炫舞印象暖人心

1、小雪入社区，不仅仅是一次节气之旅，也是一次温暖之行。手里一杯暖暖的红枣茶，进行着趣味节气的猜谜。不仅如此，还有绘画与诗词，这些都博得了社区老幼的喜爱。一个上午的时间有限，但是节气的传承是无限的，看着社区里的人们将谜语一个一个猜出，喝着红枣茶满意的微笑，这就是我们最大的收获。(炫舞印象暖人心)。

2、他，就像一场焰色反应，用激情成就学子的梦想；他，有如一道配不平的氧化还原方程式中的还原剂，只“失电子”，不求任何回报。他为花的盛开守护，他为果的成熟忙碌！ 

3、《QQ炫舞》是腾讯公司2008年推出的一款强调休闲、时尚、交友的在线多人3D界面音乐舞蹈游戏，由腾讯公司与北京永航科技联合发布。

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5、   12月20日，也是我们印象“法定”爱心日，伙伴们带上温暖继续送爱心...... 

6、为了让祖国节气文化得到更好的了解和传播，以及让来自祖国各地的学子能够感受到小雪节气的氛围，经济1802班于11月22日走进社区，展开“走进祖国的节气——小雪”主题团日活动。

7、中国何时开始饮茶，人人言殊，莫衷一是。唯大体上可谓开始于汉，而盛行于唐。中国的茶也早就远销世界各地，影响了大部分国家的茶文化。在唐代，“茶圣”陆羽就撰写了世界上第一部茶叶专著《茶经》，黄现璠的《古书解读初探》中也有言：茶之初生，不在英国，不在西洋诸国，且不在日本，而在中国。因此，中国古代不独精神文明举世闻名，即物质生活亦擅优长，所谓“大国文明”，其在斯乎？

8、拥有青涩模样、纯净嗓音的何东东之后又带来了《SHAKE》《BOOMBOOMBOOM》等舞台，展现自身的多种可能性。

9、每位同学在社区寻找几位居民，送出他们准备的作品，并让居民在他们的便利贴上画出自己心中雪花的模样和居民对于小雪的印象以及美好祝愿。

10、   我校将不负众望，以爱育爱，赓续前行。赠人玫瑰，手有余香。让我们怀着感恩的心，传承中华传统美德!

11、这次团日活动看到大家都玩的很开心，我感觉超级满足呀，还有社区的爷爷奶奶和小朋友的支持，让我们的活动更热闹也变得更有意义了，谢谢大家的付出，节气文化一定会在我们的努力之中散发更多更多的文化光辉！

12、今年11月，何东东发表首支原创单曲《靠近》，初次展现创作才华。该歌曲词、曲、编由他一人包揽，用温暖的声线敲击着你的心房。

13、游戏对局模式众多，包括：炫舞模式、传统模式、节奏模式、团队模式、舞会模式、练习模式、动感模式、道具模式、疯狂模式、斗气模式、斗魂模式、约会模式、缘舞模式、婚礼模式、VOS模式、自由舞步。并与QQ深度进行深度融合，建立起交友体系。

14、居民也可以直接参与诗词与绘画的过程之中，增加活动的参与度以及趣味性。

15、安信联行邯郸区域总监赵娜说，为业主提供细心、周到、热情的服务，是安联物业日常的工作，今天收到业主送来的锦旗，是广大业主对我们工作的肯定和认可。营造优质服务，构建幸福家园，对于安联印象物业来说，每一天都是服务新起点；持续改善小区环境，不断优化物业服务，让业主“住安心，享幸福”，是社区物业一直努力的目标，并通过一系列切实有效的举措和实际行动，将这一目标落到实处。

16、猜谜、画画、分发红枣茶，肉眼可见的是居民的热情和笑脸。这次活动不仅拉进了同学间的关系，而且让我感受到了一种温情，一种人与人之间的温情，当看到接过红枣茶的老人脸上的笑脸，以及孩子的嬉笑声时，心中真的会有一股热流在洋溢！

17、一张照片——睡在课桌上的老师，在炎热而紧张的高考时节里，在学子和同事们的心中带来了一股暖暖的春风。

18、  当天学生公寓活动现场熙熙攘攘，热闹非凡，时不时有同学前来咨询、了解服务内容。

19、Ø 设立业主意见日，业主生活中问题和建议在意见日汇总，第一时间沟通解决。

20、习近平总书记在十九大报告中强调，“要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”。小雪节气，是中国传统文化，是世界级非物质文化遗产。

21、你的小太阳在“靠近”，天音互动大型分享式《今晚音乐会》之何东东暖心音乐会将于12月8日20点在炫舞梦工厂、 优酷、奇秀直播等多平台全程直播，温暖你心。

22、此次非遗宣传活动，通过互动游戏和送温暖的活动，展现小雪节气的文化特色，同时弘扬班级志愿者精神与团结意识。

23、大家始终保有一颗赤忱之心，通过参与班级团日活动，学习并了解祖国节气知识，增强中国节气文化意识。本次团日活动，加强了团员青年对祖国的情怀，提升了同学的自身品质。在交流互动期间，同学们也能感受到来自社区、班级更多的关爱。

24、Ø 安联邯郸公司大力解决社区集中采暖问题，建设换热站，打通热力管网，力争在今年让广大业主度过祥和暖冬，并且首年免收采暖费。

25、严严冬日里一杯热气腾腾的红枣茶，不仅可以暖手暖胃暖心，还可以拉近彼此的距离，开启一次心交心的沟通，共同抵抗即将到来的严寒。

26、只要你接触他，就会发现，与其说他在用力管理一个班，不如说他在用心经营一个家，他始终秉持着“走上三尺讲台，尽展教学温情”的教学理念，将每个学生都当作自己的孩子。而作为“家长”的他，不专制，不独裁，只给予悉心地照顾，耐心地引导。在他眼中，每个孩子都是极具潜能的幼苗，只需静待，定然花开。