徒弟感恩师父的名句古诗

1、请用“/”为文中画线部分断句(限断两处)。(2分)

2、(2分)“寿”为长寿，引申为大，时间长久：“涛”意为大的波浪。

3、请分别从结构和内容上分析第①段的作用。(4分)

4、放弃时间的人，时间也放弃他。人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

5、----庄子少壮不努力，老大徒伤悲。--《长歌行》时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。

6、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

7、人学之后则强调敬师，在行为规范上要求：遇见老师，必作揖行礼；老师提问，必起立回答；向老师提问，要举手；老师坐着时，学生应该侍立一旁；老师站着，学生就不可以坐着；老师在场，学生不可高谈阔论，等等。形容“感恩师父”的诗句有哪些新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》

8、文中“那些鸟是我们家的”“我们家树上的一只鸟”“我们家树上几只鸟”，这些关键语句，有何作用？(3分)

9、⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。

10、(1)左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。

11、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

12、                         (徒弟感恩师父的名句古诗)。

13、(4分)示例：佩罗讲的故事，打开了卡梅拉的视野，激发了她对大海的向往并为之行动，在海边，卡梅拉看到了比佩罗讲述还要美的海，使她在海边忘情玩耍忘了回家，使情节得到进一步的发展，从而引出卡梅拉认识皮迪克，并大谈佩罗，从另一个方面说明，生活中卡梅拉少有其他志同道合的同伴。文章多次写佩罗，充分表达了卡梅拉对佩罗的信任、感激和崇拜之情。也表明传统意识与个人追求(梦想与现实、安于现状与冒险精神)的冲突。

14、笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。如何用文言文表达对师傅的感谢古之圣王，未有不尊师者也。

15、用斜线(／)为(乙)文中划波浪线的句子断句。 (限两处)(2分)

16、嗨！师傅，您还记得那个她吗？那个刚飞还懵懂的孩子，是不是已经没有了之前的懵懂，是您的悉心教诲，如明朗的阳光，照在了我的心田。让我没有了之前的慌张。

17、教师，像海洋一样磅礴的是您的心里，像天上一样宽广的是您的胸襟，像大山一样深沉的是您的养育恩。

18、⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。

19、A. 《二十四孝图》》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”

20、①我们搬走了，那窝老鼠还要生活下去，偷吃冯三的粮食。鸟会落在剩下的几棵树上，更多的鸟会落到别人家树上，也许全挤在我们砍剩的那几棵树上，叽叽喳喳一阵乱叫。鸟不知道院子里发生了啥事。但它们知道那些树不见了。筑着它们鸟窝的那些树枝乱扔在地上，精心搭筑的鸟窝和窝里的全部生活像一碗饭扣翻在地上。

21、  父开电瓶车接“我”回家;父亲年轻时挥舞大铁锤砸石头;父亲拒绝生病的“我”干活，自己挑粪；父亲为“我”爬上树摘苦柚。

22、(1)弟子向老师赠送六礼束修，古时六礼包括：芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子心苦，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功得圆满；干瘦肉条以表达弟子心意。

23、     ——第九十八回猿熟马驯方脱壳功成行满见真如

24、“挺住，格列佛，你要拼命游，不能就这样完了!为了玛丽和孩子们......

25、名校精品|2020春部编版语文7-8年级下册高清版课课练含答案

26、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日愉悦!虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!”

27、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》

28、示例：选D。因为文中“像一碗饭扣翻在地上”“像绵密细雨”“雨点般的鸟粪”都是以生活中常见的事物作喻体，朴实自然。D中的喻体“一只只粗陶大碗”符合这一特点。

29、韩愈《师说》学者必求师，从师不可不谨也。——程颐学贵得师，亦贵得友。

30、最开心的事是您的夸奖，让我学会心怀美好的希望。

31、D．现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。

32、您像一支喜烛，为晚辈献上了全部的热跟光！您的品性和精神实质，可以用两字便是点燃！不断的点燃！

33、(1)止有剩骨(         )            (2)而两狼之并驱如故(        )

