珍爱生命远离毒品ppt

1、健全管理机制，严防麻醉药品精神药品和易制毒化学品流入非法渠道。

2、本视频来源于亚卓教育班主任成长梦工场——主题班会课视频《懂拒毒，才够COOL！》

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4、　　征集班主任的教育故事，尤其是关于心理健康等方面特殊学生的教育，要求有真情实感并渗透相关的教育思想和理念，篇幅1500字左右。每位班主任上交1篇，学校将择优推荐参加市级评奖。(珍爱生命远离毒品ppt)。

5、本工作室面向全国职教班主任征集优秀教育故事素材及德育管理优秀案例，用您的经典成就更多精彩！

6、　　通过生命教育专题活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值。帮助学生掌握心里健康知识，学会调试心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长;教育学生学会紧急避险和自护自救;让学生懂得生命的内涵，学会感恩、尊重生命、热爱生命。使学生拥有健康的心态，培养乐观的生活态度，树立积极的人生观。

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9、根据中国禁毒网权威发布，毒品分为传统毒品、合成毒品、新精神活性物质。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。

10、青少年正处于生理、心理发育时期。好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭。部分省份的吸毒者中，80%以上是青少年。因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

11、毒品，一颗糖衣炸弹，它会在你最幸福的时候，将你一步步推入深渊。

12、“吸毒一口，掉入虎口。”的确，毒品可以把人拖下万丈深渊。我国也深知毒品的危害，古有林则徐虎门硝烟，今有缉毒警殊死搏斗。在我们中国，缉毒警察一点也不亚于那抗日战争时期在前线战场与来势汹汹的日军浴血奋战的中国军队。

13、根据中国禁毒网权威发布，毒品分为传统毒品、合成毒品、新精神活性物质。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。

14、吸毒者也许在使用毒品时能感受到一时快感，但人们一旦接触上毒品，对毒品的依赖性就难以消除。许多吸毒者在脱毒后仍会复吸，而毒品对吸毒者的损害是终生的。因此，对于毒品，人们从始至终得清醒认识，不能进行任何尝试。

15、本次主题班会使同学们认清了毒品危害，让远离毒品的观念更加深入人心，进一步增强了学生的禁毒观念和禁毒意识，提高师生对毒品及其危害的认识及抵御能力。

16、毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。吸毒于国、于民、于己有百害而无一利！毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志。我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品！

17、幻灯片模板封面，使用了黑色渐变、骷髅头、注射器等元素作为背景图片。两侧填写珍爱生命拒绝毒品PPT标题。界面设计有些恐怖，能够让人对毒品产生恐惧感、可怕感。

18、毒品是一种会致人于死地的物体。它呈白色粉末状，吸入它会使人走火入魔般无法自拔。

19、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力珍惜您的生命，请远离毒品。

20、为保证禁毒知识竞赛活动的有效开展，加强与“双减”工作衔接，充分利用信息技术课组织学生开展有效学习。

21、根据中国禁毒网权威发布，毒品分为传统毒品、合成毒品、新精神活性物质。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。

22、品尝的是一时的快乐，失去的却是一世的前途。

23、新型毒品则严重导致神经系统疾病，它们对大脑神经细胞产生直接的损害作用，导致神经细胞变性、坏死，出现急慢性精神障碍。类似精神分裂症以犯罪妄想、迫害与被害妄想表现明显。

24、　　各班通过家访、微信、和教育平台向家长介绍学生生命教育和安全教育的严峻形势，帮助家长进一步明确学生父母或者其他监护人除依法履行监护责任外，还要加强未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，并配合学校落实好有关管理制度和教育举措，善于发现学生非正常行为，及时采取相应措施，预防发生极端行为。

25、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序。

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27、　　开展“走进心理关注困境”心理健康教育活动

28、毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。

29、吸毒者也许在使用毒品时能感受到一时快感，但人们一旦接触上毒品，对毒品的依赖性就难以消除。许多吸毒者在脱毒后仍会复吸，而毒品对吸毒者的损害是终生的。因此，对于毒品，人们从始至终得清醒认识，不能进行任何尝试。