苏霍姆林斯基关于阅读的名言

1、１．一所学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生而必备的书，或者如果大家不喜爱书籍，对书籍冷淡，那么，就不能称其为学校。

2、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁

3、　　多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》

4、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑(清)

5、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金(苏霍姆林斯基关于阅读的名言)。

6、请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧！(《给教师的建议》第35页)

7、　　No.62真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

8、　　No.37一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。——陈安之

9、  一个阅读能力不好的学生，就是一个潜在的差生。如果在小学里没有教会他迅速阅读，他日后在学习中就会遇到无法克服的困难。迅速地、有理解地有表情地阅读——这是预防智力惰性和学习落后的可靠手段之这也是一个人沿着它向智力文明的顶点攀登的一条崎岖小路。

10、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

11、没有家长学校，我们就不能设想会有完满的家庭、学校教育。(《给教师的建议》第398页)

12、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)

13、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

14、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。皮丁

15、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 书到用时方恨少、事非经过不知难。

16、　　书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

17、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

18、　　 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 苏霍姆林斯基

19、　　发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

20、我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。

21、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

22、必须让少年去经常接触大自然，让他们在大自然中生活。(《苏霍姆林斯基选集》第781页)

23、　　No.23别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫

24、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源

25、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

26、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。-凯勒

27、重要的是要用志向鼓舞人：在我们艰难的事业中，一个最棘手、最难以捉摸的工作，就是用志向去鼓舞人。……志向是同一个人对自己的约束，给自己的承诺，对自己提出的要求相联系的。

28、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

29、　　No.52当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

30、科学的发展，国民道德的进步以及新的共产主义社会关系的建立，都取决于学校。(《苏霍姆林斯基选集》第89页)

31、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。

32、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。福尔特尔

33、５．如果一个学生广泛地阅读，那么在课堂上所讲解的任何一个新概念、新现象，就会纳入他从各种书籍里汲取到的知识的体系里去。

34、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

35、道德的自我教育——即激发起学生要当一个好人的愿望，实质上是从自豪感、自尊心、劳动的尊严感开始的，而缺少了这一点，学校、学生集体都是不可思议的事。

36、读书有不解处，标出以问知者，慎勿轻自改窜，银根之误，遗笑于古。——申涵光

37、　　与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

38、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

39、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。(《给教师的建议》第97页)

40、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

41、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

42、　　喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

43、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

44、　　No.78任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁

45、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰

46、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

47、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子

48、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

49、　　提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

50、信算命，信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。——曾国藩

51、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语

52、有才不肯学干谒，何用年年空读书。——《杂曲歌辞·行路难二首》唐· 高适

53、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

54、   请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。

55、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。----苏轼

56、儿童的智慧在他的手指尖上。(《给教师的建议》第77页)

57、"你大概误会大学文凭是世界之匙，开启顺风顺水之门，这并不正确。读书目的是进修学问，拓阔胸襟。人生所有烦恼会不多不少永远追随，只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。"作者：亦舒 出处：花常好月常圆人长久

58、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

59、　　读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧

60、不学，则不明古道，而能**太平者未之有也。——(唐)吴兢

61、　　No.41好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

62、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

63、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思

64、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

65、　　书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

66、——列宁 读书对于智慧也像体操对于身体一样。 ——爱迪生 饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。

67、读书是一个良好的习惯，有时也是一个非常好的消遣和休息，但总的来讲，读书也是很辛苦的，默读或是其他的方法，有时会让你慵懒、倦怠，甚至是昏昏欲睡，但朗读不会，尤其大声朗读，不只是不会让你倦怠，有时还会让自己精神百倍。

68、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

69、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭

70、书籍和个人藏书，对人民教师来说有如空气般重要。(《苏霍姆林斯基选集》第364页)

71、孩子们整个夏天赤脚走路，下雨天也是一样。(《给教师的建议》第387页)

72、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

73、　　书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

74、人生的意义在于为人民服务，为祖国服务，为崇高的理想服务。(《苏霍姆林斯基选集》第776页)

75、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《对联集锦》

76、读书、读书、再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。

77、人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一样。作者：高尔基

78、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

79、苏霍姆林斯基是著名的教育家，，他的正确的教育理念和留给我们的教育名言给我们很大的启发。下面我就和大家分享苏霍姆林斯基的100条经典名言，欢迎阅读。更多资讯尽在名人名言栏目!

80、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿(美国政治家)

81、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

82、我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。

83、死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。(《给教师的建议》第101页)

84、　　No.65学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

85、低年级阶段的主要任务还是教会儿童学习。(《苏霍姆林斯基选集》第588页)

86、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰

87、那种连续记录了10年、20年甚至30年的教师日记，是一笔巨大的财富。(《给教师的建议》第123页)

88、使孩子成为细腻、善良和温柔的人很重要：我们努力使每个男女学生不仅成为坚强、勇敢的人，而且还要成为温情、亲切、富有同情心和温柔的人。一个孩子越坚强，越富有成人的性格，使他成为一个细腻、善良和温柔的人就越发重要。……只有出于善良之心而日益增强起来的精神力量，才能使人产生那种创造美的高尚情操。

89、　　读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——(清)袁牧

90、　　No.54世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

91、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》