断章取义造句子及解释

1、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

2、我们判断是非不能断章取义，而应用全面的眼光看问题。我最讨厌说一套做一套的人，为人应该言行一致。

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5、内容摘要：“赋”在早期是一种士人君子在特定的场合相互表达、交流政教观念的话语行为，后来与《诗》这一公共话语资源紧密结合，形成了流行于春秋时期的赋诗言志的传统，但在战国时期，随着《诗》这一公共话语平台与礼乐制度一起崩坏，有着崇高政教理想的贤士大夫以作诗的名义表达自己离谗忧国的情志思想，至此，“赋”这一古老的政教话语行为在屈原、荀子等人的手里落实为一种独立的文本形式。

6、饱食终日，无所用心，难矣哉！——整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!(引自《论语·阳货》)

7、人文地理的答题要注意资料和图文信息的使用，不管是答区位条件还是答原因、影响、意义，都要充分利用资料所给信息，并注意用因地制宜、人地协调观的地理思想作答。“资料+结论”往往是完美的地理答案，如位于……的位置，地理位置优越(或偏僻)；位于……交通枢纽，或有……交通方式(类型)，线路密度……交通便利(或……交通不便)；人口……市场或劳动力……等。所写答案要充实具体，不能说空话。

8、品读第一节,思考:第一节包含的意象有哪些?表现了春天大自然的哪些特点?

9、C.胸有成竹：指画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。本句用来形容科考队员们信心十足，使用正确；

10、A.瞬息万变B.络绎不绝C.胸有成竹D.人迹罕至

11、陈伯达曾用断章取义的伎俩来改变马列主义原意，真是个偷鸡戏狗的大骗子。

12、庄公有两个忠诚的卫士，一个叫卢蒲癸，一个叫王何，在庄公遇害后都逃往国外。卢蒲癸在出逃前嘱咐弟弟卢蒲嫳说：“我出逃后，你要设法取得崔杼和庆封的信任，在适当的时机叫我回国，到时为庄公报仇。”

13、考生作答主观题时要注意审题严谨，作题全面；事理结合，层次清晰，术语准确，逻辑严密；书写工整，卷面整洁。

14、B.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。句中用来形容湿地公园的自然风光，不符合语境；

15、C．歌舞《神州门神》附庸风雅，将传统美、力量感与新潮流演绎得淋漓尽致。

16、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉：意思是和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀！

17、C.“冕”是古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽,后来专指帝王的礼帽,又指冠军的荣誉称号。体育竞赛中蝉联冠军即是卫冕成功。

18、(段析)交代文题的由来，并表达自己对“敬业乐业”精神的崇尚。

19、第应该有一份正当的职业，不能“饱食终日，无所用心”；

20、佛光大辞典:……福州长乐人，俗姓王，20岁随西山慧照出家，从南岳法朝律师受具足戒。后于江西奉新百丈山，自立禅院，制订清规，率众修持，实行僧团之农禅生活，所订清规，世称“百丈清规”，天下从林无不奉行。元和九年圆寂，世寿95岁。

21、其次，仔细阅读图文表格资料及题干以获取信息。要用地理的视角、思维阅读。读图要“名例双收”，图名、图例、注记要看清记下；逐句阅读文字资料，并与所学的地理知识相联系；读表格要读表头、项目。这些往往会决定答题的角度、内容和要点。

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23、答题要着眼于整张试卷的得分率，而不是盲目攻克难题。要争取中、低档题做一道对一道，尽量少丢分。

24、宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是断章取义，故入人罪。——朱自清《清华的一日》

25、(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

26、征引　旁骛　亵渎 敬业乐群　断章取义　不二法门 言行相顾　群居终日　言不及义 惟其如此　发愤忘食　乐以忘忧 强聒不舍

27、他的引证根本站不住脚，因为他没有搞懂所引文章的基本主张，只不过断章取义地加以引用罢了。

28、他们只根据材料中的只言片语就断章取义地进行理解，不能通过对各个局部的理解快速找到上下文间的联系，结果对整段内容产生片面的理解，甚至得出错误的结论。

29、(2017黑龙江绥化中考,15—18)阅读议论文《敬业与乐业》节选,回答问题。(8分)

30、你这样子断章取义的去理解他的意思是不对的。

31、④ 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!