童言无忌怎么理解

1、第1次说长句，是她1岁4个月。那是4月天，我爸在院子里翻地准备种点小菜。正在院子里玩的女儿突然问，姥爷你干啥呢？

2、跟孩子沟通的第一步就是接纳，在孩子小的时候要接纳孩子各种各样的情绪，孩子长大要接纳孩子问各种各样的问题，允许他们用自己的视角去探索这个世界。(童言无忌怎么理解)。

3、90% 的父母会赶紧让孩子闭嘴。其实，对于现阶段的孩子来说，“口无遮拦”太正常不过了，如果你能抓住机会引导，不仅能帮孩子建立表达的分寸感，还可能有效缓解尴尬。

4、跟孩子计较什么？其实不是跟孩子计较，是跟父母计较，计较孩子的父母对人的不尊重，计较孩子的父母对别人的侮辱。(童言无忌怎么理解)。

5、如今，某些孩子会因自己的话引起大人的激烈反应而有成就感，从而导致他越说越欢，见谁都说，在哪都说，原因是孩子也想看到别人的反应，在他们心里并没有是非观。

6、对于这种无知，有些东西是需要孩子在成长过程中慢慢体会才能懂得，就像父母为孩子付出了一切，孩子却喜欢说“你不懂，别管我”、“明明姥姥做的饭很难吃，妈妈为什么喜欢吃？”

7、他的弟弟出生不久，插着心电监护仪观察。小男孩趴在玻璃上看了半天，最后问妈妈，弟弟还要多久才能充满电和我们一起回家啊？

8、老师说的是写作的道理，也是社会交往的道理：好好回应别人的问题，然后再把这个问题问回去。这背后隐含的意思是：我很尊重你，也关心你，所以我不光有兴趣说我自己的假期，也有兴趣听你说说你的假期。

9、于是我让女儿住主卧，我们住在次卧。那时候我还值夜班，我发现我上夜班走之前，女儿在主卧睡得好好的，等我下班后，女儿就睡在了次卧。

10、了解后，不要对孩子马上进行教育、对他们的“童言无忌”横加指责、疾言厉色。

11、西西看着自己小时候的照片好奇地问：“妈妈，我是怎么长大的呀？”妈妈一听，教育的机会来了，就说：你是妈妈一把屎一把尿喂大的。西西一听就哭了：你怎么给我吃这个呀，呜。

12、当孩子做了过分的事情，说了过分的话，年纪就成了孩子的“保护伞”，也成了父母掩盖自己恶劣行为的借口。

13、在孩子语言功能的发展阶段，大人不能完全保证孩子不说错话。

14、爸爸专门请假提前下班，在女儿后面默默跟着，结果在第三天的时候，看到一个带黑色包子的中年男人在跟踪女儿，这位爸爸赶忙报了警，把这个跟踪狂抓了。

15、孩子是成长中的人，成长中的大大小小的经历，都是塑造孩子的一部分，父母发现孩子的问题，不要想着敷衍应付，抓紧时间教育才是好的方式。

16、一次，他们家来了客人，吃了中饭后又逗留了一下午，最后说准备回家去了。

17、父母常常想：“我的孩子怎样才能快乐成长”、“我的孩子怎样才能不被同学欺负”、“我的孩子怎样才能避免遇到坏人”……

18、从来没教过小小陶胳膊怎么说，有一天他想让我把小臂抬起来，自己琢磨了半天，然后诚恳地请求道：妈妈，把你手上边的小腿抬起来！

19、实际上这种做法是十分不可取的，孩子会被惊吓，甚至产生恐惧心理，从而变得不敢表达，对孩子的语言功能的发展有阻碍作用。

20、3岁那年的“六一”，我妈逗她说，将来你长大了，姥姥也老了，你孝顺我多帮我干活，我就把金项链送给你。女儿一听，立刻端起院子里的簸箕去倒垃圾。没过3分钟，又端着簸箕喘着粗气满脸通红地跑回来，垃圾还在簸箕里。

21、因为孩子带刺的语言就会更容易被倾听，父母才会注意到孩子表达的诉求，可这些必须跟孩子聊清楚，让他知道这种诉求表达方式是有误的。

22、第三次:带三岁孩子去公司，临下班了我要带他去做地铁就说等一下其他的阿姨和叔叔。孩子非常热情的对着大家说“咱们都去我家睡觉吧，我和妈妈等着你们哦”。(飞吻)结果刚出门就撅着小嘴给我来了一句“真讨厌，都要去咱们家，真没办法”(惊呆)。等到大家再次一起等电梯的时候他又对着大家说“太棒了，大家都要去我们家啦”(紫薇别走)。被这孩子的心眼打败(鄙视)

23、如果孩子是在公共场合说了一些不当的话，首先家长不可大声责骂，这样不仅会吸引周围的目光，把事弄大，还会使双方都更加尴尬，对小孩的心理也有不利影响。

24、有时候孩子的话，并不像父母以为的那样，只是“童言无忌”，想象力丰富。

25、哎！当时我就在想，现在的这孩子，都在想些什么啊？我这可是好心啊！

26、现在的小孩子要建构属于自己的道德观，他得先测验父母的生活理念和道德观，父母通过明确的或者默认的方式，展示给孩子他们自己的观念。

27、在家长不知道的情况下，孩子可能正在学他们说话，甚至学周围人和电视上的人说话。对于身边信息的广泛接收，也就导致了孩子“丰富多彩”的语言和“童言无忌”的表现。

28、我提醒她加强自身修养，赶紧学会做饭干家务，尽快把自己嫁出去，该气公公气公公，该气婆婆气婆婆，就是不要气我这个含辛茹苦的老母亲，我想多活两天。

29、一同事想生二孩，劝儿子说再生一个弟弟或妹妹好处多多：“会陪你玩，当你的小跟班。”

30、多听、多说是最好的也是最有效的方法，多听听孩子的话，多和孩子沟通交流。

31、可有些东西却需要父母引导和教育的，比如说孩子对人说“你做的饭真难吃”、“你长得真丑”、“奶奶胖的像个球”。

32、生理秘密:当孩子的词汇量在不断增加的同时，他会听到一些包括不好的词语。如果孩子在好奇地重复这些词语，得到父母大为光火的反应时，他就会非常想知道如果他再说一次会发生什么。

33、海滩边，一个小男孩拿着矿泉水瓶子问一个老人：“你在捡矿泉水瓶子?你要这个矿泉水瓶子吗？”

34、很多孩子在面对来自老师和家长的情绪时，无法正确处理，比如有的孩子会因为不喜欢老师而不愿意上课，有的孩子会因为父母的情绪不稳定而变得自卑敏感。