经典诵读手抄报一等奖

1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

2、No富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》

3、       孙庭佳(高一4班)   李莹(高一18班) 张思雨(高一7班)

4、究竟是什么穿过时间的缝隙横跨千年，是什么透过黑暗的笼罩带来光阴?

5、关于中秋节的起源，说法较多。中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”

6、      袁嘉阳(高一17班) 陈蕾(高一17班)  罗晓婷(高一17班)

7、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书！

8、真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的.经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。

9、对其他科目的学习有很大帮助――通过诵读经典，孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。

10、前段时间，中国汉字听写大会和中华成语大赛两种电视节目热播，这两种电视节目很好地传播和弘扬了我们的传统文化，这样一个公众平台，重新唤起了人们对母语的热爱。饮食类节目——舌尖上的中国，不仅弘扬的是中华传统美食，更多的是透过美食宣传积淀的中华美食文化，同时可以吸引更多的外国人了解我们的饮食文化，热爱我们的美食。

11、No敏而好学，不耻下问。——《论语公冶长》

12、No富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子》

13、假如给我一头猪，我要把它换成一本书，可是你会给我一头猪吗，不会，你最多给我一个蘑菇，那我也要把它换成一本书；因为书是我穷人的珍珠，是富人的肌肤，是你和我最享受的笑与哭，世界读书日，咱来咬文嚼字。

14、No良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《孔子家语·六本》

15、八年之久，我没有在院子里看莲花了--但故乡的园院里，却总有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

16、No良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

17、最近，我读了古代着名诗人白居易写的《邯郸冬至夜思家》这篇古诗。这首诗充分具体地描写了诗人白居易自己出门在外的孤独。他思念家人，思念家乡。这首诗的诗文是：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

18、山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深”的哲理啊！

19、No君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

20、走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。

21、这周我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。同学们都踊跃参加。终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。第一个上场的是我、白佳琦和任文茹朗诵《将进酒》。我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“陈王昔时完好平乐，斗酒十千自欢谑。”直到“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。”我们才结束了朗诵。在朗诵中，我仿佛感到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗融为了一体。

22、       林铉溢(高一2班)   帅采鑫(高一18班)  颜纤(高一1班)

23、开学以来，学校进行了定期和不定期的检查，制定了检查记载表，从检查情况来看，早晨的15分钟在十月落实的挺好，全体语文教师都能按时进班，按要求开展活动，早晨15分钟校园里书声琅琅。相比之下，星期二下午的读书活动还不尽人意，还存在写作业、做试卷等现象。检查中，我们已经与教师进行了交流，做得特别好的教师有万x教师，她指导诵读认真，纠正读本中的错误读音，讲解大意，学生诵读水平提高明显。黎邵曾教师不仅讲解《弟子规》，还让学生通过表演理解意思，并指导学生在生活中实践。从检查结果来看，部分班级在指导方面还不够深入，还有读错字、读错音的现象，望教师们进一步加强。

24、No由俭入奢易，由奢入俭难。——《宋司马光训俭示康》

25、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(史记淮阴侯列传)

26、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐杜甫将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首)

27、来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。

28、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。(唐刘禹锡酬乐天扬州初逢)

29、欲穷千里目，更上一层楼。(唐王之涣登鹳雀楼)

30、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

31、书读多一点，见识长一点；书读多一点，能力强一点；书读多一点，乐趣添一点；书读多一点，智慧加一点；书读多一点，财富涨一点。世界读书日，祝你读书多多，财富涨涨，幸福满满。

32、若要人不知，除非己莫为。(汉枚乘上书谏吴王)

