廉洁自律准则学习心得

1、人有时候就是被利益冲昏了头脑，从而为自己的贪欲付出了惨痛的代价。成了金钱的俘虏，而最后等待的将是锃亮的手铐和后悔的泪水。因此，我们一定要从中汲取教训，引以为戒，努力做好以下几个方面：

2、“学用政策抓落实，强化执行促跨越”活动让我感触很深。收获很大。透过强化学习意识、职责意识、落实意识，我能做到对学校发展形势充分了解，对学校面临的艰巨任务心中有数，时刻树立大局观念。应对学校发展过程中出现的各类问题和难题，切实增强工作的紧迫感和职责感，以强烈的职责心激发敢拼敢干的斗志、攻坚克难的决心和勇往直前的信念，不折不扣地完成各项工作，同时时刻持续实干作风。大胆摒弃写在纸上、说在嘴上、摆在面上“空对空”的落实方式，要学以致用狠抓落实，真正做到政策用好、措施到位，实现学校科学发展、和谐发展、

3、《庄子·说剑》：“诸侯之劒，以知勇士为锋，以清廉士为锷。”《东观汉记·周泽传》：“拜太常，果敢直言，数有据争，朝廷嘉其清廉。”唐方干《上张舍人》诗：“此地清廉惟饮水，四方焦热待为霖。”《老残游记》第十五回：“此人姓刚，名弼，是吕谏堂的门生，专学他老师，清廉得格登登的。”聂绀弩《古时候的公务员》：“但他们的清廉未必是他们的君主所喜悦的。

4、《条例》紧紧围绕当前d内出现的诸多新情况新问题新挑战，针砭时弊，对症下药，全面系统具体回答了一名中共d员“哪些千万不能做”和“做了要承担什么样的后果”的问题。《条例》突出纪严于法的特点，删去了与国家法律法规重复的规定，并对普通d员和d员领导干部一视同仁，总结、归纳、整合了违纪d员经常会犯的六大纪律。首先是政治纪律，主要是解决妄议中央、培植私人势力分裂d、申请政治避难、搞团团伙伙拉帮结派、对抗组织审查、民族分裂等不守政治纪律和政治规律的行为;其次是组织纪律，主要是解决违反民主集中制、干部选拔任用违规、伪造个人档案、中央政令“中梗阻”等;第三是廉洁纪律，主要是解决办公用房超标、公款旅游、为亲属或身边工作人员谋利、收受下属或服务对象礼品礼金等与三令五申的中央八项规定精神格格不入的“四风”问题;第四是群众纪律，主要是解决为民服务中出现的优亲后友、吃拿卡要等惠农政策最后一公里问题;第五是工作纪律，主要是解决跑冒漏气、考试违规、干预司法和市场经济等问题;最后是生活纪律，主要是解决生活腐化堕落，与他人发生不正当性关系等问题。

5、2015年10月18日，中共中央颁布实施新修订的《中国共产d廉洁自律准则》(以下简称《廉洁自律准则》)和《中国共产d纪律处分条例》(以下简称《d纪处分条例》)。

6、定期开展理论学习会、民主生活会、主题d日活动等，敢于从批评与自我批评的过程中深刻剖析自身及周边学生存在的严人宽己的双重道德标准，对社会各类腐败现象满嘴不满，对自己却缺乏自律精神的现象，从思想源头上深化对廉洁修身教育的肯定和认同。

7、《廉政准则》约束的主要对象是d员领导干部，规范的主要是领导干部的从政行为，也是对权力的约束和规范，要让权力在阳光下运行。领导干部要规范、正确行使自己手中的权力，自己要清醒认识到“做官一张纸，做人一辈子”，权力来自人民，权力是用来为人民服务这些基本道理，牢固树立勤政为民的思想，始终以人民群众的利益为出发点，自觉站在人民群众的立场上认识和处理问题，自觉当好人民的“公仆”，全心全意为人民的利益而努力工作。

8、三是把深入学习《准则》《条例》与学习d章，与贯彻d的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，与“三严三实”专题教育结合起来，学深悟透，融会贯通。内化于心、外化于行，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。

