学习古语名句

1、       自解：寺院里经常有仙客出入，宰相之才的人都出自书斋之中。

2、感慨人生的“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，

3、       自解：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

4、       自解：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。(学习古语名句)。

5、释义：治理国家既不可随便制造事端，也不可胆小怕事。

6、       自解：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。

7、人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。

8、       自解：动口不如动手去干，求人不如自己亲自去办。

9、　　第可以培养学生的创造性思维。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。这样不仅对诗意的理解更加深刻，也充分发挥了主导作用，发展了他们的创造性思维能力。这对于提高学生的阅读能力和作文能力，进而提高学生的语文能力，促进智力的发展有重要的作用。

10、释义：聪明的人会根据时期的不同来改变自己的策略和方法，智慧的人会伴随着事物发展方向的不同来制定相应的管理方法。

11、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐

12、        自解：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。

13、       自解：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。

14、年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。

15、       自解：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。

16、        君子耻其言而过其行。 ——《论语》

17、用小故事的形式来引导阅读，入门门槛低，很容易抓住学习的注意力。

18、        先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹《岳阳楼记》

19、城中好高髻,四方高一尺——汉乐府民歌《城中谣》

20、       自解：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

21、       自解：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。

22、君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。

23、        自解：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。

24、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹

25、提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。

26、　　自解：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。

27、《诗词名句》这套书包含6本，则是将唐诗宋词里的黄金名句单独择摘出来归类为“写景名句库”“想象力名句宝库”“抒情名句库”“励志名句库”“古文名句库”和“题词赠语库”。

28、读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。

29、从历代的诗词名篇中进行筛选，最后由近100句组成了这本《诗词妙句》，孩子会在书里看到详尽的赏析，还有一个个具体的引用案例。

30、这套书的词句精良考究，讲解部分更是深入浅出、旁征博引，是课外阅读的上上之选。

31、——《促进共同发展，共创美好未来——在墨西哥参议院的演讲》(2013年6月5日)

32、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

33、每篇都是由小故事组成的，一个或是几个。语言通俗易懂，情节生动有趣，在愉快中开始孩子的古文学习。

34、《一口气读懂诗词名句》更是精编了“超纲”的诗词佳句，不仅“诗临其境”还原历史风貌，“一句钟情”解密佳句精髓，“诗歌故事”领略诗词背后的创作故事，更有“无障碍阅读”“作家介绍”和“佳句背囊”。

35、　　11) 博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

36、　　11) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

37、        君子务本，本立而道生。 ——《论语》

38、        少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《汉乐府·长歌行》

39、        自解：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

40、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)

41、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

42、作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

43、“锲而不舍,金石可镂。” 出自：《劝学篇》战国 荀况释义： 谓只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。 引申为：只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。

44、释义：知道这样的道理并不难，但付诸行动却不容易。

45、在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。

46、       自解：没有钱不要到人前去，境遇不好的时候，不要去寻亲探友。

47、       自解：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

48、       毋必，毋固，毋我。 ——《论语》

49、——《在d的十八届一中全会上的讲话》(2012年11月15日)

50、        自解：学习是不可以停止的。

51、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

52、勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

53、——《在中国—爱尔兰经贸投资论坛上的讲话》(2012年2月20日)

54、　　走在奋斗的路上，不要过分在意一些荣辱，平常心便好。

55、不识庐山真面目,只缘身在此山中——宋.苏轼《题西林壁》

56、同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

57、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

58、   0见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》

59、说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

60、“故事”。或是关于原作创作的背景故事，或是关于作者的人生经历，或是关于名句内容的历史常识。读了这些故事，可以了解更多的相关知识，进而更好地理解、诵这些名句。

61、之前，尾爸给大家推荐过《中华经典语文》这套，当时单独这套团购价就要60多元，现在加上《诗词名句》这套，知识面更全，更完整，也更划算！六一出版社做活动，非常超值的机会，不能错过！

62、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

63、 孔子说：“君子不像器具那样，(只有某一方面的用途)。”

64、释义：法律，是天下人做事的共同遵循，也是裁量是非的根本依据。