数学手抄报内容短句

1、国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

2、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德

3、　　数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。——Reid,Thomas

4、一架飞机从a城飞往b城，然后返回a城。在无风的情况下，它整个往返飞行的平均地速(相对于地面的速度)为每小时100英里。假设沿着从a城到b城的方向笔直地刮着一股持续的大风。如果在飞机往返飞行的整个过程中发动机的速度同往常完全一样，这股风将对飞机往返飞行的平均地速有何影响？

5、一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。

6、如果甲是A国人，说的是真话，问甲："如果我问乙哪条路是安全之路，他会指哪条路?"他指出的乙说的路就是错误的，另一条路就是正确的。

7、　　分米：分米(dm)是长度的公制单位之1分米相当于1米的十分之一。

8、爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。

9、问题是数学的心脏。--P.R.Halmos

10、“嘿!等等，先生。请您先回答我们的问题。”服务员叫道。

11、在手抄报内添加太阳、彩旗、尺子、云朵、彩虹、数学符号等装饰图案，再沿着手抄报的边缘给它画一个波浪形的边框。

12、既然渔夫离开草帽后划行了5英里，那么，他当然是又向回划行了5英里，回到草帽那儿。因此，相对于河水来说，他总共划行了10英里。渔夫相对于河水的划行速度为每小时5英里，所以他一定是总共花了2小时划完这10英里。于是，他在下午4时找回了他那顶落水的草帽。

13、女儿说：“本来就像么。再说它总是影子么。”(数学手抄报内容短句)。

14、从一年级起，竞赛开始了。当到了四年级，我们准备上场。

15、⑦直径d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2

16、数学的演进大约可以看成是抽象化的持续发展，或是题材的延展。而东西方文化也采用了不同的角度，欧洲文明发展出来几何学，而中国则发展出算术。第一个被抽象化的概念大概是数字(中国的算筹)，其对两个苹果及两个橘子之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破。除了认知到如何去数实际物件的数量，史前的人类亦了解如何去数抽象概念的数量，如时间—日、季节和年。算术(加减乘除)也自然而然地产生了。

17、　　历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 —— 培根

18、　　(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版)；

19、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素(BertrandRussell1872-1970)

20、 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算

21、一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。

22、“先生，恭喜您，您可以用餐了。”服务员说道。于是彼特大吃了一顿。

23、伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”

24、“哇!肚子真饿!有没有东西吃啊?”白老鼠彼特喃喃自语道。

25、 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学

26、NO保存好你解过的所有习题——那是你最好的积累之一。

27、就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

28、在数学上，我最大的缺点是粗心。正是由于粗心，使我多次单元测试的成绩不尽人意;正是由于粗心，使我在期中考试中与年段第一名失之交臂，正是由于粗心，使我在各科的竞赛中成绩不佳……或许还有许多许多由粗心造成的遗憾，已消失在我的脑海中了。令我最苦恼的，也正是无法彻底地改掉粗心这个缺点。在这次数学期末考试中，我又重犯了粗心的毛病，马马虎虎，致使我的数学成绩比年段最好成绩低了6分之多。虽然，我知道只有改掉这个缺点，我的.数学成绩才能有明显的提高，但是，至今我还无法彻底改掉这个缺点。

29、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯。

30、数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习数学的重要方式.利用手抄报培养学生的整理知识能力、培养学生搜集知识的能力、培养学生相互学习的能力.下面小编带给大家的是数学手抄报精美图片,希望你们喜欢.

31、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

32、大白鹅—大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。

33、　　他告诫我们：复杂的问题要善于“退”，足够地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是学好数学的一个诀窃。

34、　　晚年为了国家经济建设，把纯粹数学推广应用到工农业生产中，为祖国建设事业奋斗终生!

35、统计学家做了什么事情呢？这和德军制造坦克的惯例有关，德军坦克在出厂之后按生产的先后顺序编号，…，N，这是一个十分古板的传统，正是因为这个传统，德军送给了盟军统计学家需要的数据。盟军在战争中缴获了德军的一些坦克并且获取了这些坦克的编号，现在统计学家需要在这些编号的基础上估计N，也就是德军的坦克总量，而这通过一定的统计工具就可以实现。

36、父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。

37、九月九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。

38、NO请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。

39、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

40、出八十八二十八八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仁，七十二个加拿个算盘打一打，一百差俩九十八。

41、传说早在四千五百年前，我们的祖先就用刻漏来计时。

42、　　16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

43、　　花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。报头画、插图与尾花的表现手法　　报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

44、　　高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

45、　　(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；

46、数学手抄报文字内容数学小知识零在很早的时候，我们是以一种不稳定的方式进入数字之岛的。我们以为“1”是“数字字符表”的开始，并且它进一步引出了5等其他数字。这些数字的作用是，对那些真实存在的物体，如苹果、香蕉、梨等进行计数。直到后来，我们才学会，当盒子里边已经没有苹果时，如何计数里边的苹果数。数字系统数字系统是一种处理“多少”的方法。不同的文化在不同的时代采用了各种不同的方法，从基本的“很多”延伸到我们今天所使用的高度复杂的十进制表示方法。分数从字面上理解，分数是“分裂的数字”。如果我们想把一个整数分开，一个适当的方法是使用分数。平方和平方根如果你喜欢玩弄点方阵，你的思维方式会非常类似于那些毕达哥拉斯学派。这个举动是毕达哥拉斯领导的社团所推祟的。毕达哥拉斯因为他发明的同名定理而被人们所熟记。他出生于希腊的萨摩斯岛，而他的秘密宗教社团是在意大利南部发展社大的。毕达哥拉斯相信数学是通往宇宙本质的钥匙。√2有时也被称为“毕达哥拉斯数”，在数学中非常重要，虽然可能不及能不及π和e。名言警句最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲最困难的事情就是认识自己。——希腊有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎自知之明是最难得的知识。——西班牙勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 

47、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

48、NO把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义。

49、　　(1)明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置；

50、NO看《数学形成思想》，不要看《数学变成死相》。

51、NO如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!

