珍惜时间的诗句一年级下册

1、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。

2、指名分段读课文，其他学生边听边思考：文中的小白兔遇到了几个好朋友？都是谁？分别是在哪几个自然段遇到的？

3、(寒假预习)部编版一年级语文下册1-8单元知识点汇总

4、无寻处，惟有少年心。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》

5、十上书仍寝，如流岁又迁。——欧阳詹《除夜长安客舍》

6、设计意图：本环节通过想象说话，实现了语言的迁移。教师应给学生充分的时间做准备，交流时要有一定的弹性，学生能说几句就说几句，主要关注他们说话时的语气、态度，表达是否清楚。教师评价要及时，鼓励学生大胆发言。

7、我生待明日，万事成蹉跎。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

8、教师导学：知道了小猴子先到“玉米地”，接着来到“桃树下”，而后又来到“西瓜地”，最后追到“小树林边”。看看课文中还有哪些需要我们认识的字，圈出来，多读几遍。

9、设计意图：写字是一年级教学中至关重要的环节。指导书写的过程，不只是提高书写技能的过程，更是学生主动发现写字规律的过程。此环节让学生先观察生字再分析字的间架结构，降低了书写难度，加上教师规范的书写，给学生起到很好的示范作用。

10、《夜色》这篇课文主要写了“我”从前胆子很小,怕黑，后来在爸爸的引导下不再怕黑了的故事，告诉我们:克服胆小的缺点，做个勇敢的人，能收获美好。

11、——《长歌行》昨日复昨日，昨日何其好！今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过去了。

12、《一分钟》课文讲述了小学生元元因多睡了一分钟，结果却迟到了二十分钟的故事，告诉我们做任何事情都应该严格要求自己，珍惜时间，分秒必争。

13、过渡：小猴子的叫声，震动了整个森林。这下森林里可热闹了。听！(放第四自然段的配乐朗读录音课件。)

14、听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时再回来？那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识，在小园的花径上独自徘徊。

15、成功＝艰苦劳动加正确的方法加少说空话。——爱因斯坦

16、本文是一篇有趣的科普童话。全文共9个自然段，主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。根据内容课文还配有相应的插图，学生可以图文对找着读故事，知道通过观察大自然一些奇妙的现象能了解天气变化。

17、师：文具们可伤心了，怎样把它们送回家呢？这节课我们继续学习《文具的家》。(板书课题：文具的家)

18、引导学生利用形声字的特点识记生字：“擦”和“澡”。

19、设计意图：写字教学是语文教学中一项不可忽视的内容。针对低年级学生年龄小的特点，每节课上让学生动手写一写，既体现了读写结合的教学原则，又将课外作业在课内完成，减轻了学生的课业负担。

20、说话练习：荷叶是________的________。

21、《棉花姑娘》本课通过叙述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病的故事,告诉了我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识,也教育我们要保护益鸟和益虫。 

22、③教师归纳：点、撇位于竖中线两侧，首横长且直，横画上下对正。

23、三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

24、(出示课文第六自然段和第七自然段)，师生齐读课文第七自然段。

25、师：刚才听到同学们一阵阵开心的笑声，我想采访现场的同学，说说你在笑什么。

26、闹钟　迟到　公共汽车　决定　后悔　已经　叹了口气