雪莱诗集原文

1、For thee to distain it;

2、One hope is too like despair

3、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的“伟大诗篇”作出贡献。——雪莱名言

4、Whom,amightyEnchantressfillingup,

5、Pourforththesoundlikeenchantedwine,

6、Offoaming,andsparkling,andmurmuringwine,

7、Igasp,Ifaint,tilltheywakeagain.

8、Myheartinitsthirstisadyingflower;

9、The devotion to something afar

10、如在《致云雀》中，诗人写道:你好啊!欢乐的精灵/你似乎从不是飞禽/从天堂或天堂的邻近,以酣畅淋漓的乐音/不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心。

11、见一个爱一个的人，其实谁都不爱。 ——太宰治

12、你已春色摇曳，我仍一身旧雪。 ——送花的人走了

13、Likeaglow-wormgolden，Inadellofdew，Scatteringunbeholden，Itsaerialhue.

14、Uponmyhearttostifleit;

15、在抒情诗的领域里，雪莱一直被公认是英国最伟大的抒情诗人之一。优美而蓬勃的幻想、精力充沛的现实刻绘、浪漫的感情、自然而浑圆的艺术、音乐及形象的美——这成为诗人在旅居意大利时期所写的抒情诗篇的特点。

16、And pity from thee more dear

17、2018中国·雪莱诗歌艺术节也迎来了首场海选。

18、   (近)年来外国文学的译本在国内似乎并不走俏，但是诗歌却是例外。对于这个现象，最初我确有点迷惑不解；继而思之，却豁然开朗。诗歌是直接诉诸人的心灵的。虽然“诗无达诂”，我认为，妙就妙在这个“无达诂”上。同样一首诗，对它的理解因人而异，灵活圆通，反增美感。如果像散文一样，有了“达诂”，一目了然，反而索然，我们不是都有这样的经验吗？

19、向来缘浅，奈何情深，既然琴瑟起，何以笙箫默。

20、Likearoseembowered，Initsowngreenleaves，Bywarmwindsdeflowered，Tillthescentitgives，Makesfaintwithtoomuchsweettheseheavy-wingedthieves.

21、既定的命运虽暗淡，改变却只能加深他的灾难。——雪莱名言

22、I can not give what men call love:

23、总括来说，从雪莱的全部抒情诗中，可以看出他是一个真正乐观的思想家，因为雪莱相信：丑恶的现实是转瞬即逝的；真、美、善将永远存在；人可以不断提高和改善自己，人的智慧和宇宙的意志和谐一致，世界的黄金时代必将到来。如果说，拜伦的诗在很大程度上充满了宇宙的悲哀，雪莱的诗却充满了宇宙的欢乐。即使在有些诗中，忧郁的情绪暂时主宰了他，但他相信宇宙的动力胜过少数人所造成的悲伤与不幸，世界终会转向光明，转向爱与美的精神。

24、雪莱是英国卓越的浪漫主义诗人。虽然同为同时代的浪漫主义诗人，但是不同于不能正视社会现实的尖锐矛盾，采取消极逃避的态度、反对现状，留恋过去，美化中世纪的宗法制，幻想从古老的封建社会中去寻找精神上的安慰与寄托的消极浪漫主义者华尔华兹，雪莱和拜伦一样，都是充满激情和斗志的积极浪漫主义者。他的一生都在为自己的理想世界而奋斗，1812年初，雪莱曾和他新婚不久的第一个妻子哈里特·韦斯特布洛克一同前往都柏林,在那里散发了雪莱所编写的小册子《告爱尔兰人民书》。他说，“我关心你们……为你们着想，并非因为你们是罗马天主教徒，而是由于你们是人，是受害者。”

25、Offoaming,andsparkling,andmurmuringwine,

26、Nothingintheworldissingle;

27、Higherstillandhigher，Fromtheearththouspringest，Likeacloudoffire；Thebluedeepthouwingest，Andsingingstilldostsoar,andsoaringeversingest.

28、Wakingorasleep，Thouofdeathmustdeem，Thingsmoretrueanddeep，Thanwemortalsdream，Orhowcouldthynotesflowinsuchacrystalstream？

29、Likeapoethidden，Inthelightofthought，Singinghymnsunbidden，Tilltheworldiswrought，Tosympathywithhopesandfearsitheedednot；

30、But wilt thou accept not

31、最为不幸的人被苦难抚育成了诗人，他们把从苦难中学到的东西用诗歌教给别人。