我的志向是什么

1、相比起1-5年级锁定健康习惯、做人习惯与学习习惯，6-9年级锁定自律习惯、自学能力和自立人格，列出了健康习惯、劳动习惯、作息习惯等项目。其中，“自立人格”项目通过引导学生制定立德、立志、立言、独立等自主计划，促进学生提升学会感恩、耐挫、自信、独立(个性)等方面的综合素养。

2、当在填写“最感兴趣的职业/行业”这一栏时，尽量去写行业而不是职业，因为一个行业包含了许多不同的职业，且不同行业中的职业可能存在交叉

3、抱着“我就要登上顶峰”的心态来进行各项工作,并且凭着坚强的信心完成目标。(我的志向是什么)。

4、作为一名初中学生，吴立凡表示自己目前的目标是争取上一所好的高中，最常遇到的挫折便是分数。“比如最近一段时间物理掌握得不太好，也遇到了分数上的挫折，成绩从a掉到b。”

5、脑子里的想法就像漫天烟花一样，每天每夜都在我的脑子里爆炸一般的展开。

6、我的志向是当一位动物学家。可为什么我要当动物学家呢？那是因为我读了《动物趣谈》这本书，才萌发了我长大要当动物学家的强烈志向。

7、成为作家，文学家，已经成为了我终生追求的志向。

8、我的志向是“家和，国兴”。古语有云:“修身、齐家、治国、平天下”，以小见大，优秀的自己，和睦的家庭，强大的祖国。这就是我的志向。

9、如果你想知道某个专业大类或某个专业的具体内涵、培养方案、毕业前(钱)途，可以在赢帆APP上“课程”-“专业解读”中收看课程视频~

10、我长大了想当一名老师，因为老师为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

11、如果已经有较清晰的专业/职业意向，小帆也建议不要直接填写职业名称，因为绝大部分的职业，只有从事这个行业(职业)的人才知道其准确的内涵、以及与大学学科的正确对应关系，旁人往往会望文生义或自行脑补、引发歧义或误读。

12、进入“我的志向”界面。填报完成后，点击“提交审阅”按钮，提示提交审阅成功；数据变为待审阅状态，等待班主任审阅。

13、我渐渐知道了社会的现实和残酷，阶级的固化。

14、我还不确定我将来想从事什么，我该怎么填写“你最感兴趣的职业/行业”？

15、我长大了想当一名老师，因为这样我就可以让祖国的花朵变成有用的人才。

16、追求卓越，一直是我过去几十年的信念，我最常激励自己的一句。

17、如需了解更多政策及前景服务详情，欢迎来电咨询：021-51877165！

18、好比说，有同学将来想做会计，想当然的选择了“经济学”门类，但是这就填错啦！会计学属于“管理学门类—工商管理大类—会计学专业”，所以应该在平台上选择“管理学”门类才对！

19、后来他成为了美国历史上第一位亿万富翁和全球首富。

20、这个想法一直持续到小学时，那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。

21、我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。我想，也许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期待能让世间多一个鲜活的生命。

22、人总是生活在现实与虚幻中，人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时，那理想会给我勇气，我永远相信：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。

23、我总是间歇性对金钱感到恐慌，钱包里放着一沓有整有零的现金，担心自己有天吃不上饭就用这些现金去买馒头。然后在手头宽裕的时候(一般就是指活期钱超过四千的时候，这个额度也被周曜拿来嘲笑说我的志向很小)，非常放肆猖狂，认为只要是我想买的都可以统统拿下(想买的基本是各类奇怪文具和日用品，再次体现了我的屁眼大的志向)。

24、没人规定不可以，但是小帆在前文已说过，填写的各类内容相呼应，才能让大学教授看出你有明确清晰的专业意向，如果缺乏逻辑关联、不一致、甚至自相矛盾，大学教授会怎么给你打分呢？所以，不要自己给自己找麻烦咯~

