兴致勃勃造句子简单

1、chuán →ch-u-án   zuān→z-u-ān shuǎng-sh-u-ǎng

2、助人为乐 迫不及待  展翅欲飞  四处张望  成百上千

3、把字数相等、结构相同、以相关的两个句子或短语对称排在一起，表示相反、相关或相连意思的修辞方法。对偶给人的美是多方面的：音韵美，节奏美，均衡美，对称美。

4、海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里的宝石。临走时，小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人，不然，就会变成石头，永远不能复活了。

5、她的声音很平淡，方才那种兴致勃勃的情绪一扫而光。

6、正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到大黄牛嘴里了。

7、从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着比赛的情况。(兴致勃勃造句子简单)。

8、当老师讲到感人的故事情节时，大家都更加兴致勃勃地聆听了。

9、皮埃尔自鸣得意，兴致勃勃，娜塔莎脸上露出平静而幸福的微笑。

10、我正兴致勃勃地给小乌龟喂食，忽然它不吃了，我想：或许它已经吃饱了吧。

11、(máolǘ   máolú)毛驴(yālí)鸭梨

12、空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。

13、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

14、她又捡起他们刚才讨论的话题，兴致勃勃地谈论改造问题。

15、师：邓爷爷在天坛公园也参与了植树活动，今天我们就一起走进课文去看看他是怎样植树的。(板书课题)

16、师：是的，这个词应该读“兴致勃勃”，它的意思是形容兴趣很浓，兴头很高。能造个句子吗？

17、春风送暖，大地回春，就在这欢乐时刻我们在老师的带领下兴致勃勃地去找春天。路边的小草从软绵绵的土壤中伸出了小脑袋，探望着久违的辽阔而光明的世界。各种颜色的野花，像害羞的小姑娘，慢慢地张开了它那甜甜的笑脸。

18、(3)他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手。《鲁滨孙飘流记》

19、看着兴致勃勃做游戏的孩子，妈妈的脸上挂满了幸福的微笑。

20、课堂上很认真的那些同学，都会兴致勃勃地听教师讲课。

21、“叶柄”是连接叶片和茎的部分。作者用这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。中间的长句子是对第一句的补充，更具体地说明脚是长在茎与叶柄相连之处，而且是从叶柄的反面伸出来的，它由六七根枝状细丝组成。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。

22、果宝：5岁大班元气少女，一枚“十万个为什么”

23、要是地面宽一些，我会兴致勃勃的改造那块地方，在那里种花植树。

24、皇帝想考验使臣的智慧。于是，他出题让使臣认马和辨认文成公主。使臣通过了测试，皇帝便答应了求婚。

25、这是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。

26、师：大家拿出练习本来写三遍。写的时候注意写字姿势。

27、形容兴致高昂，情绪热烈。《文心雕龙·体性》：“叔夜俊侠，故兴高而采烈。”兴：兴致。采：精神。

28、师：春天天气暖和，大家可以放风筝、郊游、踏青。

29、热爱劳动 关心集体  堆雪人 打雪杖  看雪景   飘着雪花  披着银装 铺着雪毯

30、提出问题，以引起人们地注意和思索，接着自己回答问题，或问而不答的一种修辞方法。反复可以突出文章的主题，强调某种观点，抒发某种感情，渲染气氛，加强语势，使文章生动活泼，波澜起伏。

31、蚂蚁队长自己抬不动，需要七八只小蚂蚁帮忙，这块奶酪可真大啊！“只好”一词用得非常准确，既说明了蚂蚁队长的无可奈何，也强调了奶酪的大。

32、作者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地板的变化生动有趣的呈现在读者面前，即神奇又有趣，写出了种子追逐梦想的历程。可文字背后却是种子那颗无私奉献，不甘平庸的奉献精神。

33、费厄布拉泽太太兴致勃勃，很有礼貌，不亢不卑地接待客人。

34、宿舍里，大家正在兴致勃勃地听两个探亲回来的战士讲述家乡见闻。

35、五颜六色  六神无主  七嘴八舌  八仙过海 九牛一毛 十全十美

36、玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

37、部(统)编五年级语文上册：第三单元习作《缩写故事》优秀范文7篇

38、盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”