追根求源造句六年级

1、主要情节：开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了乡下生活的两个情景(一是爷爷守夜的情景，一是过圣诞节的情景)；最后写凡卡把写好的信塞进邮筒里，最后以梦结束。

2、他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”(并列关系)

3、男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反)

4、　　 我如果不到万不得已的时候，也决不会催讨的。

5、入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼  唯一 形状 狐狸

6、A.著作 著名 见微知著 B.空调 单调 宏观调控

7、   为是其智弗若与？曰：非然也。(    )

8、辩斗(辩论)挪移(挪动)凝然(凝视)觉察(发觉)依赖(依靠)优雅(雅致)镇静(镇定)(追根求源造句六年级)。

9、这段话用具体的动态描写生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,作者笔下的红日出海图是这么壮观,这么辉煌!

10、这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。

11、爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现。(正)

12、明智的人善于见微知著,从而做出科学的论断,于是便成了所谓的未卜先知。

13、         习作平台。(30分)请以“如果　　　　”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

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15、在我的家乡，春节的前夕，人们把早已准备好的对联用白面或称的浆糊均匀的刷上一遍，再把对联整齐的贴在门上。远远望去真是一片喜庆的红。