那么造句三年级

1、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

2、1焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

3、教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。

4、我的妈妈是那么的贤淑，那么的勤劳，那么的坚强，那么的有智慧，在不富裕的情况下将我们的家治理得井井有条。

5、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

6、环绕：奥林匹克森林公园绿树环绕、花团锦簇。

7、小猫舔毛的时候那么可爱，睡觉时那么天真;玩线团是那么顽皮，吃饭时是那么讨人喜欢。

8、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？(那么造句三年级)。

9、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。(那么造句三年级)。

10、春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？

11、你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！

12、山那么雄伟，那么巍峨，大海那么宽广，那么汹涌，爱情那么痛苦，那么彷徨。

13、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

14、◆统编教材三年级上册语文思维导图板书，考前给孩子整理规划复习！

15、他仗着经理是他的叔叔，就在公司里～，随意命令人做事，真是可恶。

16、⑦我们没有见过面。　我们妈妈却接到过您的问候。

17、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

18、在现今的功利社会里，像他这样重良知轻名利的人，真有如～呀。

19、(     )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

20、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

21、引证：张天翼《移行·温柔制造者》：“奔了那么一二十丈远，女的跑上去揪他回来。”

22、灰心丧气：生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。

23、由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。

24、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

25、既…又…、即使…也…、无论…总是…、12无论…都…、不论…还…、不仅…而且…、不但…还…、虽然…但是…、不是…而是…、一会儿…一会儿、…是…有的…有的…还有的、多么…多么…多么、一边…一边……像…一样…

26、今天的天气那么晴朗，那么温暖，那么明亮，那么舒服。

27、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

28、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

29、老师是那么幸苦，那么无私，那么慈爱，那么体贴。

30、1乌合之众 :象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

31、人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。

32、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

33、２．草地上，一朵朵盛开的野花，如同五颜六色的星星撒在地毯上。

34、她依旧那么善良，那么美丽，那么温柔，尽管已经不再年轻，但依然是我心中的女神。

35、玲姐把整个家料理得～，不愧是一个标准的家庭主妇。

36、我在等一个人，一个那么那么不一样的人，我会一直等到，我不想再等的时候。连城雪 

37、无论…总是…无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。无论什么困难，总要积极面对才能克服。

38、④这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。(  )

39、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

40、不但……而且(并且)……他不但努力学习,而且喜欢运动.

41、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

42、…像…一样…太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

43、举一反三：比喻善于思维和推理，从一件事理类推而知道许多事理。

44、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

45、小明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。

46、他是为了～，才捐钱给基金会，以获取名誉主席的头衔。

47、1响彻云霄：声响透过云层，形容声音非常响亮。

48、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

49、他是公司里～的人物，凡事重要的事情都由他决定。

50、得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。

51、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

52、大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！

53、①即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。(  )

54、(    )一只老猴子带着一群小猴子来到河边，看见河对岸有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。  

55、这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

56、句子：是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

57、小学三年级下册数学第一单元练习题(附答案)，及时考察预习情况！