25、会怎么变化和演变，我无法预知未来，但是我当下就是这么想的。

26、因为想要有成就，就必须有刺激，伟大的目标能刺激你发挥全部的力量。失去刺激，也就失去了推动你向前的强大的力量。

27、有心的人就算是打麻将，也能琢磨出人生哲学，也能识人辨人在几盘之间。

28、因为我的老师跟我说过一句话，这句话来自于《孙子兵法》：

29、“我的志向”中可以填写与“自我介绍“中涉及专业不一致的职业/行业吗？

30、比如，可以前面勾选“文学“，后面填”外国语言文学类”，而不填法语、德语、西班牙语等特定的语种名称。这样万一进入专业调剂阶段，也给自己留有余地。

31、学校艺术节文艺汇演等活动为学生提供展示自我的平台

32、我清楚自己的优点长处，我一天也不会放过对他们的增长和磨练。

33、成为班级老师，是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业，也会是我终身的归宿。因为，我找到了它非凡的意义。班级老师，不仅教授学生以技能知识，让他们能够更好的生活。班级老师还有另一层深刻的含义：人生的导师！不是有一句话这样说吗？“教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业！”所以，这更加坚定了我要当班级老师这个想法。

34、每个人都有自己的志向，有的想当科学家，有的想当画家等。而我最大的志向就是当一名发明家。每当我看到世界上的环境遭到破坏时，我多想成为一名发明家。我想发明一种树木催生剂，只要撒在树种上，树就会迅速长大，这样，我就能把沙漠、荒地变成森林。

35、我长大了想当一名老师，因为教师是人类灵魂的工程师，是值的骄傲的育人岗位。

36、自己给自己当老板的感觉无与伦比，真是棒极了。虽然我仅有十八岁就跻身贸易代理商的行列，但并没有一直沉浸在那种得意与喜悦之中。

37、加上我说一不二的行动力，我开始尝试写作，开始投稿给各个杂志，平台，

38、本期，小帆就来为大家详细讲解一下关于“我的志向”应该如何填写的问题~

39、我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐得端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后，我不会急匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子上悠闲地喝水，而会放下手中地活，和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。

40、文字&编辑 Writer&Editor/洪诗敏

41、定下“全部科目拿A+”的立言(自信)目标，八(3)班刘浩宇的成绩也在逐渐进步中。在他看来，这一目标虽然还没完成，却让自己更自信了。“因为有了自信才有冲刺的动力，之前总感觉自己不太行，现在每天暗示自己能做到，对自己来说也是一种激励。”

42、1)填报区——基本信息和自我介绍——我的志向

43、许多孩子到了青春期，学习成绩滑坡，大多数不是智力问题，而是内心精神世界不够强大，缺乏积极向上的动力。怎么才能让孩子有持续的动力？陈钱林总校长的答案是：从小就要树立孩子远大志向，要从小培养耐挫力，要引领精神成长。

44、当数学家是我的理想，我不要求自己名扬四海，只要能当上数学家我就满意了。因为我们班的数学老师刘老师刚来的时候讲了他当上数学老师的经历感动了我，并激发了我当数学家的念头，还有我的数学成绩也不错，所以我给自己定了一个目标——当上数学家。

45、近期，上海市高中生综合素质评价系统即将开启。本次系统开启，主要是为了开放“我的志向”的填写。

46、那么，最保险的就是它了——联合国参议员！它不仅不会被炒，也不会把中国和世界各国的关系破坏，这可真是磨刀不误赚钱工啊！(其实，我也很想当宇航员，只是因为我太胖了，所以……)(篇四：我的理想—医生)每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。

47、那天跟爸爸聊天，我说我真是一个没有什么志向的人。我从来没想过要当个英雄做好事，也没想过挣大钱做大官。有时羡慕人家嫁了个富二代，可是转念一想那有可能会被婆婆逼着生儿子，富婆梦碎。有时羡慕人家事业有成，女强人赚了钱，经济大大的独立，又转念想这样子的话哪还有时间吹风晒太阳读小说？女强人梦碎。

48、当我们都还年轻的时候，尽量要让自己都学点东西，所以首先，要认识到我们要不断地学习，无论是书本知识还是社会阅历；其次，要根据自己的爱好和志向来决定该怎么生活，也就是说我们要学会自己独立来处理好多事情，这样我们才能真正地长大。

49、我的志向是当一名作家。假如我成为一名作家，我要告诉那些猎人，不要再捕捉小动物了，让它们自由自在的生存吧！我要告诉那些摘花踏草的人，不要再这么做了。花草树木是用来美化环境的。我要告诉那些不节约用水的人，不要再浪费水资源了，水是宝贵的，我们不能没有水。

50、到了高中看到餐厅生意火爆就想过要在高校旁边开餐厅(那是真的搞钱啊)，或者开个小摊也行嘛。成为一个商人从一名工商个体户开始，通过自己的努力从无到有、从大到小、由弱至强。现在选的专业又想向这方面发展。   以后理想的生活就是有车有房有事业，稳稳定定的经济来源，一家人和和美美，安居乐业。不用背井离乡，不要只有工作没有生活。

