用刻舟求剑造句小学三年级

1、直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢?他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。(用刻舟求剑造句小学三年级)。

2、(1)sàn　sǎn　(2)chēng　chèn

3、18)我们每天面对层出不穷的矛盾和变化,是刻舟求剑以不变应万变,还是采取灵活机动的变通方式应万变,这是我们需要确立的一种做人做事的心态。(用刻舟求剑造句小学三年级)。

4、从事研究工作，眼界要宽，知所权变，切忌刻舟求剑。

5、这幅画已经很完美了，你就不要再画蛇添足了。

6、如果我们继续自以为是，拘泥固执，难免会做出刻舟求剑的蠢事来。

7、(1)仿照画横线的词语写两个词语：____________、____________。

8、天寒地冻 冰天雪地 寒冬腊月 寒风凛冽 滴水成冰

9、疏通有两层意思，一是通过老大爷的排解和指挥，让小街又恢复了畅通，二是指让人们懂得了要互相谦让，自觉遵守交通秩序的道理。

10、恋恋(依依)不舍、彬彬有礼、翩翩起(飞)舞草草了事、默默无闻、津津有味、高高在上栩栩如生、沾沾自喜、滔滔不绝、念念不忘源源不断、头头是道、蒸蒸日上、面面俱到跃跃欲试

11、你不循原路回去找钱，只会在屋子里刻舟求剑般地乱找有什么用?

12、后来人们根据这个故事引申出刻舟求剑这句成语，比喻人们做事情要从客观实际出发，注意事物的发展变化，来处理事情。

13、见机行事 (jiànjīxíngshì)看具体情况灵活办事。

14、信息时代情况在不断发生变化,我们不能用刻舟求剑的方法来解决新问题。

15、稚拙——老练 肯定——否定  痛苦——欢乐

16、一对翅膀  一束金光  一串珍珠      

17、短文中第二自然段着重描写的景物有________、________、________，突出了草原________的特点。(2分)

18、靠肌肉伸缩爬行　突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退　自己不动，巴在轮船底下作免费的长途旅行

19、(思路点拨)这是叙事写人的文章，主要是在叙事中表现人物的优秀品质。注意详略要得当。　例文略。

20、厉害历史      一泻千里 泄气       愤怒 努力    

21、矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

22、因应各种状况，我们不宜刻舟求剑，不知变通。

23、从事研究工作，眼界要宽，知所权变，切忌刻舟求剑。

24、如果以刻舟求剑代孕任事心理去找处事，肯定是要吃亏代孕任事。

25、5)但是，这些理论家的吃力工作多半达不到预期的效果，他们设计的定义总是挂一漏万，或者胶柱鼓瑟，刻舟求剑。

26、画蛇添足  狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾  

27、疲倦(jüàn　juàn)投掷(zhènɡ　zhì)情不自禁(jīn　jìn)

28、然而斗筲之儒死抱住先圣的骸骨不松手,刻舟求剑,削足适履,以至于作茧自缚,自欺欺人,垮坍也就是迟早的事了。

29、雪儿你去吧，我会祝福你的。谢谢。蓝天才是你施展本领的地方。雪儿，保重，我会想念你的。 

30、时间是清晨，地点是小街上，主要人物是一位老大爷和两位小伙子。事件是两个小伙子争吵起来，小街被堵塞了，一位老大爷镇定指挥，令小街又畅通无阻了。  

31、黄陂区罗汉村一男孩被患有精神刻舟求剑翻译病的父亲打死。

32、2002表现“我”第一次和他一起站在跑道上，在跨越第二个栏的时候摔倒了    

33、(2)造句，用“仿佛、好像、像、宛如”。  

34、实践是检验真理的唯一标准，刻舟求剑是行不通的。

35、一碧千里的草原上，还散(sàn　sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”

36、刻舟求剑、自相矛盾、守株待兔、拔苗助长叶公好龙、画蛇添足、亡羊补牢

37、有口福在这里指的是槐乡的小小子们可以吃到香喷喷、甜丝丝的槐花！    

38、B．夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。

39、注视——凝视  透亮——光亮  摇晃——摇动

40、又窄又深 又高又大 又矮又小 又快又好 又香又脆

41、八达岭长城的四季美不胜收。春，夏，秋，冬。喜爱。

42、当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？