国特色社会主义进入新时代,新时代青年应肩负起新时期的历史使命担当,树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心,把个人的理想追求同国家的前途命运紧密的联系在一起,到祖国最需要的地方去,到农村、基层去,在中国特色社会主义实践中放飞青春梦、实现中国梦。
24、第材料作文的最终要求指向,一定是在所给材料的语境下,“作为2019年被选拔的一代青年”“如何想”“如何做”。考生可以对国家、社会、其它行业等提出建议,但最终的语意中心必须是“自己所代表的这一代青年”。
25、C“谋事要实,创业要实,做人要实,这是做事的标杆”中“ 做事的标杆”是主谓短语。
26、这是一道现实性、针对性很强的作文题目,贴近学生生活,切中实际问题,学生有话说、有情表。同时,辩论稿的形式又限定了具体的写作要求,任务驱动性强。立意上:
27、⑤我愣在那里,半天不知道如何反应。突兀的一句话,仿佛是对我心理的突袭,我的确猝不及防,因为那画画得太好了。他背对着我,似乎心中有所料定,笑了,然后急促地去了房间,拿出一叠纸,冲着我,拍一拍,真的是我画的,这些都是我画的!
28、④ 欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登颧雀楼》)
29、相比于李清照充满了女性色彩的意象而言,杜甫在《登高》中所使用的景更加的豪迈。同时,他用了一些感觉来使其所描绘的景更加的具体与生动。从风急天高的触觉到猿啸哀的听觉再到渚清沙白的视觉,都反映了当时环境的落寞,悲凉。黄永斌对时空设计的评价中写道:“时空设计,是中国诗里最重要的环节。“无疑,杜甫所运用的时空设计是绝妙的。在《登高》这首诗的开头——风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,将视野的格局拉大,使全景充满了辽阔,大气。在颔联中使用了”落木萧萧“,落叶替代,生命鲜活,理想破灭的情感被凸显的淋漓尽致,以及再到后来的长江滚滚,诗人将他的愁融入其中,与长江水一般源远流长。此情此景,杜甫的衰颓,失意与潦倒表现到了极致。
30、 爱情保鲜:他学“智慧保平安”,处理好自己与老婆蔡少芬之间的两性关系;
31、不可限量(bùkěxiànliàng):形容前程远大。出自清·吴敬梓《儒林外史》第二十六回。
32、起初是敬佩胡雪岩经商的本事,但读完后,更是被他一路拼升职,攒人脉,积财富,讲谋略,成大事的智慧折服:
33、④中国经济是一片大海,而不是一个小池塘;狂风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海;经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那儿!
34、在《声声慢》中,“淡酒”,“黄花”,“雁”,“细雨”使全诗笼罩了孤独凄惨的情绪。淡酒这个意象,与词人李清照内心的浓愁相比,酒淡了,心中的愁苦太甚。大雁飞过,黄花堆积,如同容颜老去,岁月更迭,而词人这时已失去了赏花的兴致情趣,而最后一个意象“细雨”,更是全词的点睛之笔。所谓细雨,久远而绵长,而李清照的愁,苦,也与细雨融为一体,悠久不散。通过这些充满愁苦色彩的意象,李清照的悲惨境遇跃然纸上。
35、学习效果的取得除了要勤于思考外,还要善于总结。正如邓小平同志所说,我们不靠上帝,而靠自己努力,靠不断总结,坚定地前进。我们年轻干部要在广泛阅读的基础上,联系实际,开动脑筋,对现实中的疑惑进行深入思考,力求把零散的东西变为系统的,孤立的东西变为相互联系的,粗浅的东西变为精深的,感性的东西变为理性的。“它山之石,可以攻玉”,我们在阅读过程中,通过思考、总结,把他人的直接经验转变为自己的间接经验,汲取他人的丰富营养,升华自己的思想认识,做到学以致用,举一反不断提高自己的工作水平和工作效率。
36、D.《史记》中“世家”是用来记述平民的,陈涉出身农民,所以记录在世家中。
37、这是一道典型的命题作文,写作时我们要理解好题目。“与诗邂逅”,其中“邂逅”是偶然遇见,不期而遇的意思,因为不期,所以偶然,因此要遇见的“惊喜”,心中的“触动”。另外,“与诗邂逅”其实还暗藏了写作的主体,“我”,所以要写出“我”的感受。还有写作的对象:诗。不是诗人,所以要重点突出诗句,而非诗人和朝代。