33、据科学研究发现，世界上但凡成功之人,80%-90%的人靠的是情商，(即高尚的人格，优秀的道德品质)只有10%-20%的人靠的是智商。因此，要想使孩子成为有用之才，首先就得培养其高尚的品质，而诵读经典则是培养其高尚品质的一条最好的捷径。我班的孩子大多来自农村，又绝大多数是留守儿童，孩子的各种习惯都很差，我觉得《弟子规》是一本很好的育人教材。它告诉我们从小就要做到“首孝悌、次谨性、泛爱众、而亲仁、有余力、才学文。”这些基本人做人处事的道理，同时说明学知识之前，首先要学会做人。我利用课余时间让我班的学生诵读，并按其中的道理严格要求自己的言行：比如，我班有个杨超文的孩子，年龄不大，特别聪明，就是不爱护书本，一本新书在手里几天就变得又脏又乱，究其原因是他经常、乱拿乱放，于是我让他背“列典籍、有定位，读看毕、还原处。”不光要能背，还要能讲出这句话告诉他的意思，从此他就“照章”行事，每当有学生出现乱丢乱扔现象时，我就让全班孩子将上面那一句背给他们听，这方面的坏习惯就渐渐改掉了。当我们的孩子坐姿站姿不正确时，我就让他们背诵“步从容、立端正．．．．．．，”；当我们的孩子过分讲究吃穿时，我会让他们时时以“以贵洁、不贵华，上循分、下称家；对饮食、勿拣择，食适可、勿过则。”提醒自己。经过两年的诵读实践，我发现，我班的孩子学习习惯和行为习惯与同年级孩子确实有不同之处，得到学校一些老师的认可，还得到家长们的支持和赞同。不同的读物里面有不同的知识，能懂得许多课本上或家长老师讲到的之外的道理。

34、一等奖(8人)：李紫萱、李悦欣、曾迎奥、李宇凡、杜群英、陈紫璇、丁雯静、褚毅凡

35、“不贪意外之财，不谋意外之想”这是告诉我们，做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，“父母训，要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示，“宜未雨而绸缪，无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备，亦不打无准备之仗，经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。

36、No老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——《三国志》

37、0儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

38、”多读书，读好书“经典诵读可以提高我们自身文化品味和人文素养，通过诵读经典可以使我们了解中华文化历史，丰富我们的文化知识，养成良好的道德品质和行为习惯，传承国学文明，让经典浸润人生。

39、开展以“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”为主要内容的“五好”活动，是全面推进素质教育的有力举措，也是我县教育局促进学校特色发展的有力举措。在被选为“五好”实验学校后，在教育局领导的支持与指导下，我校立足自我，从实际出发，积极采取有效措施，大力推进“五好”活动的开展。

40、No海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥《对联》

41、作业的第一位。学校进行跟踪调查。学校期末根据各年级学生的必读书目对学生进行阅读知识测试，并把该分数纳入语文教师教学成绩的量化考评中。

42、活动充分展示了同学们的才艺和对中华经典的热爱。朗朗上口、耳熟能详的经典诗词，在孩子们的口中传颂。这群可爱的孩子收获了自信，收获了成功，也收获了友谊。在经典诗文，经典文学这块肥沃的土壤里，永兴学子汲取的是丰厚的文学素养，是经典中铿锵的风骨。

43、读一本好书，你会忘却了紧张与劳累，处事的烦恼与愁绪也会随之消失，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间，世界读书日，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

44、“优秀班级干部”。对担任班级干部者，在班级管理工作中认真负责，处处事事能起模范带头作用，能响应学校和老师的号召，深受学生喜欢。  

45、人生如书，要用心灵去历阅；山川如书，要用双脚去“走”读；日月如书，要用灵魂去感悟；祝福如书，要用快乐来阅读。世界读书日，祝你越读越幸福。

46、1先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(宋范仲淹岳阳楼记)

47、当风提着裙子姗姗走来，安恬顿时变成多皱，密匝匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。

48、No君子泰而不骄，小人骄而不泰。——《论语》

49、所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起，洒扫庭除，”这是告诉我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德，孩子是国家的未来，民族的希望之所在，对他们进行良好的生活习惯的培养，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的.形成影响是不言而喻的。

50、1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(宋柳永凤栖梧)

51、　　全校22个班近100幅作品参赛，学校经过认真评选，评选出三等奖若干名，部分优秀作品在“书画飘香”进行展示。手抄报内容涵盖名人名言、古诗词配画、学习心得体会等，作品美观大方，内容丰富，充分体现了学生们对古典文化的喜爱和欣赏之情。

