关于生命的作文1000字

1、宣传安全理念，繁盛枝叶。安全是促进社会和谐、保障家庭幸福的核心。S市特大火灾造成的人员伤亡令人痛惜，同时，也暴露出人们的自救和应急能力上的短板。“自救优于互救，互救优于公救”，早已是降低灾害损失的经验之谈。但是人们在面对灾难时仍然依赖于政府救援，耽误了救援时间，降低了生还可能性。因此，安全理念要深入人心，生根发芽。政府应该发挥主导作用，在日常生活中通过讲堂，广播，宣传手册等形式向公众普及宣传安全理念，让安全意识内化于心，外化于行，提高市民应对风险的自救能力，繁盛安全之树的“枝叶”，以此来保障人们的生命财产安全。

2、这时妈妈过来了，我把自己干的坏事告诉了妈妈，妈妈笑笑说：“没事的，它会变成两条蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真强啊！又是一个星期天，我吃方便面的时候掉下了很多渣，引来了不少的蚂蚁。看到了蚂蚁匆匆的搬运方便面渣，我心想：蚂蚁真有那么大的力气吗？我怀着好奇心挖了一个小深坑，把蚂蚁们放进坑中，不给他们有任何的掏出的机会。便用泥土把这个坑填得满满的，还用手被这个坑使劲按了几下，心想：按得这么结实，准把他们给闷死了。结果出乎我的意料。过了一会儿，几只蚂蚁陆续从坑里爬了出来。生命是什么？一个小小的动物都这样不屈服，更何况人呢？生命是一种不屈的精神。是顽强地抗争。对于小学生来说，是好好学习，天天向上。关于生命的作文10从“呱呱”落地拥有生命那刻起，生命便承担起上天赋予的使命。每个人都怀着崇敬和神圣仰望着生命，毕竟生命不会轮回。纵然生命的结局只有千古不变的一个——死，我们也有随时为生命选择存或亡的权利。死，不是对生命的亵渎，而是对生命的尊重，是升华了的对生命的敬重。(关于生命的作文1000字)。

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4、人必须要勇敢的去面对一切的风风雨雨，无论你多么弱小，只有自己心中强大了，无论遇到多大困难，都该勇敢面对。只要有勇气，就会有希望！

5、只有经过淬炼的生命，才能写出触动人心的文章。

6、我沉默在青春的岁月里，我不喜欢所谓的荣誉和成就，更不喜欢为了所谓的友情而去迎合他人。我厌恶虚伪。我做着我自己。有人对我说，为什么我在你身上看不到阳光?我一笑而过，依然故我。“理想”在梦的那头闪耀，我却独自徘徊在梦的这头。享受，一个人的精彩。(关于生命的作文1000字)。

7、天，冰雪消融，万物复苏，春草在奋力挣脱泥土的怀抱，去寻找它生长的方向，汲取每一寸温暖的阳光，门前的老树又抽出脆嫩的新芽。枯木逢春，山花烂漫，你呼吸的是春天的气息，是希望的气息，也是生命的气息。你眼中所见的是一个又一个鲜活而又不屈的生命，它们在无声的呐喊，不去的叫嚣，激烈的伸展;你看，那些卑微而又不起眼的存在无时无刻不在向你陈述生命可贵，丝毫不浪费自己的每一刻每一秒。

8、前几天，因为下雨，小区里的绿化带土壤很湿，有许多蚯蚓出来活动。我心想：以前我总是在书上看到蚯蚓可以重生，好想亲眼看看它怎么重生，或者要多久才能重生。

9、很多人觉得提笔卡住，没东西可写，其实不是写作能力的问题，而是现代化的都市生活，高压的工作节奏下，你整个人已经活成了一个麻木的“机器人”。

10、珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件，一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活。

