相依为命造句怎么造

1、我是家里5兄弟中最小的男孩子，还有4个相依为命的姐妹。

2、2008年，二人相恋。彼时，应采儿25岁，陈小春41岁。

3、此后，范小淘的朋友渐渐多起来了，孩子们很快就打成一片，经常看到有同学带书、带本子给范小淘，还有同学带早餐给范小淘。放学后，范小淘也常被邀请去小伙伴家里一起做作业。看着越来越懂事的范小淘，我的心终于放了下来。

4、　　父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

5、二人从此相依为命，在不自觉中萌生男女感情。

6、恋恋不舍：形容舍不得离开。造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。

7、董永从小和父亲相依为命，每天在田里辛勤劳作。

8、夜未央，流星落，情已殇。爱在夜色里永远是传奇。

9、小红和妈妈两人相依为命，家里的生活很窘迫。

10、(2)织女把到人间去看一看的想法告诉了别的仙女，别的仙女也都说早有这种想法。请你想象一下，她们是怎样商量瞒着王母娘娘去人间看看的？先想一想，再在小组里演一演。

11、　　手拉手巧搭配(将能搭配的词语用线连起来)(4分)

12、回忆起当初和他相依为命的日子，其实也挺快乐。

13、4他们两弟兄从小失去父母，如今相依为命，亲密无间。

14、孤单中沉醉一颗淡漠的心，寂寞如烟般慢慢散去，只是喜欢静谧的夜晚，手捧一杯红酒，摇曳我的相思，今夜，是否会来我的梦里？我就是我，一个诗一般，梦一般的小女人，散文网淡漠如烟，散文吧美丽如雪。

15、细如牛毛的春雨，淅淅沥沥地下了起来。  春雨淅淅沥沥地下了起来，好像在弹奏美妙的乐曲。

16、小结：同学们找到的不可思议的地方，既是民间故事内容上的一个特点，也是民间故事在表达时的一个特点。我们深入文本后，通过具体分析，会对这种“不可思议”有更深刻的认识。

17、10年前，我从乡村被抽调到市里的一所小学当老师。

18、设计意图：复习词语，巩固对词语的掌握。回忆小标题，把小标题串连起来概括课文的主要内容。

19、默默承受心里深重的哀痛，与早熟的幼妹相依为命，只希望她平安长大。

20、本期应该是比较圆满的大结局了，传记最后的一些家长里短、及与农场人共同命运不太相关的章节，仅被我们摘其要义一笔带过，既保持行文的连贯性，也满足一下追剧朋友对于结局的好奇。

21、班级将举行一次即兴演讲会。用五分钟时间做准备，然后当众演讲。

22、            适时对学生进行善良、勤劳的思想渗透。

23、   小尖尖一下就喜欢上了这个小哥哥，想和他一起玩，但是小哥哥总是沉默寡言。原来，凌霄的妹妹因为一场意外离开了，而当时他因为没有办法救妹妹而十分自责，心里留下了伤痕。凌霄的妈妈也因为妹妹的离开而变得情绪不稳定，经常和凌爸吵架，还怪凌霄都是他害了妹妹，于是凌霄就在这种环境下变得不爱说话了。

24、郎(　　　　)狼(　　　　))　　纱(　　　　)抄(　　　　))

25、　　“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是

26、这段文字运用了             (①打比方②对比③神态描写)的写作方法。

27、蔡老师惊讶地问：“这么宠这狗？”王大山说：“这就是华老板的狗，狗仗人势，不能得罪。”蔡老师看见屋角落有根竹竿，拿起来打了大黑狗一棍，赶了出去。

28、　　狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!

29、用法多用于人与人之间；也可形容两种事物相互依存；缺一不可。一般作谓语、定语。相依为命造句：从小与夕夕相依为命的大哥哥,妹控。未来的日子我们相依为命。

30、　　(6)他们正(津津乐道)地谈论着2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。