52、0献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》

53、10读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

54、盛年不重来，一日难再晨。(东晋陶渊明杂诗)

55、一提到“国学经典”四个字，大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。我觉得《千字文》就是这样的一本书。

56、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语子路)

57、有一种财富叫“书中自有黄金屋”，有一种精通含“琴棋书画”，有一种魄力称“博览群书”，有一种气质为“腹有诗书气自华”，世界读书日，多读几本好书吧，气质会提升哦。

58、语文能力增强――背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字左右。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。

59、No他山之石，可以攻玉。——《诗经小雅鹤鸣》

60、本学期开学初，学校积极响应教育局要求，把“强化学生写字姿势”作为九月份的工作重点，要求教师齐抓共管，严格要求，努力提高学生写字姿势正确率。同时学校加强对学生写字姿势正确率的督查，定时和不定时的检查各班学生的写字情况，并及时记录，将检查结果在全校公布，作为教师量化考评的依据之一。

61、近年来，城东实小着力打造书香校园，每年开展丰富多彩的读书节系列活动：好书推介、经典朗诵、亲子共度、读书手抄报等等，让同学们在活动中体验阅读的乐趣，在各个舞台上展示锻炼自己，在经典诵读中领悟传统经典美文的魅力、感受心灵深处的激情，激发了他们热爱祖国、热爱优秀传统文化的情感。

62、字是人的第二面貌。的确，一个人的字可以反映出他的思想、文化、气质、修养和审美情趣等精神面貌。指导学生写好字对学生文化素质的提高，意志的磨练，良好习惯的形成都具有潜移默化的作用，同时也可以提高学生的审美情趣、陶冶学生的情操。为了加强我校写字教学，提高学生的写字水平，我校积极做了以下工作：

63、在世界文化名人—孔子的家乡，满大街都是叫卖《论语》的小摊小贩，而他们中绝大部分人对《论语》的内容，却知之很少，他们说这些都是旅游纪念品，是卖给外国人看的，自己哪有功夫看！可见，孔子家乡的人，孔子的后人并没有真正地承担起承传儒家经典的重任，而只是把《论语》之类经典仅仅当做一种商品，一种谋利的工具，并不是对其内容真正地感兴趣。反而，一些外国人把儒家的经典视为珍宝，认真的研读探究，不断地承传弘扬。中华民族拥有五千年文明，传统文化是我们代代传承的精髓，是我们中国人为之自豪的国粹。只有我们自己先多学习，深入了解，才能让更多的外国人更好地了解我们中国人拥有的传统文化。

64、1但愿人长久，千里共婵娟。(宋苏轼水调歌头)

65、挥汗如雨，金桂飘香，在这个喜悦的季节里，让我们掀起诵读经典的高潮，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族传统美德，让我们更好地认识经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。

66、10试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(唐白居易放言)

67、世界读书日到了，愿你：能够“读”辟蹊径，做到“读”树一帜，坚持“读”来“读”往，争取“读”占鳌头，将来“读”当一面！

68、为进一步落实冀教装备函(2020)3号《关于在全省开展中小学经典阅读读书活动的通知》文件精神，结合《容城县教育局关于在全县中小学开展“经典阅读2020”读书活动的通知》，我校开展了丰富多彩的读书活动。假期生活中同学们品书香，阅经典，览群书，将自己的收获做成了手抄报，将书中精彩的内容，作者的思想，读者的感受用独特的创意和编排记录下来，不仅收获了知识，还打开了人们更多地赏析意识，诠释不一样的经典作品。

69、我要成为你的同志，跟你在未来的时间里面并肩战斗

70、为传承中华优秀传统文化，搭建传经送典学习交流平台，给每个孩子展示自我、互相学习的机会。学校利用广播、板报、墙报、手抄报等进行传统文化、传统思想的宣传,诵读古典诗文,讲述经典故事,学唱古典诗歌……学生在兴趣盎然中流连于中华优秀传统文化。

71、1历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。(唐李商隐)

72、No穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子尽心上》

73、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。