11、★如果不卖故事和眼泪获取关注、不情绪宣泄引发瞩目、不蹭热点、不玩弄技巧、不用固定的故事线框住读者，那么我们该怎么写？

12、常常想想自己没有什么，自然就会促使自己去不断地追求，不断地努力，不断地进取。曾子曰：“吾日三省吾身。”也可以说是多想想自己的短处，自己的不足方面。反省，才会进步;自满，永远是止步。

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14、我为了解开心中的谜底，就来到下去绿化带边，在土地里找到了一条蚯蚓，然后用一个小木棒将蚯蚓挑到到水泥地面上，接着把木棒对准了蚯蚓身子的中间，用力地按下去。

15、今年元宵节过后，我还写了一篇《和父母过年，幸福的想哭》(点击标题查看)。很多朋友跟我说看了让人觉得暖暖的，特别有爱。可没有几个人真正知道，那背后，是漫长的十四年与家庭的抗争与和解之路。

16、很多人在写作之初，一心追求的都是我想要写的好，我几十年来一直有文学梦，我想写的像***一样好。

17、还有一次，我的奶奶送给了我们一盆文竹。说可以净化空气，美化环境。于是，我和爸爸就把它搬回去了家。妈妈和爸爸决定让我来养这盆文竹。我听了之后就对这那盆文竹浇了点水后就把它给忘了。

18、就在这时，小主人来了，见到我用娇嫩的绿芽顶着重重的外壳就着急的钻出土壤很高兴，急忙叫来妈妈和他一起观看。听着小主人对我的表扬，我的心里美滋滋的。就在这时，小主人慢慢靠近我，小手小心翼翼拽我头上的外壳，一下、两下我大声地呼叫：“不要拽！不要拽！突然，我的眼前一黑，大叫一声就失去了知觉。等我慢慢苏醒过来时，我知道我的生命就要结束了，但我用尽身体最后一点力气对兄弟姐妹们说：“再见了，请大家不要伤心，我会化作泥土继续陪伴你们的，再见了阳光，再见了小主人”。我轻轻地闭上了眼睛。关于生命的作文5生命到底是什么？死亡又是什么?仅仅从生物学角度来理解这一切就可以了吗？世界每天都有人从垂危走向死亡，每天，都有人从诞生走向新生，生命仅仅是死与生。

19、高尔基曾说过：“世上无难事，只要肯攀登。”是呀，如果小树苗没有坚持不懈的精神，怎能长成一棵大树？我们如果不坚持，又怎能收获更多的成就呢？生命优秀作文3时间流逝，光阴似水，转眼从舒适的春季，步入烈日炎炎的夏天。很多朋友都喜欢到游泳池游泳，一是可以降低温度，使自己的体温保持舒服的感觉，二是可以在游泳的时候强身健体，身体健康。所以，水，在这个酷暑的夏天，是人们最好的朋友。但是，水，也是很可怕的，一旦不小心，尤其是设施条件差的游泳池或者游泳技术稍差的小朋友，一条生命可能就会悄然离去。

20、很多人觉得提笔卡住，没东西可写，其实不是写作能力的问题，而是现代化的都市生活，高压的工作节奏下，你整个人已经活成了一个麻木的“机器人”。

21、自然界的生物，它们每时每刻就在演义自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面对我来说，生命是首交响曲，是颗感恩的心。

22、我只是希望现在意识到这一切还来得及，趁我们的地球，我们的家园还在，趁她还没有彻底垮下，趁她还愿意再继续拼着最后的气息支撑着我们，科技在发展，也许此时此刻已经没有什么可以再阻止人类前进的步伐，但试问，走的再快又能怎样，就像是初建立的国家，尚未安内就开始疯狂的想要扩张属于自己的领土，成功便好，倘若一次毁灭性的失败后，想要回到自己该回的地方，却发现那个地方早已发生了翻天覆地的变化，那一刻疲惫的心该如何自处，人类那疯狂滋长的欲望是不是就可以稍微停歇。