34、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中有关于(感谢师恩)的诗歌谢谢您，老师

35、 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长。

36、“嘉兴与舟山同学各自组建了实地考察组和文化审美组，就“身边的水文化”进行探究。实地考察组同学经过考察后，展示与交流了下列资料。

37、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

38、根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。(3分)

39、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

40、(注释)　①河南：汉袭秦制，地方分郡县，郡上设部。郡，相当于地一级行政区。河南郡今河南省西北部。②污其行：这里是玷污自己行为的意思。③跪：古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。④成于机杼：今语要倒过来说，在织布机上织成。机，最早就是指织布机。杼，机上的梭子。⑤若：假若。⑥捐失：即失去，这是两个近义词组成的双音词。捐，也有“失”义。⑦积学：积累学识。

41、D. 是否具备良好的心理素质，是我们能取得好成绩的条件之一。

42、您是红梅，吐露芬芳，只为把美德传扬于后世。

43、A.忘年之交    B.莫逆之交   C.刎颈之交

44、③东隅已逝，                    。 (王勃《滕王阁序》)

45、1                   修改为                    

46、示例一：元方“入门不顾”的做法不失礼。友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣；元方“入门不顾”的态度维护了自己和父亲的尊严，也是给友人一个难忘的教训。

47、名校密卷|部编版语文7-9年级上期期末试卷(绝密版)

48、                               (选自《西游记》)

49、③《诗经》云：“中原有菽，庶民采之。”以黄豆为原料的豆腐，有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的优点，可以提供一天劳作所需的营养。豆腐似黛玉，芳心如水，才思荡漾；也可比宝钗，入得厨房，上得厅堂。因此，国人上上下下，大都深爱之；神州东南西北，几乎处处有之。四川有“麻婆豆腐”、湖北有“钱袋豆腐”、北京有“砂锅豆腐”、江浙有“大煮干丝”、海南有“豆腐烧”、东北有“雪里红炖豆腐”。每个地域，这些以豆腐为主角的平民菜，也往往是最具地方特色的名菜。

50、A．折腰(shé)　　　　可汗(hán)　　　　娉婷(pīnɡ)

51、笑靥( )  柳 yīn(       )

52、D．本文运用了叙事、写景、抒情多种表达方式。

53、                       评价单

54、“河”是指像母亲一样养育人们，伴随着人类文明不断进步与发展的水流。

55、运用课外阅读积累的知识，完成下面的填空。(3分)

56、  在这特殊的节日里祝福师父心想事成，幸福快乐！

57、白话翻译：人指给我的那一处占尽人间物华的绿野堂就是令公的家；实在是物华天宝、人杰地灵，令公的学生遍布天下，何用桃李罗堂前、栽花种草来装饰呢？

58、参考资料百度百科：/item/%E6%84%9F%E8%B0%A2/9779484?fr=aladdin。有关于老师的古文(宋)李觏《广潜书》

59、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦!您是灵魂的工程师!我们永远尊敬您，钟爱您!

60、白话翻译：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

61、③另一个是清初的以山水画著名的石谿和尚。请看他自题《溪山无尽图》：“大几天地生人，宜清勤自持，不可懒惰。若当得个懒字，便是懒汉，终无用处。……残衲住牛首山房，朝夕焚诵，稍余一刻，必登山选胜，一有所得，随笔作山水数幅或字一段，总之不放闲过。所谓静生动，动必作一番事业。端教一个人立于天地间无愧。若忽忽不知，懒而不觉，何异草木？”人而不勤，无异草木，这句话沉痛极了。过饱食终日无所用心的生活，英文叫做vegetate，意为植物的生活。中外的想法不谋而合。

62、下列词语加点字注音完全正确的一项是(  ) (3分)

63、一年归来，妻跪③问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼④。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若⑤断斯织也，则捐失⑥成功，稽废时日。夫子积学⑦，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。尝有它舍鸡谬入园中，姑盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。姑怪问其故。妻曰：“自伤居贫，使食有它肉。”姑竟弃之。