38、要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得抄袭;不少于800字。
39、时间犹如白驹过隙,三年时间转眼悄然而逝。写到这里都有点想笑,想必这两句话大家写作文都快用滥了吧?中考刚刚结束,经历过人生中的一次大考,不知道大家是什么感觉。是终于可以好好玩了的放松?是等待成绩的紧张?还是对高中新生活的期待?回想十五六岁的年纪,青春无敌,身边有太多的诱惑。你会不会认为,在游戏中酣战,在漫画中陶醉,在偶像剧中沉迷……这些才是青春啊!我年轻我任性,好好学习、天天向上什么的,见鬼去吧。
40、一个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是无益的、渺小的。——车尔尼雪夫斯基
41、 带着一抹陈古的昏黄,诗歌带我重新认识历史。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,我才知道曹操不是个只会耍奸计的小人;“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”,我才明白屈原投江有着那么强烈的个人操守。诗歌带着我看到各个朝代的繁华,还有繁华底下的悲伤和苍凉。于是我的世界便不只是一个时代的截面了。
42、因为邂逅了诗,我走近了这个世界,我感受到这个世界,确切的在我身旁。
43、同时,自信勤勉是展现中国态度与实力的关键与保证。超级工程的背后是超级的自信与超级的勤勉。中国高铁走向世界,让世界正视中国;蒙内铁路、雅万高铁惠及友邦,给当地百带来了便利。每一项工程的背后都是建设者们以不卑不亢、一丝不苟的态度,默默的坚守与奉献,保障产品质量,让中国工程成为品质的代言,讲述自信勤勉的“中国故事”,展现精业敬业的“中国风采”。
44、(解析)本题考查学生新材料作文的写作能力。
45、本题是一篇演讲稿,比较适合写出议论文。主旨是倡导全校同学“热爱劳动,从我做起”,按照演讲稿的格式,开头要有称呼,之后要有结束语。在开头之后,尽快地进入主题,从多角度论述劳动的意思。可以设置几个分论点,如:①劳动是光荣的,劳动人民是伟大的;②劳动虽然辛苦,但劳动者却是幸福的;③不爱劳动的思想是危险的;④爱劳动要落实到行动上。中间要结合现实生活中存在的不热爱劳动、不尊重劳动的现象,进行分析和批评。最终回到主题上来。
46、这次,高老师就以故事形式呈现,探讨胡雪岩背后成功的智慧,以古人为镜,明得失,打开格局观。
47、押题三:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
48、③天安门广场的人民英雄纪念碑上,并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念,只要足够努力,平凡的人都可以成为英雄。——山西大学马克思主义学院教师姬文刚
49、D.惩戒(chěng) 颓唐(tuí) 震慑(hè ) 不言而喻(yù )
50、胡雪岩有言:成事之人,靠的从不是运气和暴脾气,是心怀坦荡,是大格局的智慧。
51、选择孙侦探:祥子被骗得一穷二白,生计成了问题,因而只好重新回去拉车。
52、押题3:阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章。
53、②完美,无疑是人人都想追求的目标。可是,真正的完美,却往往是一个小概率事件。如果过度执着于完美而自缚手脚,就是走入了一个人生迷局。
54、勇于挑起重担,敢于刻苦攻关,正是实现世界级突破的关键。岛隧工程是港珠澳大桥难度最大的部分,也是世界上规模最大的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道,设计施工均无成熟经验可以借鉴,面对外国专家认为“没有能力”的质疑,林鸣及其团队以超级的态度,坚定的信念,深海腾龙、踏浪伶仃,面对工程“走钢丝”般的难度,他们既“严”到“苛刻”,又“细”到“吹毛求疵”,敢于攻关,不负重任,最后成功打通关隘,实现了世界级的突破。