23、这时，妈妈走了过来，要把这狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一个桶，里面装满了水，把老鼠连笼子一起放进桶里，可笼子长了点，淹不到，于是妈妈拿来热水，倒在老鼠身上，老鼠浑身湿透了，“吱吱”叫了几声，用乞求的目光望着我们，我有点心软了，可是又想到一句话—老鼠过街，人人喊打。它这么坏，怎么能放了它呢?它挣扎了许久，过了半个多小时，终于死了。

24、在南美洲的厄瓜多尔雨林中，有一种名叫海芋的植物。雨林中有一种叫巢蛾的虫子，它喜欢把卵孵在海芋上，卵吸引叶子的营养孵化出来，海芋的叶子却因营养不足而坏死。为了避免巢蛾的蹂躏，海芋用了“装病”的方法，在叶子上伪装出表示生病的色斑，这样虫子就会误以为它生长有问题，不侵扰海芋，这样就可以“高枕而卧”了！迎风盛开的美丽海芋，在阳光下悠悠地晃动自己的叶子，那洁白的花瓣是一种最明亮的希望。

25、俗话说：“金山银山，吸毒耗光，沾染恶习，家破人亡。”我在这里劝那些吸毒的人们悬崖勒马，彻底戒毒。也希望全社会严厉打击贩毒分子，净化社会环境，使广大青少年能在美好的环境中学习，成长。

26、当飞蛾被捕捉时，它能拼命地挣扎，因为它渴望能活下来;当水将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望能活下来;当石头缝中一颗无水无光呵护的花苗时，它破土而出，奋力生长，也是因为它渴望能活下来。世上比人类小的东西很多，但它们知道要热爱自己的生命，那我们为什么不能呢?

27、有一次放学回家，我在房间里专心地写作业。这时，一只蚂蚁在我书桌腿上慢慢地往上爬，我不禁分散了注意力，开始观察蚂蚁。

28、人在咀嚼粮食的同时，也在咀嚼时间。时光崎岖，岁月深长，渊明与文正公，“纵化大浪中，不喜亦不忧”，大致是他们对粮食与生命关系有彻底思索才能达到如此境界。

29、回想世间万物，不仅仅是蚯蚓，其实人也一样，在遇到各种难以意料的困境时，同样也能出现让人意想不到的状况，这难道不是一种希望，不是一种超越极限的能力吗？

30、这整篇故事都写得都很真实，她妈妈的忍气吞声、她小姨的“可恨”、她爸爸对她母女的爱……都让人深深地陷入这篇故事中。文中的心怡虽然是个可爱、依赖妈妈的十二岁女生，但是她妈妈的离开又使她过早的体会到生命和爱的深刻意义……

31、世间万物，皆源于深沉的土壤于无声中的滋养。先辈们敬粮食若神明，不容丝毫亵渎，即使贵为天子，也对粮食心存敬畏。历代皇帝的宫殿都设有社稷坛，社为土地，稷为谷神，帝王们每年在这里祭祀土地神、谷神。春种一粒粟，秋收万颗子。一粒米，包含了太多的艰辛与汗水。农民是最懂得敬畏粮食的人，他们对每一粒粮食都饱含着深情，他们在田里默默地插秧、割稻，那近似叩拜的姿态就是一种庄严的仪式。

32、而蚕在蚕茧中挣扎着。它梦想着能有一天，能展翅飞翔，梦想着能俯视那些曾嘲笑过它的人，它要让他们看看，究竟是谁愚不可及!渐渐的，它感觉腰间长出了一对薄薄的什么慢慢延展开来，它感觉，自己的身体在变形。

33、这两篇文章，是我用生命写成的。它们是活出来的，不是写出来的。

34、我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!

