树立远大志向的名人名言

1、译文：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。(树立远大志向的名人名言)。

2、在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。作者：培根

3、12)理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

4、《又诫子书》集中体现了诸葛亮的教子饮酒合礼致性思想，可以说这是专门就事议事，因酒谈礼，他把设酒摆宴当作一种公关礼仪活动，并希望以酒为媒介，交流感情，增进友谊，调节人际关系。

5、AB线剧情互动动画剧场，引导孩子做出选择，培养孩子正确的价值观

6、释义：男人应该死在边疆野外，用马皮将尸体包裹起来，运回故土埋葬，怎么能躺在床上，老死在子女身边？意思就是，好男儿应该战死沙场。

7、站得高就能看得远，人生的境界就会提升，跳出这个狭小的圈子，不为琐事所累，自然就做到了“弃凝滞”。

8、否则，理想就可能会成为一种空想，甚至自己在不知不觉中沦为平庸下流之辈。《诫外甥书》讲的就是这个道理。

9、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志——乔·吉·霍兰

10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

11、曾国藩在家训中也曾教育子女要“有志、有识、有恒”。有志断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足；有恒则断无不成之事。

12、你每次摆脱掉一个旧的习惯，你都是在形成一个新的习惯。

13、3)人到中年才能深切地体会到人生的意义责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。——宗白华

14、A.《诗经》  B.《左传》  C.《国语》  D.《史记》

15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.——屈原《离骚》孔子在论语中告诉我们要树立远大的志向的诗句《论语》本身不是诗歌，虽然其中有引用《诗经》的内容，但同志向无关.关于志向问题，《论语》有两段记载，摘录如下：《论语.公冶长》记载——颜渊季路侍，子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾.”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳.”子路曰：“愿闻子之志.”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之.”《论语.先进》中记载——子路、曾皙、冉有、公西华伺坐，子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也.居则曰：不吾知也.如或知尔，则何以哉？”子路率尔对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也.”夫子哂之：“求，尔何如？”对曰：“方六如五求也为之，比及三年，可使足民.如其礼乐，以俟君子.”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉.”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰.”子曰：“何伤乎？亦各言其志也.”曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归.”夫子喟然叹曰：“吾与点也.”三子者出，曾皙后，曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣.”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼.其言不让，是故哂之.”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大！”。劝人们“树立远大志向”的古诗句或名言有哪些1)志当存高远。——诸葛亮2)青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

16、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》

17、《牛顿》 人类历史上无可争议的最伟大的科学家之他在数学和物理方面的成就标志着现代科学形成过程的高峰。

18、具有伟大的理想，出以坚定的信心，施以努力的奋斗，才有惊人的成就。

19、志不真则心不热，心不热则功不贤。——颜元　

20、中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族，在漫长历史进程中，不断学习他人的长处，并转化成自己的东西，形成自己的民族特色，是中华文明的一大特征。下面哪些文化现象受到了中国以外文化的影响？( )

21、理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。

22、下面生成的是一个「我爱学习」的藏头诗，如下：

23、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。

24、《谏太宗十思疏》是唐初名臣魏徵的议论名篇，其中提到了居安思危、戒奢以俭、虚心以纳下等十个治国者需警醒的要点，与我d提倡的要具有忧患意识、保持艰苦奋斗作风、倾听群众意见等十分相似。这篇文章开篇提出了( )的著名论断。

25、科学设置的课后测试题，多维度考察孩子对故事和名言的理解与思考，帮助孩子及时巩固课堂所学。

26、奢靡之风绝非小事，在古代是腐败现象得以滋长蔓延的温床，在现代则严重侵蚀d的肌体，削弱d的凝聚力和战斗力。历史上有很多古人身体力行反对浪费，倡导节约，下列哪位人物是节俭的典范？( )

27、整套课程为期20周，每周学习5课时内容，足足100课时内容。可谓干货与诚意满满！来看下我们的具体课程安排！

28、享乐主义主要是指沉溺于过一种贪图享受、满足于现状的生活。中国古代有着丰富的关于抵制享乐主义的名言警句，比如( )

29、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。

30、巨大的鲸鱼喷涌出清泉，像白茫茫的泪珠。由于长鲸的阻隔，这个地方根本无人可以到达。

31、机智是一种光彩夺目的东西，每个人都赞美它，大多数人都立志得到它，所有的人都怕它，但是几乎没有人爱它，除了他们本身的机智——切斯特菲尔德

32、人才蔚起，国运方兴。我国古代有很多慧眼识才的故事，下列事件按时间先后顺序排列应该是( )

33、政府不仅是一个组织社会生活的机构，而且是一个道德理想。

34、读书读到快乐无穷的地步，就知道爱惜每一寸光阴，哪里还敢偷懒呢?　

35、事业应该笑着乐着办起来。事业可不喜欢沉闷。作者：高尔基。

36、人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。作者：高尔基

37、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

38、成功是过程，不是结果，要享受每一分、每一秒。所以请你现在开始相信自己一定会成功！树立远大理想的格言为理想的实现而生活，则生趣盎然。

39、一课一得，课课有得，配合科学高效的课后测试，孩子进步看得见

40、人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

41、天无私覆也，地无私载也。作者：(战国)吕不韦

42、理想，能给天下不幸者以欢乐！　告诉同学要树立远大志向的名言警句(篇二)人生的大骗子不是两个，而是三个：名、利、权。——林语堂

43、　科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。　

44、诸葛亮这篇《诫外甥书》只有短短八十余字，却有很深的内涵。作为年轻人，不光要有崇高的理想、远大的志向，还必须有实现志向的具体可行措施，以及战胜困难排除干扰的毅力。

45、人生苦短，好好去享受每一种酸甜苦辣，喜怒哀乐吧！记住！境由心造，要拥有一个什么样的生命，完全操之在“我”。——陶晓清

46、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

47、了却君王天下事，赢得生前身后名。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋代：辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

48、释义：大丈夫应该胸怀广大，万里的距离在眼中看来就像邻居这么近。关于远大志向的名人名言老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

49、　人类会因累积的学习和经验，告诉自己这也不能做，那也不能做，让拒绝尝试变成自己的习惯，那正是创造力最大的致命伤。阿雷克斯f奥斯本　

50、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。作者：卢梭

51、理想特别像中药，虽然药性慢，可它解决根本问题。

52、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。-(北宋)张载

53、银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。

54、一千个零抵不上一个一万次空想抵不上一次实干。作者：谚语

55、  十年磨一剑，梦想之于邢立达，是奋斗的目标，是人生追逐的方向。青年人的成长，志存高远是根本动力，不管是伏案苦读的学子，还是扎根在基层的村官，亦或是流水线上的工人，都应该立人生志，并将其转化为内在驱动力，砥砺前行，收获精彩。

56、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。　

57、在这里，借助名人的力量，让勇气、坚持、热爱、梦想、智慧等宝贵的种子，悄悄在孩子心里生根发芽；潜移默化地培养孩子正向的价值观，帮孩子找到人生的榜样，这比父母费尽口舌的耳提面命不知道有效多少倍。

58、在任何地方，人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间，处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的边界上——卡莱尔

59、世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。作者：别林斯基

60、A.《论语》  B.《孟子》  C.《大学》  D.《中庸》

61、我们生命中的成功，不是由我们能忍受多少压力来决定，而是由我们欢迎生命中有多少压力，以及我们承受压力的程度来决定。

62、道虽迩不行不至，事虽少不为不成。--荀子