尊师重教是中华民族的传统美德

1、   就是要教育民中学子尊师重傅，懂得“国之将兴，必尊师而重傅”的道理，让学生自觉做到尊敬老师，尊重老师的劳动，接受老师的教导，服从教职员工的管理。对老师有意见和要求，能善意诚恳地提出来，不许顶撞老师。让学生明白，师，是特殊的“长”；师生关系，是特殊的长幼关系，从而认识到，尊师也是敬长的表现。

2、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

3、公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。

4、北宋时福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，尊师敬友，深得程颐的喜爱。

5、“国将兴，必贵师而重传”，从西周时期“弟子事师，敬同于父”的学子准则，至今日后小校园中“师生情，深似海，尊师道，念师恩”的三字口诀歌，尊师重教，是我们中华民族的传统美德。

6、师道尊严 ( shī dào zūn yán )：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。 后多指为师之道尊贵、庄严。

7、“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

8、从今天起，敬重我的老师，用良好风貌汇报老师。

9、出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。师者，所以传道，授业，解惑也。

10、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

11、过了良久，程颐醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，程颐急忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学到了程门理学的真谛，世称“龟山先生”，被后人推崇为“程学正宗”。“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈，影响久远。

12、“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

13、8敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。

14、尊师重道：指尊敬师长，重视自己的教育事业。出自范晔《后汉书·孔僖传》。

15、一桌一讲台，一师一生情。那一支白色的笔，绘下了无数个未来。人生没有送分题，好在您曾教过标准答案。能不能给我一首歌的时间，把青春倒带，重读光阴诗篇。教师节快乐！

16、尊师重道 ( zūn shī zhòng dào )：尊敬师长，重视老师的教导。

17、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子•性恶》。

18、出自《朱舜水集•劝兴》。9人不可以不就师矣。

19、择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。

20、在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师!

21、   在民中“学生日常行为规范40条”“传承优秀中华传统美德”等系列主题实践活动教育的引导下，相信民中学子能够养成谦虚礼貌等等好品德、好习惯，尊敬老师、尊重知识、尊重人才。

22、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

23、古时学校很少，求师困难，求名师更为不易。陆佃为了学到更多的知识，决定到外地拜师求学。当他得知唐宋八大家之著名文学家王安石正在江南讲学，便决心去拜师。为了拜师，他穿着草鞋，背着铺盖，长途跋涉，跑了千里路程。一天下午，来到一条河边，当时没有渡船，只得把行李顶在头上涉水过河。

24、我送上感谢的鞠躬礼。每天用鞠躬礼感谢老师的教育，用鞠躬礼感谢长辈的关怀，用鞠躬礼感谢同伴帮助，永远拥有谦卑的姿态。

25、                          

26、14师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

27、学校领导与学生共进午餐，走近学生，做厉行节约的表率

28、我送上友善的微笑。每天见到老师微笑，见到同学微笑，见到家长微笑，用微笑表达对老师的热爱，永远拥有友善的心灵。

29、尊师重道，让伟大事业熠熠生辉。教师是神圣的职业，素来被誉为人类灵魂工程师。教师以教书育人为重要使命，为培养输送人才与推进国家进步而无私奉献。

30、岳飞(谥号：武穆王)，中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。

31、因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？

32、教师是太阳底下再优越没有的职务了。———夸美纽斯名言

33、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

34、天子章》2不师者，废学之渐也。意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。

35、 ----青田中学组织开展“尊师重教”主题班会课活动

36、   本次活动是青田中学一年一度的常规工作，活动有效融洽了师生关系，增进了师生情感，营造了尊师重教的浓厚氛围，为学校形成良好的校风奠定了坚实基础。

37、在父亲和老师们的耳濡目染下，我也成了一名中学老师，走出了大山，在县城任教。我也努力奋斗，希望成为孩子们心中一道美丽的风景。努力提高自己，不满足现状；做学生的指路灯，学习上的导师、生活上的导师。带过的学生，有称呼我“老大”“阿苏”的，有叫“苏大哥”的，有要认我做大哥的……每一届学生离开前都依依不舍。孩子们认可我、尊重我，就是因为我是一名有责任心的老师，对教育的尽职尽责，对学生的尽心尽力。

38、   学生作品展示既彰显了学生个性，又收到了良好的效果

39、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修扩展资料：“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

40、示例：他早就说过，与其目击儿子那样的离经叛道的生活，倒不如死了好！他绝对不愿意到上海。

41、?明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

42、从今天起，敬爱我的老师，把我们的阳光样态送给老师。

43、   尊师重道，是中华民族传统美德的重要内容之一。

44、“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。

45、     一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩。9月11日，学校高高二年段组织开展“尊师重教”主题班会课活动，近1300名师生参加本次活动。

46、一字之师 ( yī zì zhī shī )：改正一个字的老师。 有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

47、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁

48、老师们的发言让社区工作者们很受启发。他们表示，将在今后的工作中，更多地听取大家的意见，尽社区所能，把社区社会教育和青少年相关工作做好。

49、学贵得师，亦贵得友。————唐甄《潜书•讲学》

50、良师诤友 ( liáng shī zhèng yǒu )：很好的老师，能够直言相劝的朋友。

51、——唐.韩愈《师说》一日之师，终身为父。——元.关汉卿为学莫重于尊师。

52、意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书•讲学》。

53、  “尊师重教”是中国的优良传统文化，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师这个词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。教师节设立的初心，就带有明确的尊师重教的美好愿望，希望通过这一节日的设立达到尊重教师、重视教育的目的。

54、我乐学。把为中华之崛起而读书作为永远的精神功课！

55、?三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

56、?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

57、造句：在古代皇帝到来的地方大家都负驽前驱。

58、    此次联谊会活动邀请了在未来城社区内居住的50多位教师参加，其中既有白发苍苍、桃李满天下的退休老教师，也有刚刚参与到教育事业中、虚心好学的新秀。

59、冀：希望。敬：重视；人虽有性质美12而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。

60、   唐代的韩愈说：“举世不师，故道益离。”

61、每一句祝福，承载着学生对老师浓浓的感恩之心。本次线上活动充分发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

62、最后，扎西才让市长做了总结性发言，表示市委、市政府将始终把教育放在优先发展的重要地位，持续推动全市教育均衡发展，形成了各行业支持教育、全社会都关心教育的良好氛围。

63、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

64、出自(汉)杨雄《法言•学行》。18师哉！师哉！桐子之命也。

65、最后，教师们表达了他们对社区举办这次座谈会的感谢，并期望社区建设越来越好，成为大家心中的“幸福家园”。

66、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

67、大会第二阶段由玉树市人民政府教育督导室主任李海贤主持，玉树市教育局局长嘎玛扎西宣读了中共玉树市委教育工委、中共玉树市教育局d委《关于表彰全市教育系统优秀d支部、优秀d支部书记、优秀共产d员、优秀d务工作者和慰问困难d员的决定》，玉树市教育局副局长张青玉宣读了玉树市教育局《关于在2018年教师节表彰全市教育系统先进集体和个人的决定》，与会领导为获奖集体和教师办法了奖励。

68、因为节仪是用来表示对塾师礼敬的，所以也被称之为“节敬”。有一些私塾，明文规定节敬和膳食都包括在束脩之内，在节令时也就不再另行致送。还有一些私塾，平时并不向塾师支付束脩，而在节令时支付。这时支付的束脩，就有了束脩和节敬的双重意义。