51、小帆提醒：2020年上海市普通高校春季考试招生试点方案发布！

52、好比说，有同学将来想做会计，想当然的选择了“经济学”门类，但是这就填错啦！会计学属于“管理学门类—工商管理大类—会计学专业”，所以应该在平台上选择“管理学”门类才对！

53、大大小小的喜怒哀乐都随着一次次的考试而跌宕起伏。

54、其实我的志向在小时候就有了，那就是当一名警察。在成长的某个阶段很想成为一名企业家，有钱人，但由于环境的影响我现在的志向回归了当初的样子，做一名人民警察，刑警，禁毒警察最好不过，所以我现阶段呢就准备升个本科，等毕业了有考取警察的资格。

55、这12个学科门类里又分若干个专业大类，每个专业大类下又设有若干个专业。

56、后来千篇一律的赞扬和不知真伪的好评，以及认识了一些忠实读者。

57、如果你想知道某个专业大类或某个专业的具体内涵、培养方案、毕业前(钱)途，可以在赢帆APP上“课程”-“专业解读”中收看课程视频~

58、我长大了想当一名警察。因为警察会抓坏人和小偷，我特别喜欢他们的警服和警帽。他们一流的训练成果和一流的精神面貌，他们的威武，雄壮的气势，是我们全国人民的骄傲和自豪。

59、如果使用电脑端，也可在赢帆官网“听课程”-“专业解读”中收看。

60、学生可能因为各种因素而导致成绩下滑，因此需要一个保底的专业

61、再后来，被不喜欢，也遭受了很多攻击和谩骂。

62、巴菲特说过：“如果打牌过了半个小时，你还不能分辨谁是菜鸟，那么你就是。”

63、发明了这些东西后，我还要去外星把外星人找到，去证实他们的存在，再去金字塔去探索法老的真实事迹。我还要造出让中国的宇航员可以不穿宇航服就可以在太空中飞来飞去的手表。

64、我相信，只要我心中有这个想法，并为着这个愿望去努力，就必定会实现。(篇六：我的志向)志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望！而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！

65、假如我是记者，我会揭露假恶丑。对于那些贪污国家财产的人，我会极为愤慨。我要让他们的丑事公开于世，让全世界的人都来指责他们，仇视他们，让他们的良心受到谴责，无地可容，我还要揭露社会的恶习，抨击人性的丑恶……

66、在积极主动的工作态度下，得到业界大牛的肯定和鼓励等等，都令我欣喜不已。

67、也是我能从未停歇，日复一日努力的最重要的秘诀是：

68、人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

69、我的志向小到，我基本不会嫉妒和恨。多数时候我都是在羡慕，然而不是带有酸的情绪，而是单纯由内而外想喊一句：“真好啊。人家这样真好。”是替对方觉得这样很幸福。

70、先是疯狂应付完学校的论文，再给喜欢的公司写了几篇稿子，和周曜双方见家长，确定未来发展规划。有时候觉得闲闲散散什么都没做，但回头想起来其实还是了结或者开始了一些事情。

71、努力学习，坚持自律，早起学习外语，拿学位，评职称，都很重要。

72、可以填写3个“志向”，在“专业”一列的下拉菜单中，同学们可以选择自己喜欢、向往的意向专业门类。

73、包括常年积累的精气神和能力，高质量的人脉资源等隐形财富，

74、我的理想是拥有一个得心应手的工作，努力学习、进步、成长，做到一人之下万人之上。

75、如果没有十分明确的专业/职业意向，小帆建议尽可能与高考志愿的大方向匹配，可以只填专业大类的名称。比如，可以前面勾选“文学“，后面填”外国语言文学类”，而不填法语、德语、西班牙语等特定的语种名称。这样万一进入专业调剂阶段，也给自己留有余地。

76、外贸企业董事长，这个令大家百思不得其解的称谓，就是我的第二个理想。所谓的外贸董事长就是促进中外两国经济发展的枢纽，也是中国和外国之间经济友好的关键。这个职位不但能发展两国经济水平，还能促进两国的友好，这不是两全其美的吗？一促进，二成效，三经济，四收获。这就是我的未来计划表。但是，这个职位存在的风险实在是太大了，一不留神，不但会造成以下两个结果：小钱基本搞光，关系基本搞僵。两国非动用武力不可。而且我理想的天地也不是