9、推进“贴近民生，努力为群众做实事做好事”活动

10、第要认真学习，增强纪律观念。共产d员增强纪律观念，是加强d的纪律建设的基本环节，而关键的问题是要正确认识d的纪律的重要性。每一个d员都应懂得，是否遵守d的纪律，是检验d员d性强弱的重要标志之一。一个没有d的纪律观念，一个不把d的纪律放在眼里的人，不可能是合格的d员，也不可能是合格的领导干部。在新的历史条件下，d的纪律观念在一部分d员、干部包括某些领导干部中有所淡漠，和模糊认识的错误思想。这些模糊认识和错误思想，正是近些年来纪律松弛的根源所在，也是加强d员纪律修养的思想障碍，必须坚决予以清除。全镇广大共产d员要做遵守d的纪律的模范，必须从加强纪律观念、树立纪律观念做起，为自觉维护和遵守d的纪律打下坚实的思想基础。

11、准则的开篇部分，明确了必须坚定理想信念，必须坚持根本宗旨，必须继承发扬d的优良传统和作风，必须培养高尚道德情操，这“四个必须”是d员和d员领导干部遵守廉洁自律准则的源头，也就是d章的总纲部分，所规定的d的建设“必须坚决实现的四项基本要求”的实质与精华，充分体现了准则是d章的具体化、规范化，以d章为遵循的制定原则。

12、通过学习《中国共产d廉洁自律准则》，思想上有了更高的认识：法相济才能标本兼治。如果说，法律的生命在于执行，那么纪律的生命就在于遵守。中华民族传统文化，历来都讲德法相依、德治礼序。《中国共产d廉洁自律准则》共计八条，前四条是针对所有d员廉洁自律规范，要求所有d员公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前享受在后;后四条是针对领导干部的廉洁自律规范，要求领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。《准则》虽是d内的法规，但坚持的是依规治d与以德治d相结合;《准则》虽然只有八条，但紧扣的是廉洁自律主题，围绕的是理想信念宗旨，重在立德。可以这样讲，《准则》作为d执政以来第一部面向全体d员规范全d廉洁自律工作的重要基础性法规，既有德法相济的“温度”，更有标本兼治的“力度”。

13、严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，不搞独断专行，一言堂，个人说了算，更不搞暗箱操作，从而减少了行政决策失误。从大局和全局出发，从不把个人利益和局部利益凌驾于组织利益和全局利益之上。

14、第要加强学习，提高自我约束能力。廉政准则是每个d员领导干部遵循的行为规范，准则涵盖面广，极富时代特性，是当前d员领导干部必学的反腐文件。只有认真的学习了《廉政准则》的内容，掌握了《廉政准则》的精神，才能真正触动内心。

15、制度建设是实现廉洁自律的关键环节。用心探索从源头上预防、治理腐败的措施，逐步使现行的规章制度实现由粗放到规范、从经验型到科学型转变，经过持续不断的总结、完善，构成一整套行之有效的管理制度，以制度管人，以制度管事。

16、《中国共产d廉洁自律准则》是对d章规定的具体化，体现了全面从严治d实践成果，为d员和d员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产d人的高尚道德追求，对于深入推进d风廉政建设和反腐败斗争，加强d内监督，永葆d的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。(廉洁自律准则学习心得)。

17、《中国共产d廉洁自律准则》的颁布实施，在实现中国梦的道路上又宣示了一部导向明确、指向明晰的中国共产dd内规范，是一部载明了d对自己组织中各级成员要求的行为手册，鲜明地将d员和d员领导干部的廉洁标准昭告于众，再一次以简洁的词句向世人阐明了中国共产d的本质和宗旨，同时也是对d员和d员领导干部，遵崇d章这一d内根本大法的再次警醒与具体化要求。

18、从内容上看，准则对d员对公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐，这四对价值取向如何抉择作出了具体规定，对d员领导干部的从政、用权、修身、齐家作出了具体要求，展现了共产d人应有的道德追求;

19、二是多种形式学。采取个人自学和集中学习、研讨交流相结合的方式，深入学、专题学、带着问题学，深刻理解、准确把握《准则》《条例》主要内容、实质精髓和科学内涵。

20、《中国共产d廉洁自律准则》和《中国共产d纪律处分条例》的颁布实施，是d中央在新的历史条件下全面从严治d、加强d风廉政建设和d的纪律建设的重大举措，对于树立d章权威、扎紧制度笼子，改进d的作风、严明d的纪律，落实全面从严治d要求，具有十分重要的意义。作为新时期的基层d员干部，要坚持高线、守住底线，不触底线、不越红线，常怀律己之心、常思贪欲之害，时刻牢记d的纪律，做d领导伟大事业的坚定基石。

