描写老师的诗句有哪些

1、看秦汉，知中国千年文明；观隋唐，晓华夏百世辉煌。

2、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

3、这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……

4、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。

5、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。(描写老师的诗句有哪些)。

6、北虏坏亭障，闻屯千里师。--杜牧《雪中书怀》

7、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

8、你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……

9、双目犀利  两目低垂  明眉锐眼  浓眉大眼

10、看风水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

11、眼睛是心灵的窗口。周老师那熠熠生辉的眼睛，将她所有的真挚感情流露出来，向我们叙述着她一生的经历。周老师给我的第一印象是一个年过半百的老老师，一副很厚的眼镜架在鼻子上，十分严肃。我不以为然地想：这么老的一个老师，肯定很哆嗦，怎么能教好我们呢？心里又自我安慰着：老老师，经验很丰富。花白的头发下面，是那宽大的额头，由于严肃而在眼角与鼻梁相接的地方出现了太深的皱纹。然而眼睛是不会老的，黑白分明。正是这黑白分明的眼睛，使这张严峻的面孔上流露出了温暖，使我对她产生了莫名的好感。

12、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！(描写老师的诗句有哪些)。

13、新学期小学1——6年级语文(上)教材高清电子版

14、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

15、这首诗赞美老师的原因是，从诗的名字来看“酬问师”，三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂。其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心，才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。

16、喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态。

17、以史为鉴，宋元明请胜与衰；同理作战，古今中外荣和辱。

18、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。

19、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

20、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

21、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

22、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

23、纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法德日俄。

24、览世事沧桑，洞晓社会变化规律；看国家兴衰，窥破未来发展先机。

25、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

26、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。

27、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

28、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基

29、教师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。

30、览世事沧桑，洞晓社会变化规律；看国家兴衰，窥破未来发展先机。

31、朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢。

32、讲关系，伯仲叔季样样通；说人物，旦末净丑个个明。

33、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。关于感谢老师的诗句老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

34、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

35、译文：偶然间应合了文王非熊的梦兆，帝王的师父更应尊敬。

36、纸上攀高峰，悟透板块奥秘；图中越大海，弄清洋流深义。

37、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

38、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

39、这首诗赞美老师的原因是，从诗的名字来看“酬问师”，三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂。其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心，才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。

40、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

41、上古之什补亡训传十三章·囝一章-唐代·顾况

42、   老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩；老师，您就像建筑师，在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程；老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗，感恩老师的作文素材、段落。

43、春夏秋冬，笑看史上风风雨雨；东南西北，畅谈人间分分合合。

44、本意是落下的花朵营养了大地提供了养料，现多用于对老师的赞美，愿奉献的精神，老师愿做学生成功的铺路石，即使做为一朵花凋谢了，还愿化作春泥护花！

45、读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。

46、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

47、观古今，秦皇汉武创伟业；通兴衰，中山润之济苍生。

48、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。

49、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教.隆礼：尊崇礼义)——《荀子·劝学》

50、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

51、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

52、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

53、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

54、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

55、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。

56、此诚得酒意，余外徒缤纷。长安众富儿，盘馔罗膻荤。

57、冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。

58、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗·其五》

59、安稳高詹事，兵戈久索居。时来如宦达，岁晚莫情疏。天上多鸿雁，池中足鲤鱼。相看过半百，不寄一行书。

60、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

61、东经西经，包宇之无穷；南纬北纬，容宙中有限。

62、​口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。

63、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》描写老师的诗句有哪些《冰心》

64、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》　　

65、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。把教师比作“春蚕”，是对老师无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。

66、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。

67、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂！

68、平日里,王老师总是那样认真地给我补习功课;衣服破了帮我补;爸爸不在家我就住在老师家;晚上休息时,老师给我洗脚,讲故事。

69、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。

70、随风潜入夜，润物细无声。描写老师的诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

71、本为贵公子。平生实爱才。感时思报国。拔剑起蒿莱。西驰丁零塞。北上单于台。登山见千里。怀古心悠哉。谁言未忘祸。磨灭成尘埃。

72、　　师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的，我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！