初二家长评语和期望

1、每个学期，班上总是不乏因为各类才艺，在外面获奖的学生。我总是会挖空心思，为他们邀请一些名人来写些评语，这时的评语大多是对获奖学生的肯定和鼓励。校长、年级主任、校外杂志社的编辑等都成为了我悄悄邀请写评语的对象。这种名人评语对孩子专长的促进作用不言而喻。

2、你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快，这是你勤奋努力的结果，是你用功的结果！今后如果你能继续在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，加油！

3、这学期，你可以骄傲地说，在自律上，取得的进步最大。坚持写日记，这个简单的事情，需要持之以恒的毅力。把简单的事情坚持做好就是不简单。在去基地的活动中，同学们认识了有爱心并用行动来为大家服务的陈冠宇。老师说过你就是一个可爱的小天使。

4、(成长班八年级上学期“我给____画像”)

5、 热情待人也会得到热情的回报。热情待人，不单单是交际上的需要，更是对社会负责的一种表现，是对生命的一种礼赞。时间长了，它会使你养成一种独特的令人羡慕不已的素质和气度。

6、在本学期中，戎佳？能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。

7、针对型。对于那些变化较大的，特别是成绩不稳定的，要有针对的评价，不可泛泛而谈。

8、    我哑然失笑。胖胖是班主任的绰号，他们私下里总这样亲切地称呼张老师。看来，这次 家长会对女儿还真有触动，所以她才会把老师的批评当作前进的动力。

9、xxx变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

10、小邹憨厚善良，随做小工的父亲从外地来到我们县讨生活，生活的艰辛自不必言说，再加上不适应环境，成绩一直不太好，内心充满了自卑和忧郁。我对他的处境表示了深切的理解，告诉他靠天靠地靠父母都不是好男儿，只要不放弃信念，相信生活总有柳暗花明的一天。

11、作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

12、家长评语：郭佳灵是一个自律性很强的孩子。暑假期间，每天早七点半起床，晚十点休息，作息非常有规律。白天在家，能够结合自己的实际需要，安排好写作业、复习、预习、读书、锻炼、做家务等的时间，而且能够将规划的每项任务都逐一落实，暑期收获满满！

13、这种对学习问题的认知不自然容易引发诸多亲子矛盾。

14、真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标!

15、也许，我们怎么评价孩子，孩子也会怎么评价我们。

16、第教师在表达这种向善价值追求时要尽可能以肯定、表扬、鼓励的言辞和语气为主，寄寓教育的使命与真情，渗透教师的情感与信任，使学生充满促使自我发生向善变化的激情和动力。

17、有细节，具体可感。不能只能用一些“千篇一律”的诸如“尊师守纪”“关爱同学”“有集体荣誉感”之类的生硬的“官话”，“美言”，读来“味同嚼蜡”。学生读了上句就知道下句，感觉“假”，感觉“这还是我吗”。怎么有细节，怎么具体描述？其实就是把一些形容词或者表扬的话，变成具体的现象、言行举止。“尊师”可以写“每次看到老师你都会停下脚步微微微微弯腰点头”，“老师您好”“谢谢老师”是你的常用语。

18、初二学生心理开始发生较大变化。孩子们在小学阶段天真单纯，一般都能听老师和家长的话，乖巧，守规矩。升入初中后，起初对新的校园和学习生活有陌生感，自觉遵守纪律。而升入初二后，心理就开始发生较大的变化。青春期的孩子认为自己身体已经发育成熟，心理也已经成熟，自认为什么都懂，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的约束和管教，对家长特别逆反。

19、没有学历傍身，我的求职路一路碰壁。只能周转在各种电子厂、服装厂，做着最辛苦、却最廉价的工种。折腾了七八年，草草嫁了人。

20、对于普通人来说，世界上最有价值的字莫过于我们的名字，所以，在标题中嵌进学生的名字也是打造个性标题的不二法门。如，刘珍林的评语标题是“珍贵的林木是慢慢成长的”，彭焕的评语标题是“发现自己，焕然一新”，曹梦娜的评语标题是“追梦的女孩最美丽”。

21、xxx从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

22、短短的一个学期，你已经取得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。但是，你应该记住：没有最好，只有更好。努力进取，全面发展——优秀，优秀，更优秀！

23、    初二上学期：“我跟谁交往过密呀？”

24、    第二天早晨，我看到欣欣的房门上贴出一张字条：“认清形势超越自己！向胖胖开战！ ”

25、　　这孩子在家里还比较听话，能帮我做家务，比如：扫地。洗衣服、洗碗。小事情她都帮忙，希望以后在学习上努力努力、再努力!

