不以为然造句怎么造(39句精选句子)

2023-05-03 01:45:47

不以为然造句怎么造

1、自从他升官之后,就常在同事面前摆出不可一世的模样,大家都很不以为然。

2、何以如此的呢?说起江阴城里话“内圣外王”、“南语北相”的习性,就不得不提到这座城市与众不同的铁血特质了。确实,由于滨江锁航的独特的地理环境,自诞生之日起,江阴城就与战争结下了不解之缘。不管是古代的吴越争霸、宋金鏖兵,还是近代的国共争锋,江阴都是硝烟弥漫的前沿阵地。这种刀光剑影的战争氛围,造就了江阴人豪迈仗义的个性特征、塑造出了这座江南小城雄健刚烈的精神气质,也给这里的方言土语带来了锥心刺骨的深刻影响,这影响尤以乙酉年的抗清为甚。孤城碧血八十一天,全城百姓同心死义。随即,大量北人南迁。南迁的北人在激活这座城市血脉的同时,也给凋敝的江阴城带来了新的言辞和造句。这些新的北音北调一经落籍,便与江阴四乡八邻的土著吴语交汇融合,江阴城里的话语因此凤凰涅槃,在血与火的洗礼中呈现出全新的风骨,重获新生。

3、画龙点睛:比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

4、你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然,但是它们也是一条生命。

5、一辈子全心全意爱我的人是世界上最聪明的人!

6、对此,松本善海不以为然,认为正是出于税收的需要,国家不但不能听任乡村自由发展,相反会极力加强对社会的干预和渗透,因此中国历代王朝都非常重视编制乡治组织,以便确立对农民的控制;

7、(语法):动宾式;作谓语、定语、状语;含轻蔑意味

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9、造句:这篇文章的节奏自然顺畅,有如行云流水。 

10、居高临下:占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。

11、小心翼翼:形容言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。

12、虽然是我穷追不舍才打听到的消息,他却不以为然。

13、而任何人都不愿意被这样对待,因此,为了避免陷入这种局面,小权力的行使者也就会对手中的这份权力表现出更加歧视和不以为然的态度来,这样的话,我们怎么还能够期望这份权力会得到有效的运用呢?

14、不过在纳粹d取得政权之初,歌德勒虽对纳粹政权的一些主张并不以为然,也拒绝加入纳粹d,但是他仍认为纳粹运动中有好的一面,特别希望在纳粹d的领导下能克服德国严重的与经济危机。

15、对于地球环境污染的加剧,仍有些人不以为然,漠不关心。

16、研究表明这使消费得到了更大的满足感,而人们即使意识到有更好点的选择存在也相对地不以为然。

17、例句:①女英雄刘胡兰15岁就为革命慷慨就义了。②对自己要节俭,对他人则要慷慨。

18、他的发言,大家不以为然,反而把他驳得体无完肤。

19、   百川先生认为,与文章一样,灯谜也是自然的好。关于灯谜的自然,他提出“薄支离而重浑融,慕天成而厌杂凑”,并进一步做了阐释:“善谜者,底面浑融,藏大谬而不露;不善谜者,扣合支离,思虽巧而技拙。藏谬不露,耐推敲而趣不尽;思巧技拙,意虽尽而味无余。”(1)

20、一些为此类行径辩护的人,称企业家为了改变我们的世界就必须这么做,记者不以为然。

21、在计划经济时代,有一句流行语:“听诊器、方向盘、五七干部、营业员。”说这四种人很吃香,听诊器、方向盘和营业员好理解,就是医生、司机和商业系统人员,五七干部是管下放知青回城就业的,所以也很吃香。小学时有位女同学的妈妈是副食品店的营业员,有位老师经常让她帮着去买鸡蛋、猪油什么的。后来语文课布置作业用“只有……才能……”造句,我造的句子就是“只有认识人,才能走后门。”把老师气得用作业本使劲敲着我的头,怒不可遏地说:“小小年纪,思想如此复杂!”现在回想起来,我那时就萌生了反腐败和抵制不正之风的意识,所以在我这一辈子的从业生涯中,始终保持了廉洁本色。

22、我以为自己是泰兴城第一帅,结果排名几万名开外。

23、在后一种情况下,主体自身的矛盾往往是主体低能的表现,对方见自己低能,也就对自己不以为意,使矛盾得到消除。

24、她倏地站了起来,脸色虽然红扑扑的,但并没有不以为然的意思。

25、街道上的行人匆忙的走着,有的已经拿出了雨伞,人们对这司空见惯的现象已不以为然。

26、他内心也不是没有奢望,看到这种前途也不是没有动过心,不过对这种奢望总有些不以为然。

27、(举例造句): 倘使揭穿了这谜底,便是所谓“杀风景”,也就是俗人,而且带累了雅人,使他雅不下去,“未能免俗”了。《论俗人应避雅人》

28、尽管很多人支持这些努力,但也有人对这个想法不以为然。

29、大家都劝告张洪,他却不以为然,转身就走了。

30、辜鸿铭在西方文学家中喜欢引述华兹华斯,在中国文论家中比较欣赏袁枚,但对这两个文学家的某些持论都十分不以为然,因为他们都在一定意义上注重文学形式,贬抑文学道德本体内涵的价值,这样的观念无论如何难以为辜鸿铭所接受。

31、(用法)含轻蔑意味。一般作谓语、定语、状语。

32、今天的中小学生,从他们踏进学校大门的那一天起,就几乎无一例外地生活在一个充满竞争氛围的环境中,他们关注自己的成绩,期盼自己能从竞争中脱颖而出,他们在学校中更加习惯的是给别人挑刺,而对同伴的长处往往不以为然。

33、在美国,有钱永远可以使鬼推磨,但我对此不以为然。

34、   论及此处,又想起百川先生的“老大”与“后生”一说。如果说年轻谜人好拆合甚至多字拆合是一种未必健康的倾向,那如今网络谜坛成句顿读一统天下,离合拆字几无出头之日,又何尝不是另一种亚健康呢?

35、例句:①我军居高临下,把敌人打得落花流水。

36、我原以为女儿肯定睡着了,结果她还是在等我回来。

37、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

38、   文章,肯定是自然的好。所以李白说“清水出芙蓉,天然去雕饰”,陆游说“文章本天成,妙手偶得之”,都穆说“切莫呕心并剔肺,须知妙语出天然”,杨梦信说“触着现成佳句子,随机飣餖便天然”,赵翼说“枉为耽佳句,劳必费剪裁,平生得意处,却自自然来。”

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