小学生文明礼仪小常识

1、(5)保持口腔清洁,工作前忌食葱、蒜等具有刺激性气味的食品、

2、 去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。 

3、致谢语：谢谢您、多谢了、十分感谢、别客气、没关系、感谢你的支持、谢谢合作等

4、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

5、(1) 见到老师主动问好，少先队员行队礼，分别时说“老师再见”;

6、(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 　　

7、(4) 孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

8、(5)听从他们的教导(包括让座、让餐、让路)；

9、被人介绍时，应面对对方，显示出想结识对方的诚意。等介绍完毕后，可以握一握手并说“你好!”“幸会!”“久仰!”等客气话表示友好。

10、(1) 升旗时要立正行注目礼，少先队员行队礼；

11、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

12、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。

13、称呼老师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要有礼貌。

14、(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。

15、(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 　　

16、(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容；要提前一定的时间发通知。

17、(1)头发梳理整齐,不染彩色头发,不戴夸张饰物;

18、(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。  

19、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

20、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。

21、　　(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

22、(4)不翘二郎腿，不抖动腿，椅子过低时，女职工双膝并拢侧向一边；

23、(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。 　　

24、　　(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

25、造成大学生礼仪修养缺失的原因很多，既有个人成长环境的影响、外来文化的冲击，也有大学生人格“单面化”与礼仪规范“多面性”的冲突。

26、仪态举止，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。站姿，站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

27、(7)站姿端正，抬头，挺胸，收腹，双手下垂置于大腿外侧或双手交叠自然下垂；双脚并拢，脚跟相靠，脚尖微开；

28、　　(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

29、　　(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

30、理解语：只能如此、只有这样、深有同感、所见略同等

31、　　(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

32、 告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

33、“近朱者赤，近墨者黑”这句古话说明社会生活环境对人的品格养成有着重大的影响。因此，一个好的老师，一本好的教材，一种好的教育方法，一个良好的社会环境都可以让更多的人懂得什么叫做礼。所以，注重教师自身师德修养的示范作用，重视家庭环境的熏陶，强化中小学礼仪教育的早期投入，美化人际环境，净化社会风气，营造社会礼仪氛围，礼仪教育就一定会结出硕果。

34、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

35、(1)服装正规、整洁、完好、协调、无污渍；扣子齐全、不漏扣、错扣;

36、吃东喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。

37、男士穿着西装时务必整洁、笔挺。正式场合应穿着统一面料、统一颜色的套装，内穿单色衬衫，打领带，穿深色皮鞋。三件套的西装，在正式场合下不能脱外套。按照国家惯例，西装里不穿毛背心和毛衣，在我国最多只加一件“V”字领毛衣，以保持西装线条美。

38、(5) 讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

39、尊重同学，不给同学取侮辱性绰号，或叫同学的侮辱性绰号，不说使别人伤心羞愧的话。

40、饭、菜、汤要吃净(特殊情况例外)；不偏食、不挑食。

41、听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。

42、(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。 　(3)要安静、文明进餐。 　　

43、　　(6)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

44、(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利！

45、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

46、(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。  

47、从个人的角度来看：一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。

48、应该让孩子德智体美劳全面发展，为此李玫瑾教授指出，孩子从小必须掌握的两个技能，对孩子未来的发展至关重要。

49、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。

50、 说话时经常使用礼貌用语，会使用“老师好”“客人好”“请”“谢谢”“对不起”等文明用语；

51、(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 　　

52、有组织能力：组织能力是十分重要的，许多部门需要再物资供应、工作程序、贸易往来，以及财政机遇等诸多方面予以组织或重新组织。

53、理解语、只能如此、只有这样、深有同感、所见略同等文明礼仪的知识3仪表仪态礼仪

54、(1) 一贯使用礼貌用语，如：“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请坐”；

55、(2) 听报告时聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动，必要时做记录。

56、　　(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

57、(1)影剧院:观众应尽早入座，如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,使其让自己通过;应衣着整洁,不可袒胸露腹,不可大呼小叫；演出结束后应有秩序地离开。

58、上级来访，接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意；领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。

59、(3) 送客送到门外，并欢迎客人下次再来；