26、不必说每晚的仰卧起坐，也不必说田径场上奔跑时的独领风骚，单论其响彻明德的“飞人”名号，以及他在运动场上奋勇上篮的身姿，就可以让一切体育健将无地自容。让我们齐声高喊他的名字——吴泽贵，班级闪电侠人选当之无愧！

27、　　你如小蜗牛般慢慢前行，虽然很慢但从不停止。贵在坚持，相信会有奇迹出现。字迹进步很大，学习自主能力提高很多，望越来越进步，做最棒的自己。你心底善良，为人坦诚，热爱集体，在老师心中，一直认为你是个富有活力的棒小伙。在今后的学习中，希望你继续努力，总结学习经验，提高学习效率，日积月累，你一定会取得更大的进步，我相信你能行，加油！

28、在小升初过程中，部分热点民办初中不仅关注孩子的成绩单，还要抽查孩子在小学阶段的期末评语，为了不让期末评语“拖后腿”，有些家长分外关注班主任给孩子的期末评语，每到学期末都会找班主任沟通，请求老师在给孩子写评语时手下留情，“多多点赞，零差评”。

29、 有人说，独处是美，沉默是金，在生命的进程中，你要耐得住寂寞;有人说，凄凉是诗，悲壮是歌，在生命的现实中，你要耐得住挫折。珍惜生命，绝不是苟且偷安;饱食终日而无所作为，无异于慢性自杀。珍惜生命，就要惜时如金，待到硕果累累时，才有真正的快乐。生命的内涵在于进取，生命的意义在于拼搏!

30、评语，属于应用文写作范畴，其内容具体，个性鲜明，客观准确，温馨宜人，在撰写时应遵循以下几方面特点：

31、  　女儿的学习劲头恢复了，但我心中常常愧疚：自己算不上一位合格的家长。做家长是要讲艺术的，大到引导孩子的人生观，小到一次家长会，处理不好都会影响孩子的一生！

32、今年我还准备折腾一下“四维互动”式评语：孩子先写，学生互评，家长再评，老师总评。或许以后我还会举办“评语认领仪式”、“听评语猜名字比赛”主题班会······

33、你是位文静又朴实的孩子，与同学们相处的关系很融洽，很受我们班同学的喜爱，如你改正自己贪玩的小毛病，和看与学习无关的小说的缺点，我们班的师生就更喜欢你了，加油。

34、家长评语和期望评价，都是怎么写的呢？你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。有的家长会这样说，很懂孩子的心理和说话技巧。下面是我收集的一些家长评语和期望评价，欢迎阅读。家长评语和期望评价希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。

35、儿子原本很听话，但读初二以后，突然像变了一个人似的，父母跟他说什么，他都要顶撞，有时干脆不搭理。

36、小方热爱古典文学，古诗词过目能诵，但是英语很差，还总说自己很爱国。为了帮助他转变观念，学好英语，我给他写了一篇长长的评语《是金子总会发光》：

37、希望老师能够继续对孩子严格管教，希望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩，更上一层楼!

38、希望xxx下一次能考出更优异的成就，做为家长，咱们会增强催促，配合老师工作!

