论语中的名言警句及解释(87句精选句子)
论语中的名言警句及解释
1、巧言令色,鲜矣仁(译)孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的人,很少有仁爱之心。”
2、”(译文) 孔子说:“不怕没人了解自己,就怕自己不了解别人。
3、(君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。《论语学而》)
4、(原)子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”
5、言必信,行必果。译文:说话一定要讲信用,做事一定要果断。
6、(子谓《韶:尽美矣,又尽善也。谓《武》:尽美矣,未尽善也。)(论语中的名言警句及解释)。
7、有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。
8、10(不患人之不己知,患不知人也。《论语学而》)
9、 犯上作乱 犯上:触犯长上;作乱:指造反。《论语•学而》:“不好犯上而好作乱者,未之有也。”
10、(讲解):古代读书人学习的目的,在于修养自己的学问道德(然后去为国家、人民服务),现在读书人学习的目的,在于给别人看(希望得到别人的赞美和任用)。
11、引申为:做人一定要要真诚相对,光明磊落。孔子经典名人名言语录及翻译君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。——摘孔子《论语》
12、但是也会有行不通的时候,如果一味的为了和谐而和谐,无原则的调和,而不用礼来为之作适当的限制,就行不通了。扩展资料文章赏析:孔子是《论语》描述的中心,“夫子风采,溢于格言”(《文心雕龙·征圣》);书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写,而且有关于他的个性气质的传神刻画。
13、现在很多人会把“立”理解为成家立业。但孔子在《论语·泰伯》中说过“兴于诗,立于礼,成于乐”,又在《论语·尧曰》中说“不知礼,无以立也”,所以他说的“三十而立”,其实是指这个时候,他已经懂得礼,言行都很得当,可以立足社会。
14、 惠而不费 惠:施惠,给人以好处;费,耗费。施惠于人,自己又无所耗费。《论语•尧曰》:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?”后来常用以形容有实利而不多费钱财。
15、(原)颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,少者怀之,朋友信之。”
16、吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
17、(工欲善其事,必先利其器。《论语卫灵公》)
18、(译)孔子说:“古人学习的人是为了提高自己,现在学习的人是为了炫耀给别人看。”
19、(原文)君子坦荡荡,小人长戚戚。(《述而》)(直译)君子心胸宽广,小人经常忧愁。(意译)品行好的人光明磊落心胸宽广,品行差的人多行不义经常忧愁。
20、出自《论语·雍也》,“子曰:‘知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。’”
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22、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
23、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。
24、(原)曾子有疾,召门弟子曰:“启予足!启予手!《诗》曰:‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫!小子。”
25、不能举一例能理解三个类似的问题,就不要再重复教他了。
26、10(孝弟(t悌)也者,其为仁之本与。《论语学而》)
27、(质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。)
28、 父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。
29、◆子曰:君子成人之美,不成人之恶。小人反是。
30、人无远虑,必有近忧。译文:一个人没有长远的考虑,一定会有近在眼前的忧患。
31、又如,”孔子答子路:“又父兄在,如之何其闻斯行之!”因为“由也兼人,故退之。”答冉有:“闻斯行之。”
32、(没有人知道自己孩子的坏处,没有人知道自己禾苗的茂盛。)
33、 当仁不让 语本《论语•卫灵公》“当仁不让于师”朱熹注:“当仁,以仁为之任也;虽师亦无所逊。言当勇往而必为也。”后来泛用“当仁不让”表示遇到应该做的事,就要积极主动地去做,不应该推委。
34、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
35、1(君子坦荡荡,小人长戚戚。《论语述而》)
36、子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?”
37、(讲解):只读书却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是空想却不认真学习,就会弄得精神疲倦而无所得。
38、(讲解):到了一年最寒冷的季节,才知道松柏树是最后凋谢的。
39、(子曰:朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?)
40、 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
41、(译)孔子说:“时时温习已经学过的知识,由此就能获取新的更深的知识,这样就可以做老师了。”
42、 年富力强 年富:往后的年岁还多,指年轻力壮。《论语•子罕》:“后生可畏”。朱熹注:“孔子言后生年富力强,足以积学而有待,其势可畏。”
43、(其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。)
44、(知之者不如好之者,好之者不如乐之者。《论语雍也》)
45、9月6日,这个世界最厉害的女强人要来中国了!
