陶行知名人名言大全摘抄

1、1有书读的要做事，有事做的要读书。先生不应该专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。我要你们做有知识、有实力、有责任心的国民，不要你们做书呆子。——陶行知

2、1当我们阅读一本书的时候，随着理解，我们就应该逐步记忆，在开始阅读下一章的时候，最好能回过头来翻阅一下前面一部分内容，记住那些已经读过的主要论点和它们的逻辑关系，利用我们的记忆力，在头脑里形成一个书籍内容的轮廓，构成一条思路。——曹方

3、秦始皇坚持自我一统天下;廉颇蔺相如将相和……

4、淡泊于名利，方能成大器，方能攀上高峰！在物欲、名利横流的当今，有志者更应守住淡泊，向自自己既定的目标前进！

5、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生布尔沃

6、没有单纯善良和真实，就没有伟大。托尔斯泰《战争与和平》

7、一本新书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海岸

8、一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。清·朱柏庐《夫子治家格言》

9、时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林

10、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。伏尔泰

11、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实，不会装模作样，可是不装模作样又怎能生活下去呢？高尔基

12、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

13、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理．并愿为国鞠躬尽瘁。——陶行知

14、教师资格考中写作的可用素材一般来源于这几个方面：历史典故、名人名言、教育理念、热点事例。

15、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

16、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。鲁迅

17、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。意大利谚语

18、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”

19、捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的。

20、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

21、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

22、必须多读书，多读书才可以增益见闻。徐特立《研究历史的目的和方法》

23、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。

24、我们要能够做，做的最高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。——陶行知

25、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的`钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知教育格言在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

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27、中国教育之通病是教用脑旳人不用手，不教用手旳人用脑，所以一无所能。中国教育革命旳对策是手脑联盟，结果是手与脑旳力量都可以大到不可思议。

28、推诚而不欺，守信而不疑。宋.林逋《省心录》

29、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。明.冯梦龙《醒世恒言》

30、宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏《元史》、著有《宋学士文集》。