39、这个假期，我看到了一个自律的你，先自己制定了一个周密的切实可行的计划，然后每天都督促自己去执行。这个计划里有各学科的学习、运动、娱乐、休息；有预习、有复习，劳逸结合，张弛有度。你对自己的要求特别严格，不需要家长提醒就能按计划去做。

40、套路公式化。很多评语基本是“学习”“生活”“希望”“建议”这几句话组成。

41、“你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。你是个聪明的孩子，如果能以牛顿为榜样，认真投入地对待每件事，一定会学有所获。”老师们在写评语时，可以选择具有代表性的教育故事作为学生的评语。

42、李霁洲同学的假期生活也是很精彩。他为自己安排了许多体能上的训练，且每周都在坚持。这样劳逸结合的方法也是值得我们大家借鉴的。我们可以让目标先低再高，但不能说了不做，一定要养成说了就一定做的好习惯。

43、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺……。

44、    “你别不当回事！老师说照你这个情况，本来就不聪明，全使上劲儿还不行，再不好好 学，中考都够呛。”

45、应该面对学生，如同促膝谈心；应该针对个性，深入学生内心世界；应该发挥语言魅力，激励感染学生。

46、最自律的人，才配得起最好的人生。今后，我将把这个暑假中取得的收获长久地坚持下去，以更加自主、自律、自觉的状态迎接新学期的到来！

47、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使孩子能继续保持优异成绩！

48、学期之始，你犯了不少错误，也因此走了不少弯路，有明确的学习目的，但欠缺务实的学习态度。幸运的是，在父母的耐心教诲和老师的悉心教育下，你能及时地发现并改正自己的错误，学习态度有了较大转变，学习成绩进步了不少。希望在新的学期树立严谨塌实的学习态度，不要去做对学习没有帮助的事情。

49、对女儿程程的养育，我一直是坚持这样的观点。然而残酷的现实却险些让我和女儿两败俱伤。

50、上学期，老师在评语中提出你的书写退步了。你马上就能及时地改掉这个缺点，这学期又让老师看到你工整美观的书写。听说你每天下午放学后，已经自己坐公交车回家了，老师感到心疼，又同时为你骄傲。别看你个子小，可是行动和表现却处处像个真正的男子汉，真棒！

51、海是无边无际的，如果你是一条鳕鱼，我希望你能心之所向，敢于挑战最冰冷的海水，也能Hold住沿途的风景。无鱼不成席，想要成为主角，唯有坚定你内心，勇往直前。

52、　　你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的！

53、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

54、我是山东农村长大的80后妈妈。小时候家里穷，姐弟多。作为长女，为了减轻爹妈的负担，初中毕业，我就主动要求辍学打工了。

55、从静萱同学提供的资料来看，她的暑假可是一点都不比上学放松啊。而且，除了学习，她还添加了练琴，跳健身操等项目来放松，可谓德智体美劳都发展到了。相信在开学时，我们一定可以看到一个焕然一新的静萱同学。

56、寒暑假前，我还会开出处方评语。校园学习生活期间没有解决的小问题，学生在家庭生活中常犯的错误，或者家长认为孩子急需解决的习惯问题等，都被列入处方评语的范围内。在这里，不对“病情”做陈述和批评，而是对症下药给出具体的解决策略，让家长在即将到来的假期中，有“法”可依，得到一些具体的可操作的建议，避免了家庭教育无计可施的状态。

57、为了让孩子们尽快地从写话过渡到习作，我们开始了“品尝美味”的习作课。从圣诞节的姜饼小屋到我外出带回的西瓜子，从秋天的落花生到冬天的砂糖桔，从美味的食物中我们尝到了习作的“甜头”。此时也正值纪录片《舌尖上的中国Ⅱ》热播，于是三年级我们开始为每个孩子推荐一道道美味佳肴。

58、怎么判断"初二现象"的发生呢？请爸妈先问自己这几个问题：

59、在我看来，评语其实就是换一种方式和学生交流，平常教师更多的是采用说话的方式教育学生，评语则是用书面语教育学生，书面语的好处是更加庄重，有一种仪式感。

60、看重结果，更注重过程。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。提醒孩子多接触健康向上的人和事。督促孩子每天都要有定量的学习时间。

61、头一个月，孩子劲头十足。每天回家就忙着去做题，连饭都顾不上吃。我满心欢喜，觉得总算有救了。可是接下来的月考，女儿成绩没有任何提高，总成绩还是在20名徘徊，数学还是不及格。

62、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。

63、暑假有两个月的完整时间。方老师说：暑假正是孩子们成绩拉开差距的黄金时间，一定要好好利用。

64、孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。