55、强弱变化或转化的关键是勤自锻炼,增益不能,而不是等待机缘。
56、求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉。崇高而坚定的思想,是标示航向的引路灯塔、干事创业的力量源泉、经受考验的精神支柱。但这样的思想不是凭空而来,也绝不会自发形成,反而需要通过修身养性的方式,不断培养。朱熹的“格物”、王阳明的“致良知”、曾国藩的“做圣贤”,都是以慎独的方式,端正自己的思想。最终,他们敲响了理想鼓点,以伟岸身姿走向了历史深处,成为了令人仰望的精神丰碑。
57、(2 分)请选出下列词语中加点字读音和书写正确的一项( )
58、少时,父亲就经常教育我们兄弟:一定要把字写好!人生来相貌丑陋,或出身贫困,那是没有办法的事。但字写不好,则完全是个人的原因。我父亲认为,只要肯下功夫,肯勤学苦练,就一定能把字写好。从书法艺术的角度来说,我父亲的话不一定正确。因为,一个没有艺术天分的人,无论如何努力,也成不了书法家。但即便是没有任何艺术天分的人,只要肯努力,也会把字写得好看一些。而只要字写得好看,即便不名一文,亦可走遍天下。
59、她是成都一家餐饮公司的老板。正月初她满载食材,千里逆行来到武汉,用一顿顿可口的饭餐,暖了战役最前线医护人员的胃,也暖了无数中国人的心。因为这张脸,我们知道了一句话:有一种美叫“雨衣妹妹”,有一种仙叫“刘仙”。
60、《汉字风云会》《国学小名士》《诗书中华》,《中国诗词大会》《伶人王中王》等文化综艺节目中,文化名人作为点评人或解读人,旁征博引、深入浅出地对节目中出现的汉字、诗词的背景渊源进行讲解,极大满足了观众对传统文化的求知渴望,使观众能够享受求知的乐趣,从而增加节目的吸引力。
61、D. 霎.时(shà)畸.形(qī)羁.绊(jī)眼花瞭.乱(liáo)
62、眼看孩子上小学,想找所好学校,赢在起跑线,奈何学费贵,经济难支撑,非市区户口,更是没有人脉关系,想进都难。
63、D.“在海外生活了九年,杨先生最终决定回国创业。”这句话中顿号的使用是不正确的。
64、④身材矮小的张进绪一旦入戏,便有股子霸气,好似天下事的兴衰,戏中人的祸福,全由他来__________。后台是他的舞台。他略带沙哑的嗓子又唱又说又喊又叫,两只手把一桌子的皮影折腾得飞来飞去。看他的表情真像站在台上唱戏演戏一般,给我以强烈的感染。但在布幕那一边,却早化成戏中一个个性情各异的灯影子了。
65、成就最好的自己,不轻言放弃,学会等待,学会豁达,为最好的那个自己奋斗。就像吉鸿昌说的:“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”用自己的脚步,为自己写一部成长的史书。
66、中华民族历来讲求“天下一家”,主张民胞物与、协和万邦、天下大同,憧憬“大道之行,天下为公”美好世界。
67、疫情爆发,中国人民深受其害,世界人民感同身受,纷纷伸出援助之手。现在疫情已经跨越国界,需要全球担当。整个人类明白,面对疫情,每个国家不能置身事外。中国战胜疫情,世界才能更健康;中国好,世界才更好。日本捐献口罩防护服,派出医疗队;韩国伸出援手,捐献物资;巴基斯坦,用军机向中国空运急需物资。这些国家人民与中国守望相助、共克时艰,谱写了人类命运共同体的赞歌。
68、迈向新时代,当代青年要立鸿鹄之志,做马克思主义的坚定信仰者。迈向新时代,当代青年要勇于担当,做中华文化的坚实弘扬者。广大青年唯有坚定信仰,坚执信念,坚持信心,方能统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。当愈来愈多的中国青年走向世界舞台中央,表达、陈述自我时,中华儿女已然在全世界面前奏响前进的序章。
69、在动荡不安的社会环境里,呼风唤雨,名利双收。
70、2016年7月12日,英国教育部决定,未来4年,全国约8000所小学将采用亚洲国家,特别是中国学生学习数学的方法,并为此向这些学校拨款5400万美元。据介绍,这项改革涉及全英约一半小学。不仅如此,英国还建立了35所专业数学教学中心,作为普及“中式教育”的平台。
71、所以比较这两首诗,所选取的景物不同,表现的视角不同,大体上的风格也就各有差异,诗人的情感也就通过景象表现出来了。