46、岁寒,然后知松柏之后凋也(译)孔子说:“到了一年最寒冷的时节,才知道松柏树是最后凋谢的。”
47、君子成人之美,不成人之恶。(《颜渊》)君子成全别人做好事,不助长别人做坏事。
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49、(讲解): 一个人的高尚的品质和外在的表现一致,然后才能成为君子。
50、(释义)孔子说:“工匠要搞好他的工作,一定要事先修好他的工具。我们住在这个国家,就要为那些卿大夫中的贤人服务,与那些士人中的仁人交友。”孔子立身做人的名言
51、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰(原)曾子有疾,召门弟子曰:“启予足!启予手!《诗》曰:‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫!小子。”(译)曾子得了重病,召集他的弟子们说:“(掀开被子)看看我的脚!看看我的手(有没有毁伤之处)!《诗经》中说:‘小心翼翼,就像站在深渊之旁,就像踩在薄冰之上。’从今以后,我知道(我的身体)再也不会受伤了。弟子们!”
52、”子曰:“不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。
53、(志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。)
54、(习作专项)部编版语文1-6年级下册习作专项、讲解、例文
55、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
56、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。译文:有知识不会疑惑有仁义不会担忧有勇气不会恐惧。
57、”(译文) 孔子说:“知道学习不如喜欢学习,喜欢学习不如以学习为快乐。
58、(不义而富且贵,于我如浮云。《论语述而》)
59、(原文)己所不欲,勿施于人。(《颜渊》)(直译)自己不愿意的事,不要施加给别人。(意译)凡是自己不愿意的事情,不要施加在别人身上。
60、(子曰:贤哉,回也!一箪食,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!)
61、(释义)孔子说:“一个人不讲信誉,不知道他怎么可以立身处世。这就好比大车、小车缺乏了关键部件套不住牲口一样,那怎么能驾车走路呢?”
62、(释义)孔子说:“君子不因为一个人有几句正确言论就推荐他,也不因为一个人品德不好就废弃他的正确言论。”
63、”(译文)孔子说:“年轻人是值得敬畏的,怎么就知道后一代不如前一代呢
64、(君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。)
65、(不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。)
66、富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。——摘孔子《大学》
67、1(孔子曰:益者三乐,损者三乐。乐节礼乐,乐道人之善,乐多贤友,益矣。乐骄乐,乐佚游,乐晏乐,损矣。)
68、君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩。
69、老者安之,朋友信之,少者怀之(原)颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,少者怀之,朋友信之。”(译)颜渊、季路在孔子身边侍立。孔子说:“为什么不说说各人的志向呢?”子路说:“愿将车马和裘衣和朋友共用,坏了也不遗憾。”颜渊说:“但愿能做到不夸耀自己的优点、不表白自己的功劳。”子路说:“愿意听听老师您的志向。”孔子说:“但愿使老人能享受安乐,使少儿能得到关怀,使朋友能够信任我。”
70、(士不可以不弘毅,任重而道远。《论语泰伯》)
71、讲信用要符合于义,符合于义的话才能实行;恭敬要符合于礼,这样才能远离耻辱;所依靠的都是可靠的人,也就值得尊敬了。
72、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。——《论语·里仁》
73、名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所错手足。
74、1(子曰:后生可畏,焉知来者之不如今也?)
75、语出《论语·宪问》,“原壤夷俟。子曰:‘幼而不孙弟,长而无述焉,老而不死是为贼!’以杖叩其胫。”
76、不患人之不己知,患不知人也。译文:不担心人们不知道自己,只担心自己不知道别人。
77、不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。
78、(译)孔子说:“立志追求真理而又以粗布淡饭为耻的人,是不值得与他交谈的。”
79、”(译文) 孔子说:“宁武子这人,国家太平时,就聪明,国家混乱时,就愚笨。
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81、这四个字出自《论语·宪问》,大家常常用这句话去劝人放下,殊不知“以德报怨”只是一句设问,并不是结论,孔老先生是极力反对打完左脸把右脸也伸过去的感化做法的。
82、(讲解):自己要在社会上自立,就要使别人能在社会上自立;自己要在社会上通达,就要别人也能在社会上通达。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。
83、引申为:一个人上进与否在于他会不会自我反省。
84、(子曰:朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?)
85、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
86、(讲解):懂得它不如爱好它,爱好它不如以它为乐。