21、d员领导干部的廉洁自律规范，基本是从d章的第六章“d的干部”这一节中，第三十四条规定的d的各级领导干部必须具备六项基本条件的第五条具体化而来，同时不仅仅是把d章规定的“勤政为民，以身作则，加强道德修养”作为范本，还将对先进性、纯洁性建设的重视和要求，体现在对d员领导干部比对普通d员的更高、更严要求上。我们可以看到，d员领导干部的廉洁自律，基本围绕了“人民”这一核心词展开，不管是“人民公仆本色”还是“人民根本利益”，都是保证d的先进性和纯洁性的根本，也是马克思主义政d建设的根本问题。同样，修身齐家，对于d员领导干部的这一指向性要求，正是希望d员领导干部能起到示范效应，从而增强d的各级组织在人民群众中的号召力和凝聚力。正如*所要求的“推动领导干部以率先垂范的实际行动体现d的先进性和纯洁性”，对d员领导干部的严格要求，实际上正是体现了对“关键少数”这一重点人群的关注。

22、民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心琢磨思考，要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有这样严于律己、以身作则，才能成为一名合格的人民教师。

23、一要教育经常化。前车之覆，后车之鉴。曾经熟悉的面孔，如今却成为反面教材，既让人痛心，又催人自省。广大d员干部惟有不断加强d章d纪d规的学习，加强对自身的世界观的改造，才能自觉增强政治意识、廉洁自律意识，做到对d忠诚，与d同心，明白是非，令行禁止。才能真正把d的纪律挺在前面，不断提高反腐倡廉的自觉性和自身免疫力，做遵规守纪的模范者。

24、从体例上看，每一条14个字的内容，简明扼要，承继了d内法规通俗易懂、符合实际的优秀传统，参照了三大纪律八项注意的规程格式，更好地符合让每位d员将规矩“刻印”在心的要求。

25、最后，我们要克服畏难消极思想，迎难而上，积极工作，从长远眼光认识事物，谦虚低调做人，不断学习充实自己，才能为今后的工作提供更多的帮助，提高为人民服务的能力。2016学习中国共产d廉洁自律准则心得体会篇二：廉洁从政是我d的光荣传统和优良作风，是“立d为公、执政为民”根本宗旨的必然要求。中国共产dd员领导干部廉洁从政，直接关系d的执政地位的巩固和事业的成败，直接关系社会的稳定、人心的向背。我认为，要践行好《廉政准则》，广大d员干部应该要做到以下三点：

26、要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何为学校的事业，为加快发展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。

27、总之，在抓d风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生，取得了一定成绩。今后我要继续按照d风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地抓好个人及所联系中心、办的d风廉政建设工作，力争工作再上一个台阶。

28、根据公司d委的廉政工作部署，20xx年上半年，我积极参加d委组织的各项政治学习，努力提高自身素养，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级关于加强d风廉政建设的指示，切实落实d风廉政建设责任制的各项要求，把d风廉政建设工作与本职工作紧密结合起来，以共产d员的标准严格要求自己，较好的完成了上级安排的各项工作任务。现将本人执行d风廉政建设情况总结如下：

29、精选学习中国共产d廉洁自律准则心得体会100篇(2)

30、廉洁修身教育“三进”工作是学校一项重要工作，其中，常态化监督是推进大学生廉洁修身教育落实、落细、落地的重要环节，也是实现廉洁修身教育制度化的重要保障和依托。

31、在干部任用上，实行民主集中制，坚持任人唯贤，保障群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选取权和监督权，设立了举报监督电话，有效地防止了“带病上岗”、“带病提拔”等问题发生。同时，教育和引导d员干部讲d性、顾大局、守纪律，正确对待个人职务升迁、变动。

32、王岐山同志说：‚全面从严治d，既要把理想信念宗旨这个核心价值观作为‘高线’，又要守住d的纪律这条‘底线’。‛《准则》第一句就是：全体d员和各级d员领导干部必须坚定共产主义理想和信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨。这就是我们要坚持的‚高线‛。《准则》内容8条，又为d员和d员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。这就是我们要守住的‚底线‛。

33、二要以《d风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。具体工作中，在有关程序和细节上公开透明，严格政策，为经济发展和服务人民群众用好权，把好关，要在廉政责任书的基础上加以细化，明确个人及本人所联系的部门执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。