35、这个视频告诉了我要勇敢、努力、勇敢的去面对一切，能战胜挫折与磨难，哪里跌倒了就要从哪里站起来，应为我知道只有经历了风雨，才能见彩虹

36、生命像一棵茂盛的大树，它的树干粗壮有力，阳光照耀着它的树叶，它的树叶在阳光的映衬下，格外耀眼。到了秋天，它的叶子洋洋洒洒地飘落到地上，东风起了，他无力地耷拉着脑袋，再也没有了以往的生机。

37、假如一个人活在这个世界上，没有为这个世界创造出一份属于自己的价值，就是在白白地浪费生命，在慢慢地扼杀自己，像废人般地活在这个世上;一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值，就是对自己灵魂的一种解脱，也是对自己的生命的一种热爱的行为。

38、二零零八年，五月十二日四川汶川地震，震级七点八级的地震使汶川瞬间坍塌，成千上万的人失去性命，但不时发生的余震没有阻挡一位消防官兵的脚步，他苦苦哀求身边的人希望可以让他进去在挽救一个人的生命，一位普通的消防官兵把别人的生命看的比自己的还重要，他珍惜生命，冒着随时可能会被压死的危险，依旧希望可以帮助他人，他热爱生命，把别人的生命看的比自己的还要重要，时刻怀着救人的心态。生命是可贵的，每个人珍惜生命的方式又是不同的，但都让生命变得充实而有意义。

39、这些特殊人中，有一位特殊小伙当上了某店的服务员。特殊学院副校长说：“他叫xx杰，虚岁20岁，三级智力障碍，相当于普通孩子八九岁的智力。”xx杰擦桌子的动作幅度很大，似乎再用大力气表达对工作的重视程度。公司品牌经理蔡瑞说：“最可贵是，我发现像xx杰这样的孩子，要比普通‘xx’后更加沉得下心。”

40、在刺绣中，我们不难见到大片大片的玫瑰、牡丹，但当人们将白色污染遍布天空时，当人们把工业污水排到地下后，我们却只能看到一片片枯萎的花草，全然不见他们在绣布上的风光。难道，你希望今后我们的生活中总是栋栋高楼而没有一点绿色吗?

41、生命的意义是什么?我一直思考着这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐的我懂得了，生命是无价之宝。生命是渺小的，就像大海中一粒金黄细沙，一点也不起眼;生命又是伟大的，就像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱、珍惜生命。

42、选②④为组合，立意可定为“生于忧患，博爱众生”

43、希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜爱人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这最基本的责任吧！生命的话题作文篇3今天是一位同事的出殡之日，天，又下起了雨，好似在为她悲泣，为她默哀，为她送行……

44、生命真神奇，我们要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。

45、暑假，我和父母去旅游，这一去就是一个星期，我很担心家里的吊兰会因为长时间的缺水而枯死，那可是我辛辛苦苦培养出来的呀。回到家后，我赶紧跑到阳台上，看到我那勇敢坚强的吊兰，即使叶子已经枯黄，但仍然顽强地生存了下来。我给它浇了点水，第二天，它就恢复了以往的活力。

46、本题目是给命意型新材料作文，侧重价值观考查，引导考生思考人与粮食的关系以及应有的态度，这在当下尤为重要。材料的逻辑架构有类2019全国卷Ⅰ作文，但是没有假想敌，任务限制也不严格。材料的三句话从不同的角度引导考生认识粮食的价值和意义，既是对主旨的限制，也是对思路的指引。材料所谈有关粮食的话题本出自生活，考生皆有话可说。

47、正是如此，王老师给我们放映了一个孩子精心照料的花盆，里面种有两种植物——一棵向日葵和五棵蒜苗。起初，小蒜苗没有向日葵高。但是，小蒜苗凭着顽强的精神，一点点长高。当我们看到第二张图片时，小蒜苗已经和向日葵一样高了。当我们看到第三张图片时，小蒜苗完全长超了向日葵。我想，仅几天的时间，而且花盆里的泥土是如此之少，也不肥沃，小蒜苗是如何长得这样高呢？哦，是小蒜苗自强不息的精神！