52、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

53、魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”

54、正当他开始向上游划行的时候，一阵风把他的草帽吹落到船旁的水中。但是，我们这位渔夫并没有注意到他的草帽丢了，仍然向上游划行。直到他划行到船与草帽相距5英里的时候，他才发觉这一点。于是他立即掉转船头，向下游划去，终于追上了他那顶在水中漂流的草帽。

55、首先，可以选择一些与数学有关的名言，比如，数学是无穷的科学--赫尔曼外尔。数学是上帝描述自然的符号--黑格尔等等。

56、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能到达真正完善的地步。

57、数学是一科比较难学的科目，通过制作数学手抄报绘画活动，可以吸引对数学的兴趣，下面由我为大家整理的数学的手抄报内容资料，希望可以帮到大家!(数学的手抄报内容资料一：该走哪条路)过路智力题之该走哪条路

58、NO15在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

59、数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。——狄拉克

60、更进一步则需要写作或其他可记录数字的系统，如符木或于印加人使用的奇普。历史上曾有过许多各异的记数系统。

61、1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。他证明了“每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。这一结果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛征引。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。世界级的数学大师、美国学者阿 •威尔(AWeil)曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。

62、NO记住：数学中的概念、对象不只是数学专有的，在其它学科中不要忘了“用数学”。

63、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

64、事情是因为星星而引起的。当时，小欧拉在一个教会学校里读书。有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。其实，天上的星星数不清，是无限的。我们的肉眼可见的星星也有几千颗。这个老师不懂装懂，回答欧拉说：“天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。”

65、　　华爷爷悉心栽培年轻一代，让青年数学家茁壮成儿使他们脱颖而出，工作之余还不忘给青多年朋友写一些科普读物。下面就是华罗庚爷爷曾经介绍给同学们的一个有趣的数学游戏：

66、⑧环形面积=外圆面积-内圆面积S环=S外-S内

67、荷兰数学家卢道夫把圆周率推算到了第35位。

68、NO不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

69、逆风的回程飞行所用的时间，要比顺风的去程飞行所用的时间长得多。其结果是，地速被减缓了的飞行过程要花费更多的时间，因而往返飞行的平均地速要低于无风时的情况。

70、　　在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 —— 拉普拉斯

71、　　长大后我要当个数学家。这就是我——一个深爱数学的男孩。

72、西欧从古希腊到16世纪经过文艺复兴时代，初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备。但尚未出现极限的概念。

73、在静水中，渔夫划行的速度总是每小时5英里。在他向上游或下游划行时，一直保持这个速度不变。当然，这并不是他相对于河岸的速度。例如，当他以每小时5英里的速度向上游划行时，河水将以每小时3英里的速度把他向下游拖去，因此，他相对于河岸的速度仅是每小时2英里；当他向下游划行时，他的划行速度与河水的流动速度将共同作用，使得他相对于河岸的速度为每小时8英里。

74、考试成绩(猜两个数学名词)——分数，几何?

75、一天，华罗庚正在柜台上演算，爸爸让他去内屋打扫。打扫完毕，他回到柜台一看，不由得哭了起来：“我演算的草稿纸呢？”

76、从历史时代的一开始，数学内的主要原理是为了做税务和贸易等相关多计算，为了了解数字间的关系，为了测量土地，以及为了预测天文事件而形成的。这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构、空间及时间方面的研究。

77、于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。

78、有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是咱们继续研究的动力，并且最能使咱们有所发现。——高斯。

79、八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。

80、NO浮躁的人容易问：我到底该怎么学;——别问，学就对了。

81、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——高斯

82、父亲说：“好吧。我问你，这地上的影子又是怎样形成的呢?”

83、　　数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

84、今天林敏就跟大家分享10张优秀数学手抄报内容模板+10篇文字素材，如果你觉得有用的话，也欢迎转发+关注，让更多人看到我们～

85、NO不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路。

86、两个男孩各骑一辆自行车，从相距2o英里(1英里合6093千米)的两个地方，开始沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬间，一辆自行车车把上的一只苍蝇，开始向另一辆自行车径直飞去。它一到达另一辆自行车车把，就立即转向往回飞行。这只苍蝇如此往返，在两辆自行车的车把之间来回飞行，直到两辆自行车相遇为止。如果每辆自行车都以每小时1o英里的等速前进，苍蝇以每小时15英里的等速飞行，那么，苍蝇总共飞行了多少英里？

87、希帕蒂亚生在古埃及的亚历山大城，她的父亲是托勒密王朝开始设立的文化研究院的院长，是大数学家和知识渊博的学者。他对女儿天资聪颖又爱动脑子非常喜欢，想方设法帮助她一步一步踏入知识的王国，希望她长大以后也能成为一位受人尊敬的学者。

88、⑤梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2

89、小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。在老师的心目中，这可是个严重的问题。

90、NO每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了。

91、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯。

92、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度

93、①长方形周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2

94、西欧从古希腊到16世纪经过文艺复兴时代，初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备。但尚未出现极限的概念。

95、我相信，以我真正的实力，学好数学不是不可能的。但是，不知道为什么，课内学习数学、做作业，我还能对付。可我一拿起课外的数学书，总觉挺难的，看不懂，尤其是几何图形方面，难以弄明。

96、华罗庚出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。

97、女儿说：“一长一短，一大一小，一胖一瘦。我看爸爸的影子像一只大黑熊，我的影子像一只小猴子。”

98、　　=101+101+101+.....+101+101+101+101

99、小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。